2017_2018学年高中语文诗歌之部第一单元书愤教师用书新人教版选修中国古代诗歌散文欣

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1、书愤恥说记基确知说一、字音认读1.瓜洲渡(dd)■4.衰鬓(bin)■二、词语积累2.大散关(sdn)3.塞上长城(sdi)••5-千载(zdi)■6•伯仲(zhong)■1.中原北望气如山••2.楼船夜雪瓜洲渡■3.出师一表真名世••4.千载谁堪伯仲间••三、佳句诵读北:名词用作状语,向北气:豪情渡:遞2名世:名传后世伯仲:原来是兄弟长幼的次序,引巾为衡量人物差等之意1.楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。2.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师表真名世,千载谁堪伯仲间!理解文空大意说作者(一)简介:陆游(1125-

2、1210),字务观,自号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人。生当北宋危亡之际,少年吋即深受家庭亲友间爱国思想的熏陶,立下了“上马击狂胡,下马草军书”的志向。宋高宗绍兴中应礼部试,为秦桧所黜。孝宗即位,赐进士出身,曾任镇江、隆兴通判。乾道八年(1172)入四川宣抚使王炎幕府,投身军旅生活。后官至宝谟阁待制。主张坚决抗金,一直受到投降派的压制。晚年退居家乡,但收复中原的信念始终不渝。作品充满强烈的爱国主义激情。(二)作品:作品集有《渭南文集》《剑南诗稿》等,后人辑录有《放翁词》。(三)评价:南宋箸名诗人。寻背景南宋时,金兵

3、入侵,屮原沦陷在即。那时南宋当局却偏安江南,不思北伐。陆游主张抗金,触犯了投降派的利益,所以一再遭到打击排斥,多次被罢官。这首有名的七律作于宋孝宗淳熙十三年(1186),此时陆游已61岁,在山阴闲居了6年,少年时“扫胡尘”“靖国难”的志向眼看就要化为泡影,想那山河破碎,中原未收,感于世事多艰、小人误国,在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗。1.首联哪儿个字能体现作者的悲愤之情?请简要说明。提示:“世事艰”,暗指投降派把持朝政,作者因主战而受排挤迫害,艰难坎坷。从章法上说,点了诗题中的“愤”字。2.颔联既是叙事,也是写景。

4、它在写景上有怎样的特点?请写出运用了此种手法的其他诗句。提示:只用六个名词组接,意象两两相合,便有两幅开阔、壮盛的战场画卷。意象选取甚为干净、典型,勾勒出两幅气壮山河的战争图画,将诗人的恢复之志具体化。示例:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞冋。3.请简要分析颈联中“空”和“已”的表达效果。提示:诗人壮志未酬的苦闷全悬于一个“空”字。大志落空,奋斗落空,宏伟志向无法实现而产生沉重的失落感。而揽镜自照,却是衰鬓先斑,“已”字又刻画出诗人功业未成、人已将老的悲愤。4.如何理解“出师一表真名世,千载

5、谁堪伯仲间”两句诗?请运用“以意逆志,知人论世”的手法加以赏析。提示:这两句诗是用典明志,实际上是诗人以诸葛亮自况,诗人正是以诸葛亮的《出师表》自勉,表明他至死也不会放弃恢复中原之志。结句揭示全诗“愤”的由來,将全诗批判的矛头集中到南宋投降派身上,用“千载”反诘,愤慨之情溢于言表。一、阅读鉴赏(一)阅读下面的宋词,完成赏析。好事近①[宋]陆游溢口放船归,薄暮散花洲宿。两岸白蘋红蓼,映一蓑新绿。有沽酒处便为家,菱荧四时足。明日又乘风去,任江南江北。[注]①本词写于作者54岁时东归江行途屮。1.赏析上片“映一蓑新绿”句

6、中“映”“蓑”二字的巧妙之处。答案:“蓑”字勾连“新绿”,“新绿”如蓑,引人联想,近观长短参差,远望绵延润泽,形象生动;“映”字体物甚细,将绿草与前句之白麺红蓼相互映衬,构成一幅深浅对比、冷暖交融的色彩丰富的美景,是以愉悦人心。2.简析下片中作者抒发的思想感情。答:答案:下片紧扣江行特点,抒发了自己只需以酒为伴,生活上别无奢求,乘风顺流、随意飘荡、处处为家的旷达自适的情怀。(二)阅读下面这首词,完成后面的问题。夜游宫记梦寄师伯浑泗[宋]陆游雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河:雁门西,青海际。睡觉

7、寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知,鬓虽残,心未死![注]师伯浑,陆游的友人。1.下列对本词的理解和分析,不正确的两项是()A.词的上阕写梦境,下阕写梦醒后的感想,虚实对比,反差巨大,凸现了词人的失落情怀。B.词人通过“雪晓”“寒灯”“漏断”“月斜”等意象,写出了清冷的意境。C.“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静,以动衬静,手法巧妙。D.“铁骑无声望似水”句,形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。E.词尾间接抒发感慨,身虽老而雄心仍在,于苍凉悲愤之屮更见豪壮之气。解析:选CEC项,“一动一静,以动衬

8、静”表述错误,“动静结合”或“动静互衬”,常用于实景描写,这里作者写的是梦境,属于虚写。E项,“间接抒发感慨”错,应该是直抒胸臆。2.本词中“自许封侯在万里。有谁知,鬓虽残,心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”相比较,两处所表达的思想感情有何异同?答:解析:解答该题,首先要把握各白诗(词)境,可以先分析两者的相同点,“自许封侯在万里”“

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