“关爱残疾人,温情满校园”活动策划方案)

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1、“关爱残疾人，温情满校园”活动策划方案一、活动背景：经济全球化愈加明显，和谐社会也在有条不紊的进行。当今，弱势群体仍需要社会各界对他们的关心与呵护。作为当代大学生，我们深入实际，为缓解社会问题做出自己的一份力量。同时，培养大学生的道德情操，加强中华名族的道德教育。二、活动主题:扶残救困献爱心三、活动口号：扶助残疾人，共建和谐社会四、活动目的：1、关心残疾人的生活，能用实际行动表达自己对他们的关爱。2、知道人与人之间要相互关爱、相互理解、相互尊重，对弱势群体有同情心。3、激发学生对残疾人深深的同情心，能设身处地地为残疾人着想。在残疾人需要帮助时，尽力帮助，并将之作为自己的义务

2、和责任。五、活动地点：苏家屯特殊教育学校操场六、活动时间：待定13:30-14:30七、前期准备：1、与特殊教育学校取得联系，获得校方同意。2、参加活动的志愿者预计15人，把志愿者和残疾人平均分成两支队伍。3、准备活动器材。八、活动流程：1、激情引入“快乐动作”目的:活跃气氛，放松情绪。方法：听歌曲做动作，指导者唱歌，全体成员按歌词内容做动作：拍拍手、跺跺脚、拍拍脸、拍拍肩、转个圈、跳一跳、笑一笑。（老师给聋哑孩子做手语提示）2、胯下滚球比赛目的：增强灵活性。方法：两支队伍排成一路纵队，各队排头持一篮球。教师发出口令后，各队排头用双手将球从自己胯下向后仍掷，使球沿地面从本组

3、学生胯下向后滚动，排尾接球后，迅速跑到本队前面。最先完成的一队获胜。3、滚球进门目的：增强手臂的灵巧劲。方法：两支队伍站在白线后，排头向球门滚球，球进后，到排尾。以此类推。最先完成的队伍获胜。4、拔河比赛目的：发展全身力量。方法:两支队伍，面对面成横队站立在中线两侧，双手握绳。当听到“开始”的信号后，双方用力拉绳，以返至身后的白线处为胜。5、两人接力跑目的：培养相互配合能力。方法：一名残疾人和一名志愿者为一组，牵手同跑，绕过前方的障碍物，返回。下一组跑。最先完成的队伍获胜。6、组织教授篮球。7、合影留念。九、备注：1、本活动为义务活动，请自觉维护志愿者形象。2、耐心对待聋哑

4、儿童和智障儿童，努力沟通，主动接近。沈阳体育学院大学生社团联合会沈阳体育学院大学生青年年志愿者协会二〇一〇年五月三十日