研究充分发挥工青妇意义 推进和谐疾控文化建设

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1、研究充分发挥工青妇意义推进和谐疾控文化建设充分发挥工青妇意义推进和谐疾控文化建设论文导读：本论文是一篇关于充分发挥工青妇意义推进和谐疾控文化建设的优秀论文范文,对正在写有关于组织论文的写有一定的参考和指导作用,作的重要内容，重视对工青妇组织的政治领导，对做好工青妇工作，党委成员有明确分工，对工青妇组织的一些比较重要的活动，分管的党委委员负责进行指导。党委定期或不定期组织工青妇班子成员参加卫生局党校以及中心党委组织的理论培训和学习，带领工青妇组织在政治上、思想上和行动上同党中央保持高度一致；同时重视工青妇的组织建设

2、我国的疾病预防制约机构是履行政府公共卫生管理和服务职能的纯公益性事业单位，主要承担疾病预防与制约、突发公共卫生事件应急处置、健康危害因素监测与制约等职能。疾控文化是整个社会主义文化系列中的一个重要组成部分，是疾控精神文明建设的一项重要内容，是凝聚和激励职工智慧和力量、建设一支政治和业务素质过硬、团结和谐的疾控队伍的最有效载体。湖州市疾控中心在疾控文化建设中，充分发挥工青妇的主力军作用，通过开展内容丰富、形式多样的疾控文化建设工作，有效地提高了职工队伍的整体素质，增强了集体的凝聚力和战斗力，树立了良好的社会形象。现

3、就湖州市疾控中心如何发挥工青妇作用，推进和谐文化建设方面谈一些体会。　　一、基本情况　　湖州市疾控中心核定编制80人，现有在编职工76人，编外职工28人，编外职工和在编职工一样具有参加工青妇组织的政治权力。中心设有工会、团支部和女工委，工青妇组织体系健全，工会、团支部、女工委的管理层均由职工民主选举产生，能充分代表民意和反映民意。工青妇组织是党联系群众的桥梁和纽带，中心工会、团支部、女工委在中心党委的领导下，在教育引导群众、服务维权、维护稳定、推动创业创新方面发挥了重要作用。　　二、主要做法　　第一，领导重视、目

4、的明确。　　湖州市疾控中心历任领导班子十分重视疾控文化建设工作，深刻地认识到：一盘散沙，永远起不了楼宇；再强的个体，脱离集体也发挥不了多大作用。一个集体，必须具有凝聚力，才会有战斗力，而一个集体的凝聚力，可以通过建设一种切合实际的充满生机的、能被大多数员工所接受的团队精神来实现。中心领导班子按照“内抓管理、外树形象”的方针，率先垂范，坚持党的基本路线，用马列主义毛泽东思想和邓小平理论、科学发展观武装干部职工头脑，引导职工树立正确的世界观、人生观和价值观，明确提出了“团结、进取、务实、奉献”的疾控精神。同时投入资金

5、，整治了疾控中心环境，修建起职工之家、多功能会议室，购置了乒乓球等健身、文化活动器材，把疾控文化建设列入重要工作日程；同时，加强中心职业道德教育和礼仪培训，引导员工从自身岗位做起服务好全市人民群众，得到了中心员工和社会的普遍认可和赞同。　　第二，党建带动工建、团建及妇建工作。　　中心党委一直把工青妇建设作为党建工作的重要内容，重视对工青妇组织的政治领导，对做好工青妇工作，党委成员有明确分工，对工青妇组织的一些比较重要的活动，分管的党委委员负责进行指导。党委定期或不定期组织工青妇班子成员参加卫生局党校以及中心党委组

6、织的理论培训和学习，带领工青妇组织在政治上、思想上和行动上同党中央保持高度一致；同时重视工青妇的组织建设，不断健全和完善工青妇组织体系，中心工会每年定期组织召开职工代表大会，参与中心重大事项的决策以及对中心的改革发展积极献计献策。同时考虑到中心编外职工日益增加的情况，中心明确编外职工和在编职工享有同等的政治待遇，编外职工有自愿参加工青妇组织的权力，从而进一步加强了编外人员的工建、团建及妇建工作。　　第三，对工青妇工作实行目标责任制管理。　　虽然党委对工青妇组织有直接领导责任，但许多基层党组织对工青妇的要求往往只停

7、留在保和谐、求稳定、不出事的层面上，对工青妇组织的工作很少有考核、评比和奖励，不利于激发工青妇组织的工作积极性。从2009年开始，中心党委与工青妇组织签订年度目标管理责任书，明确了工青妇组织的工作内容和标准，年终进行考核和奖励，这对指导和规范工青妇组织的工作，调动工作积极性起到了推动作用。　　第四，结合疾控工作实际，指导工青妇组织创造性地开展工作。　　做好工青妇工作的目的是为了更好地推动工作，因此中心始终坚持紧密结合疾控工作的实际开展工青妇工作。比如针对学校传染病高发的特点，2005年以来中心党委指导团支部开展了

8、校外义务卫生辅导员活动，由团支部牵头，为中心城区的部分学校结对一名青年疾控工作为该学校的校外义务卫生辅导员，指导学校开展学校疾病预防制约工作；2007年以来指导团支部开展了“社会的眼睛”主题活动，组织团员青年利用休息时间走上社会拍摄反映湖州卫生、环境、人文等的照片，在中心X站上开辟专栏，进行互动交流；2009年，由团支部牵头，在全市疾控系统开展了青年卫生科普创作和演讲比赛