(新)部编人教版八年级历史上册第15课《北伐战争》教学设计

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1、义务教育教科书八年级上册《北伐战争》]♦教材分析]本课是新人教部编第五单元第15课的内容。课标这样要求「'知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。了解南京国民政府成立的主要史实”。它主要介绍国民革命运动的高潮一一北伐战争,讲述了黄埔军校的建立、北伐战争的胜利进军、国民革命运动的失败和南京国民政府的建立等。从单元教学的角度来看,它是一个承上启下的一课:上承中国共产党的诞生,下启中国共产党独立领导武装斗争,在民主主义革命中占有一定地位。♦教学目标【知识与能力目标】K了解中共三大内容和国共第一次合作的实现;2、知道北伐战争的目的、主要对象、主要战场;分析北伐战争胜利进军原因;3、国

2、民革命运动失败的原因;南京国民政府的建立。【过程与方法目标】1、通过制作和利用《北伐战争形势图》,概述北伐战争的进军路线和主要对象,培养学生的动手能力、读图识图能力、口头表达能力和概括历史事件的能力;2、通过小组讨论、分析北伐战争胜利的原因,培养学生综合分析的能力和合作意识。【情感态度价值观目标】通过分析北伐战争胜利进军的原因,使学生认识到中国共产党党员始终把国家和民族的利益,作为自己的奋斗目标,并不惜为之献出自己宝贵的生命,激发学生对中国共产党的热爱之情和爱国主义情感♦教学重难点【教学重点】国共合作;北伐战争的胜利进军。【教学难点】北伐战争胜利进军的原因♦课前准备K本节课运

3、用图片、幻灯、课件、录像、计算机、白板等多媒体教学设备;2、教师在教学过程中进行多媒体的演示和示范。♦教学过程—、导入新课辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取后,孙中山为了挽救革命,同共产党合作,继续进行反对北洋军阀的斗争。后来终于形成国民革命的高潮一一北伐战争。二、进入新课(-)国共合作的实现1、国共合作的实现展示材料材料一国民党正在堕落中死亡,因此要救活它,就需要新的血液。……盖今日革命,非学俄国不可……我党今后之革命,非以俄为师,断无成就。孙文材料二工人阶级尚未强大起来,自然不能产生一个强大的共产党个广大群众的党,以应目前中国革命之需要。……依中国社会的现状……中国现有的党,

4、只有国民党是一个比较革命的党。中共三大宣言过渡:当孙中山为维护共和一次又一次的失败,他意识到自己的孤单;当中国工人的斗争一次又一次被军阀镇压,中国共产党意识到自己的弱小。那国共两党该做出怎样的选择呢?学生:(分析,得出结论)国共两党都需要合作。教师:国共两党实现合作的标志是什么?学生:1924年,国民党一大召开,国共两党第一次合作实现了。教师:国民党一大的主要内容是什么?学生:对三民主义作出了新的解释;确定了联俄、联共、扶助农工三大政策。教师:在此基础上,国共携手,领导了国民革命运动。2.黄埔军校的建立教师:(展示幻灯片)黄埔军核的建立教师:孙中山创办了黄埔军校,蒋介石任校长

5、,那你知道政治部主任是谁吗?学生:周恩来。教师:领导人的组成说明什么?学生:国共合作教师:国共合作最直接的成果就是成立了黄埔军校。黄埔军校成立为国民革命作出了怎样的贡献?学生:培养出大批军事政治人才,为建立国民革命军奠定了基础。教师:(总结)黄埔军校最大的价值在于培养了中国革命的军事政治人才,为建立国民革命军奠定了基础。这些年轻的革命者代表着中国未来的希望。这六期的学生之中,有不少人日后也成了共产党的高级将领。中国人民解放军十大元帅中,有四人出自黄埔军校。徐向前、林彪、聂荣臻、叶剑英。国共携手在反帝反封建的问题上达成了共识,为北伐战争奠定了政治基础;黄埔群英创建的国民革命军为

6、北伐战争奠定了军事基础。(二)北伐胜利进军1、引导学生阅读教材,找出北伐胜利进军的相关信息。北伐目的推翻北洋军阀统治,统一全国北伐对象吴佩孚、孙传芳、张作霖总指挥蒋介石主战场湖南、湖北重要战役汀泗桥之战、贺胜桥之战①广东——湖南湖北——江西北伐路线南乐②福建——浙江——上海2、为什么叶挺领导的独立团被称之为“铁军”?这支“铁军”在北伐战争中取得了哪些战役的胜利?学生回答:叶挺所率领的独立团,所向披靡,屡破强敌,因此为称之为“铁军”。主要有汀泗桥之战、贺胜桥之战,打败吴佩孚主力。3、展示《北伐战争形势示意图》讲解:北伐军只用了半年的时间,就取得了惊人的成绩;先后歼灭了吴佩孚、孙

7、传芳两部主力,北伐军从珠江流域打到长江流域,震动全国。4、北伐军只用了半年的时间,就从珠江流域打到长江流域。为什么在短期内取得了这么大的成就呢?北伐军胜利进军的原因有:1)是北伐军作战方针的正确;2)是国共两党齐心协力;3)是北伐军官兵的浴血奋战;4)是共产党领导下的工农群众的密切配合和积极支援。5、阅读教材,说一说北伐战争时,中国工农运动的发展情况?北伐战争与工农运动之间是一种什么样的关系?学生回答:蓬勃发展。农民协会组织会员大量增加,农民运动发展急速;城市工会组织和工人运动得到重大发展。北伐战争的进

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