揭东一中高三政治科揭阳一模情况分析及二轮复习注意事项

《揭东一中高三政治科揭阳一模情况分析及二轮复习注意事项》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、揭东一中高三政治科揭阳一模情况分析及二轮复习注意事项揭东一中高三政治备课组2016、4、17一、揭阳一模考试及近期复习过程暴露出的问题。1、揭阳一模考试试卷分析。（1）全卷满分100分，最高82分，最低24分,全校平均为58.98分。选择题：满分48分，最高48分，最低8分。第12题简单计算题错误率较高，第16题涉及到谚语、哲学类的，失分率高。（2）主观题答题效率低。做题时间浪费过多，抽样调查结果，平均用时60.37分钟；得分率低，高三（19）班主观题平均分28.75,高三（18）（19）主观题平均分22.42.第38题得分率低。题干为:结合材料二和所学经济生活知识，分析“互联网+”的作用，

2、并说明如何通过“互联网+”拉动中国经济正向增长。学生时政语言运用明显缺失。通过对学生揭阳一模考试试卷答题卡分析及与学生个别交流，对学生主观题答题效率不高原因基本判断如下：①审题能力差。②解题方法运用不够熟练③课本知识系统性不强，不能够熟练迁移运用。（3）、吋政热点了解、理解、掌握不够。课本知识迁移到吋政材料的能力薄弱。主观题答案构成中时政语言的运用明显缺失，成为得分不高的一个主要原因。3、近期复习过程暴露出的问题。（1）学生二轮复习积极性，主动性不够。高考二轮复习高原效应表现明显，学生不能真正理解二轮复习过程文综科目的重要性。（2）限时训练批改情况。选择题训练过程暴露学生对主干知识的掌握不够

3、全面系统，学生的分析、判断和推理能力有待加强；主观题训练过程暴露学生的阅读、分析、知识迁移、表达的综合能力不够熟练。部分学生缺乏认真仔细的审题习惯，拿到题冃后往往想当然，凭主观意愿来解题。(3)课堂提问检查情况，对于易混淆的知识，需要强化背诵的内容仍有少部分同学没有完全掌握，导致考试失分。二、二轮复习注意事项。1、加强学生思想动员，使学生明确文综科目，思想政治科二轮复习过程提分效率的优势，对总分提升的重要性。2、二轮复习除了落实既定计划，针对揭阳一模考试暴露的问题，复习过程更加重视提高针对性。①、限时训练严格控制时间，力争通过训练提高学生解题速度。限时训练题目多采用历年高考全国卷I卷真题，给

4、学生多接触真题机会，适应全国卷I卷考试节奏及难度。②、限时训练题目的批改精细化，提高学生重视度；③、评讲试题重视对学生审题方法的指导，特别要注意设问的规定性条件，信息筛选要找准关键词，注意寻找试题与已有知识关联点。强化学生对全国卷政治科主观题答案构成(课本知识+材料+时政语言)的理解、掌握、运用。同吋注意引导学生重视阅读速度的提高。2014年及2015年高考全国卷1卷政治科两大题字数基本保持约在950-1200之间。2014年及2015年高考广东卷政治科大题文字阅读量基木保持在770-890之间，2015年为770,相比较全国卷文字量多，观点隐晦度高，对学生阅读能力的要求较高。④、二轮复习坚

5、持时政热点材料的渗透，对时政热点的分析与复习内容紧密结合，引导学生自主分析意识的树立、能力的提高。培养学生在新材料、新情景中综合解决问题的能力。时政热点材料选择面向全国，拓展视野，注重对全国性的重大时政的了解。①、课堂复习重视指导学生既要构建网络，又全面内化知识点。就是要求学生继续强化知识体系的理解背诵，同时注意知识迁移到答题要求上来。教师讲授复习课，依然运用“是什么”、“为什么”、“怎么办”的设问，对教材内容进行梳理、优化组合，使学生从整体上把握知识、深入理解知识，形成对知识的系统性把握，构建知识体系，为学生知识迁移打下良好基础。②、落实对学生笔记检查，加强对背诵内容的检查。③、重视引导学

6、生对重要考试试卷的归纳、概括、总结。落实“考完一百分”，要求学生对“三张试卷”，4、5刀份几次重要考试试卷答案考后要自己批改，对照参考答案及老师分析，自己对答案进行简化、内化。特别是“三张试卷”耍多次分析消化。④、引导学生复习过程回归课本，紧靠考纲。要求学生用好课本、理解课本、回归课木，因为全国卷立足主干知识的考查，更强调对理论观点的深刻理解和灵活应用。⑤、最后特别要求学生必须先做39题第(3)个问题。如果还是按照历年高考全国卷1卷及今年三次大考的试题设计模式，39题第(3)个问题基本是送分题，学生有写就有分数。例如全国卷1卷2014年39(3)：结合材料，就教育创新拟定两条公益广告词，要求

7、主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内。全国卷1卷2015年39(3)在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议。分值都是4分。