教育学l简答[方案]

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1、教育学第一章高等教育的本质（重点章节）1•高等教育与政治的关系（简答或论述）：高等教育与政治的关系，主耍体现为高等教育受政权性质、政治体制及政治纲领的制约，同时乂通过发挥崗等教仔的政治功能而服务于政治。1、政治对高等教育的制约：政治对高等教育的制约衣现为政权的性质.政治制度以及政治纲领对高等教育的影响。具体说来,包括四个基本方面:

2、1）、政治决定了高等教育的领导权I（高等教育的领导权山谁來学握収决于政权的性质。如：运用国家政权的力屋颁布法令等等，从组织上位为控制高等教冇提供保证；运用经迸丸量來芈握

3、高等教冇的领导权;运用思想意识來影响和控制高等教育,左右高等教育的发展方向等）；b人政治决定了岛等教育的权利I

4、3）、政治制约若崗等教疗体制

5、（—个国家的政体与高等教冇间有右密切的关系。如：美国的分权管理模式；法国的集权模式：我国的两级管理.以省级统筹为主的高等教育宏观管理体制。4人政治制约着高等教育的方针、口的2、高等教育的政治功能：它反映了特定社会占统治地位的总识形态特征。1人对受教育者进行政治教育2）、培养政治、法律等专门人才3）、推进民主政治的发展

6、（民主问题始终是教育与政治间关系的核心。

7、2高等教育与经济的关系（简答或多选）：（1）、经济发展对高等教育的决定作用:具体包括四个方面:

8、1人经济发展是高等教育发展的物质基础

9、（1.经济的发展为高等教育的发展提供了物质上的保证：2.经济的发展也对烏等教冇的发展提出了耍求,它是推动高等教冇发展的基本动力凶索；3、又势必抑制或者激发人们对烏等教育的需求。）：（2）.髙等教育的经济功能:1〉、岛等教疗促进经济增长：髙等教疗对经济增氏的贡献率主耍体现在：一是通过改善教育対象的知识素养和能力结构。二是通过知识创新与知识应用推动科学技术在社会生产和管

10、理活动中的应用，提离社会生产力水平。.苏联学者Uii丽来麻I提出了劳动简化率的概念。美国经济学家丽議I根据人力资本理论的观点推算出教育水平提髙対国民经济水平提髙对国民经济増长的贡献是33%。萸国经济学家

11、丹尼森

12、应用经济增氏因素分析的方法,教疗对国民收入増氏率的贡献为35%。2）、离等教冇促进经济结构的调整和完善（斋等教育结构对经济结构的彩响主要是通过一定的专门人才的结构來实现的。1.彫响专门人才技术水平结构的形成；2、影响专门人才岗位类型和专业结构的形成；3、影响专门人才的区域分布。）3）、高等

13、教育可以提高人们的收入。3•高等教育与科学技术的关系？（简答或多选）：阿什比认为：人类教育史上曾经发生过四次教佇革命^第一次革命是将教疗的责任由家庭转移到专门的机构；第二次革命是将书写文字作为教育工具；第三次是印刷术的发明使教科书成为教学的基本依据；第四次是光电磁等科技广泛应用与教育领域。1）、科学技术对斋等教冇的丽科学技术对岛等教疗最为冇•接的和厳明眾的是对高等教冇内容和手段的影响。①.科学技术对高等教育内容的影响;②.科学技术对离等教育手段的影响。2人高等教育的科技功能4•高等教育与文化的关系

14、？：人类文化同教育有看内在的联系.文化的要索构成了教冇的内容，教疔是传递文化的途径,正是借助于教育，文化才得以延续和发展。文化与教育的关系一方而反泱了文化是制约教冇发展的重要因索Z—，另一方血乂通过其特定的文化功能反作用于社会。<1）文化对高等教育的影响（2）窩等教存的文化功能1）、高等教育具有选择、传递、保存文化的功能2）、高等教疗八冇创新和发展文化的功能。（简答）首先文化是社会糟神生产的产物，而高等学校是社会上从爭粘神生产的最重要部门之一。其次.爲等教疔是国际国内学术交流的眾主要领域，通过互相

15、的交流，离等教冇可发挥其吸收融合各种文化的功能。再次，高校通过提供文化索养教冇，町以培养学牛对现实文化进行批判性思考的能力和创新文化的能力，以推动文化的更新。第二章高等教育的冃的（重点章节〉1.高等教育目的的作用（多选或简答题）1）、高等教育目的具有丽作用；2）、高等教仔目的貝佇画作用；3）.高等教冇目的具冇画作用；4）、高等教冇目的具仃画作用；2.我国高校培养冃标的特点：首先，特别强调培养学生的思想政治索质，强调所培养人才的政治方向.体现了当时“教育必须为无产阶级政治服务的方针。其次,在业务方面

16、强调知识与能力的结合,强调理论联系实臥再次,从徳智体三个方血对专门人才的索质提出了要求。最后，高校培养口标涵盖了高等教疗系统中不同层次、不同类型学校所耍培养的人的基本要求。第三章高等教育的几个理论问题（朿点章节）1•如何看待“社会本位说”与“个人本位说”（简、论）1）、从不同的社会背景角度來考察不同的价值选择，他们揭示了各口的山來和各种教疗价值取向的实质，各有道理。2）、两种价值选择都有其合理性•同时也各有其片面性和局限性。3〉、在现实社会背呆下我们耍寻求两种价值选择相互间的协调与