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《计算机应用技术毕业设计（论文）-学生信息管理系统》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、宿迁学院SUQIANXUEYUAN专科毕业论文学生信息管理信息系统Student’sfileadministrativesystem专业：计算机应用技术班级：08级专科（1）班学生姓名：指导教师：指导教师职称：导师2011年6月宿迁学院毕业设计学生管理系统摘要学生管理系统是学校管理系统的主要构件之一，在某种程度上体现了一个学校的教学现代化水平，系统的先进性将引领学校教学质量向前飞速发展。学生管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应
2、用程序功能完备,易使用等特点。经过分析，我采用微软公司的visualstudio2,005.中的c#语言平台开发，后台建立在MicrosoftSQLServer2,000基础上，尤其是数据窗口能方便而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成高可行性系统。通过对计算机硬件和软件方面的了解,来论证本系统的解决方案。另外对学校等领域进行调研和分析，参照相关各种资料进行数据库编程实践。在指导老师的大力帮助下，基本上完成了设计任务书的要求。用户模块和管理员模块。对于用户模块来说，只能浏览属于本用户（学生）
3、的相关信息；而管理员模块，则可以添加、查询、修改、删除、查看所有学生的信息，并且可以对班级信息、课程信息、学生成绩和教师信息进行简单的管理。关键词：MIS；信息管理系统；MicrosoftSQLServer2000I宿迁学院毕业设计ThestudentinformationsystemAbstractThestudentmanagementinformationsystemisoneofschooladministrationsystemprimarymembers,willmanifestaschoolteachingmodernizationlevelinsomeki
4、ndofdegree,systemadvancedhaseagerlyanticipatedtheschoolteachingqualitytothefrontrapiddevelopment.Thestudentmanagementsystemmanagementsystemsystemisthetypicalinformationmanagementsystem(MIS),Itsdevelopmentmainlyincludesthebackstagedatabasetheestablishmentandthemaintenanceaswellasfrontendth
5、eapplicationproceduredevelopmenttwoaspects.Establishesthedatauniformityandtheintegrityregardingformerrequestisstrong,thedatasecuritygoodstorehouse.Butregardinglatterthentherequestapplicationprocedurefunctioniscomplete,EasytouseandsoonthecharacteristicAftertheanalysis,Thissystemadoptc#lang
6、uageflatroofofMicrosoftvisualstudio2005.nettobedeveloped,thebackstageestablishmentinMicrosoftSQLServer2,000foundations,thedatawindowgiftofgabconveniencebutsuccinctlyoperatesthedatabaseinparticulartheintellectualizedobject,firstestablishesthesystemapplicationprototypeintheshorttime,then,ca
7、rriesonthedemanditerationtotheinitialprototypesystem,revisesandtheimprovementunceasingly,untilformsthehighfeasiblesystem.Throughtocomputerhardwareandsoftwareaspectunderstanding,ProvesthissystemthesolutionMoreovertodomainandsoonschoolcarriesontheinvestigationandstudy
