2018年度学校后勤工作总结

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'2018年度学校后勤工作总结'
-------------------------------------------------------精选公文范文管理资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读-----------------------------------精选公文范文最新 2018 年度学校后勤工作总结  在每天忙碌充实的脚步声中,转眼间本学期的工作即将结束,在伍家区教育局的正确领导下,我校后勤部门全面贯彻、认真落实区教育局的各项工作部署,扎实有效地开展各项工作,本学期我校项目建设、校园文化建设取得了突破性进展,取得了一定的成绩,现把我校这学期的后勤工作总结如下:??  一、项目建设取得重大突破。 ??  自去年来,学校为改善办学条件,一直在多方奔走、积极争取教学楼改造建设,本学期来,在区教育局的高度重视和指导下,我校项目建设迈取得突破性进展: ??  (一) 、盘活土地资源项目取得关键性进展。 -------------------------------------------------------精选公文范文管理资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读-----------------------------------??  我校土地存量较大,为减轻财政投入压力,改善我校办学条件,学校多年来提交的吸纳外来资金,校商合作改善办学条件的项目建设方案在区教育局和大屈校长的指导下,我们对项目建设可行性进行了多次市场调研,反复论证和多次修改,完成了前期市场调研文字论述、项目建设的文字方案,并聘请设计院制作了两套平面图效果设计图,这一整套文图资料已形成正式定论作为日后招商引资重要依据。 ??  (二) 、1 号教学楼加固及改造项目本学期暑假即将动工。 我校 1 号教学楼始建于 1972 年,年久失修,校舍破旧老化严重,安全隐患突出,去年在全国中小学校舍安全工程排查中被鉴定为安全性 c 级、建议拆除。为了保障学校师生安全,改善办学条件,学校做了大量工作,终于争取到本学期暑假校舍加固改造工作。本部门在学习外校教学 -------------------------------------------------------精选公文范文管理资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读-----------------------------------楼加固经验同时,迅速拿出了加固改造建议书、请示以及装修方案,6 月 3 日区教育局和区发改委正式下达批复,如今校舍加固经费正在通过政府采购渠道进行中,校舍加固方案已送至市审图办进行审查,本项目建设可行性研究报告也正在完成当中,期盼多年的教学楼加固及改造的愿望终于有望得到实现。 ??  (三) 、校园文化正式进入设计阶段。 校园文化建设是我校一项重要工作,本学期学校后勤牺牲五一假期休息,专门从外地购运了两车价廉物美的观赏石。经过学校积极争取,在区教育局的高度重视和牵头下,学校与全国著名的成都三顾茅庐校园文化策划公司签订了校园文化设计合同,我校校园文化设计正式启动,目前校徽及其相关元素设计进展迅速。我校多年未实现的打造中南校园文化的梦想如今就要实现,至此我校也成为伍家区为数不多的加固、改造以及校园文化建设同步进行的学校 -------------------------------------------------------精选公文范文管理资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读-----------------------------------之一。 ??  二、后勤管理务实高效。 ??  (一) 、隐患围墙得到治理,学校节省大笔资金。 2018 年 9 月,中南路小学东侧围墙受校外安居房建设施工影响,导致近 8 米高的挡土墙开裂,以及挡土墙上 20 多米围墙及墙边地面开裂,基于施工严重影响学校场地安全,学校多次与房屋开发方、代建方进行沟通协调,最后促成代建方对我校挡土墙和损坏的围墙进行了加固与重建,并在今年三月份顺利完工,学校未花一分钱成功解除了围墙隐患。 ??  (二、 )公物管理、绿化维护效果显著。 受场地限制,每个月书法月赛及其他大型活动时,学生需将课桌椅搬进搬出,十分不便且课桌椅损坏也严重,为方便学生活动,培养学生养成爱护公物良好习惯,学校决定人人使用课 -------------------------------------------------------精选公文范文管理资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读-----------------------------------桌套,购买塑料小方凳。经过周密准备和细致工作,学校利用召开家长会契机宣传了此项工作,赢得了全体家长的理解和支持,最终 1 个月时间全校 1-5 年级订做桌布套 400 套,购买塑料方凳400 个。为跟进桌椅管理,大队部将课桌套使用纳入班级常规考核和班主任绩效考核中,一天一检查,一天一反馈,一周一评比,如今我校教室里张张桌子有座套,时时桌子用座套,不仅课桌椅得到了有效维护,整齐统一的蓝色桌布套成为学校一道风景。 ??  我校花坛树木多,绿地面积大,随着天气转暖,为抑制杂草疯长、白蚁横行,本学期进一步实现了校内苗木草坪规范化管理,专门购买了白蚁灵及高效能灭杀草坪杂草的除草剂金百秀、甘草磷,定期杀白蚁,清除操场、花坛、校道周边杂草,这学期来整个校园看不见一丝杂草,整个操场绿草如茵,绿树成荫,受到外校教师一致好评。 -------------------------------------------------------精选公文范文管理资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读-----------------------------------??  (三) 、资产管理电脑化,物资采购规范化。 本学期,后勤管理的工作中心是抓好学校固定资产和低值易耗品,消费品这三大类别财产的电脑化管理。制定了有关校产管理的规章制度,各部门的设备,仪器设施实行“日日管理,分室保管”、 “专人使用,专人负责,专人保管”的管理体制,各室所有资产及 09 秋季以来增添的设备设施,以及一直闲散在外无登记的固定物质,均进行了详细摸底统计,并分类录入到电脑中,有效规范了校产管理,做到了条目清楚,有据可查。 ??  结合校产管理,进一步完善了物资的采购、领用、借用管理程序,凡各部门欲采购的物品先提交采购申请,一律采用物质验收、入库登记、领用或借用签字手续,各部门资产内部转移必须履行部门转移手续,经总务处调整再入帐注明,避免了物质的重复采购、莫名 -------------------------------------------------------精选公文范文管理资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读-----------------------------------丢失和破损。 ??  三、后勤服务优质细致。 ??  (一) 、严格执行政府采购,办公环境得到改善。 这一年来我校通过政府采购渠道采购了价值 5 万 6 千元的电脑等设备,每个办公室安装了网线,配备了电脑,教导处配备了新式打印机,改建新微机室,进一步改善了教师们的办公条件。在经费十分紧张的情况下,克服一切困难筹集了 2.万元资金改造出一个约 90 平米的功能厅,为学校师生建立了能开展大型教研活动举办会议的功能场所,从此中南人终于能敞开怀抱举办区级以上教研活动了。学校还购买了 300 元多元较新的二手行政办公桌 4张和崭新书法桌 20 套,添置了价值4700 多元的两支高频音响及相关设备。每样设备的添置,我校都严格按照政府采购制度,不私自购买,杜绝了不良之风的产生。 -------------------------------------------------------精选公文范文管理资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读-----------------------------------?
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