民主生活会制度的历史由来与演进

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取民主生活会制度的历史由来与演进　　　民主生活会制度的历史由来与演进　　民主生活会制度作为党的一项重要制度，是伴随着党内民主生活的扩大和党内民主观念的提升而逐步确立并完善起来的。历史地考察民主生活会制度的由来与演进，对于各级党员领导干部在群众路线教育实践活动中开好民主生活会，具有重要意义。　　　建党初期，为反对家长制作风，提出扩大党内民主生活　　党的群众路线党员自查报告【一】　　自今年开展群众路线教育实践活动以来,通过前阶段的学习教育，和部门

2、学习讨论，使我对教育活动的目的和意义有了比较深刻的认识，通过参加民主生活会进行批评与自我批评，自我剖析、自我反思，我对自身存在的缺点和不足、存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认识，对照四风进行检查，我发现我仍然存在这样或那样的不足，自身修养和水平还需进一步提高。下面就我个人在党的群众路线教育实践活动中的心得体会与自查情况进行汇报。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考

3、试，在全国统考前提前录取　　建党初期，我们党虽然有“民主集中制”的原则，但由于缺乏有效的实际经验，对党内民主生活尚未给予足够重视。作为我们党早期的主要负责人，陈独秀的家长作风就比较严重。曾任我党早期中组部部长的周恩来一针见血地指出：“从前组织上有一种‘家长制’的形式，党员群众对于党部，下级机关对于上级，只有机械的服从，而无活泼的党的生活。”有鉴于此，我们党在大革命失败后开始关注如何有效扩大党内民主生活的问题，并逐渐探索出一些好的做法，提出一些好的思想。　　民主集中制是列宁首先提出来的，中国共产党完全接受了这个原则。但由于党处于幼年时期，各方面缺乏经验，民主集

4、中制原则事实上并没有得到很好的贯彻执行。　　与会人员因故不能到会时，应在会前提交书面发言，会上由他人代为宣读，会后由主持人或主持人委托他人将会议情况、批评意见转告本人;　　1928年，周恩来在谈到如何贯彻党的六大决议时，特别提出：“各级党部都要尽可能地讨论一切党的政治问题，引导每个同志都尽量发表对于政治问题的意见。”“所谓支部生活，并不是仅仅开会听政治报告、交纳党费就算完事，最要紧的是讨论当地的政治问题、工作问题”。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所

5、高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　1929年，中央在给鄂东北特委的指示信中，就如何“实行党内的民主与集中”作出批示，特别指出：“我们党内过去缺乏民主的精神，造成了许多组织上的缺点。所以现在各级党部在可能的范围内，都要尽量地扩大党内民主……各级委员会的工作，不应由书记或主席包办，应经过大多数委员的共同讨论。”同年，古田会议所形成的决议提出，要厉行集中指导下的民主生活，特别强调要用认真开展批评与自我批评，充分发扬党内民主的方法，解决党内矛盾。允许个人发表意见，允许争论，但争论要限于党内，对

6、党委或同志的批评应当在党的会议上提出。这种做法与第三次“左”倾路线着重组织处分、“残酷斗争，无情打击”的做法截然不同，在党的建设史上具有开拓性的意义。　　党中央到达陕北后，开始提倡民主的工作精神，并在党内施行有关民主生活的教育　　存在的不足之处：掌握科学发展观的理论知识不够全面、系统，在学习上需要进一步加强。在工作中，还不能及时、充分的掌握好第一手资料，没有完全充分听取民意民声，尚有欠缺。整改措施：继续加强科学发展观理论学习，不断增强自身的党性修养。要在知识、能力、道德等方面进一步锻炼自己、完善自己，进一步增强立党为公、执政为民的意识。在工作中严格要求自己，

7、周密部署各项工作任务，营造良好的舆论氛围，创造良好的工作环境。佟**：201*年我在工作方面积极进取，努力完成各项工作任务，积极投入工作组中;认真学习科学发展观，克服自身存在的问题，加强政治与业务学习，不断提高政治理论与业务水平;自觉依法办事，依法维护当事人的合法权益。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　党中央到达陕北后，开始系统总结党的历史经验

8、。就党内民主生活而言，刘少奇曾反思认为：“由于中国是