教育知识与能力之4中学生学习心理【教师资格证】

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1、中学生学习心理-认知过程1•感觉的概念-感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映2•感觉的种类-根据感觉所接受信息的来源和感受器在个体身上所处的位置不同：a外部感觉：视觉，听觉，嗅觉，味觉，肤觉b内部感觉：机体觉,运动觉，平衡觉3•感觉的特性-A同一感觉的相互作用a感觉适应b感觉对比c感觉后象-B不同感觉的相互作用a感觉的相互补偿b联觉4.知觉的概念-知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性在人脑中的反映5.知觉的种类-根据知觉反映的客观对象的不同a空间知觉b时间知觉c运动知觉6•知觉的特性-理解性&选择性&整体性&恒常性7•注意的概念-注意

2、是心理活动对一定对象的指向和集中8•注意的分类-根据有无目的和意志努力的程度a无意注意（不随意注意）b有意注意（随意注意）c有意后注意9•注意的品质及影响因素-A注意的范围影响因素：a注意对象的特点b活动的任务C个体的知识经验B注意的稳定性影响因素：a注意对象的特点b主体的意志力水平C个人的主观状态C注意的转移影响因素：a对原活动的注意集中程度b新注意对象的吸引力c明确的信息提znd个体的神经类型和自控能力-D注意的分配影响因素：a同时进行的几种活动至少有一种应是高度熟练的b同时进行的几种活动必须有内在联系10•记忆的概念-记忆是过去的经验在头脑中的反映11•

3、记忆的分类-记忆按其内容可分为：a形象记忆b情景记忆c情绪记忆d语义记忆e动作记忆■记忆按保持时间可分为:a瞬时记忆（感觉记忆）b短时记忆（工作记忆）C长时记忆（永久性记忆）■记忆按信息加工和存储内容的不同:a陈述性记忆b程序性记忆12记忆的过程■从记到忆包括识记，保持，回忆或再认三个基本环节记忆过程是对输入的信息的编码,储存和提取的过程13•识记的分类■根据识记有无目的性：有意识记&无意识记■根据识记的方法：机械记忆&意义记忆14•遗忘的概念■对识记过的材料不能回忆或再认,或者表现为错误的忆或再认15•遗忘的规律■艾宾浩斯——遗忘曲线：遗忘进程是不均衡的,规

4、律是先快后慢1&影响遗忘进程的因素-A学习材料的性质-B识记材料的数量和学习程度的大小-C记忆任务的长久性和重要性-D识记方法-E时间因素■F识记者的态度17•遗忘的原因-消退说&干扰说&压抑说&提取失败说18•记忆规律在教学中的运用-A明确记忆目的，增强学习的主动性-B理解学习材料的意义-C对材料进行精细加工，促进对材料的理解-D运用组块化学习策略，合理组织学习材料-E运用多重信息编码方式，提高信息加工处理的质量-F重视复习方法,防止知识遗忘19•如何提高记忆效果-A信息的编码阶段:a记忆材料的特点b记忆材料的位置c记忆材料的组织加工和学习程度d个体的状态B

5、信息的储存阶段a采用有效的记忆术b复习-C信息的提取阶段:提取时的线索与编码时的线索越相似,提取的效果越好20•思维的概念■思维是人脑对客观事物间接地,概括的反映（间接性；概括性）21•思维的种类■根据发展水平不同划分：直观动作思维；形象思维；抽象逻辑思维■根据思维的逻辑性划分：直觉思维；分析思维■根据思维的指向性划分：聚合思维；分散思维-根据思维创造程度划分：再造性思维（常规思维）;创造性思维■根据思维过程依据划分：经验思维;理论思维22•创造性思维的特点■流畅性&变通性&新颖性（独创性）23.影响问题解决的因素-A个体的知识（已有的知识经验）和认知结构-B

6、问题表征的方式■C思维定势-D功能固着-E原型启发-F动机和情绪状态24•皮亚杰的认知发展阶段理论（划分学制的基础）■感知动作阶段（0~2岁）■前运算阶段（2~7岁）特点:相对具体性;不可逆性;自我中心；认知不守恒■具体运算阶段（7~11岁）特点:摆脱自我中心；可逆性，守恒性，具体事物的逻辑思维■形式运算阶段（11-15岁）特点:归纳，演绎，抽象事物的逻辑思维25想象的概念■想象是人脑对已存储的表象进行加工改造,形成新形象的心理过程26•想象的分类-有意想象和无意想象-再造想象和创造想象-幻想/理想和空想27•想象的功能■预见功能&补充功能&替代功能二学习动机

7、L学习动机的含义-引发维持个体学习活动,将学习活动指向一定学习目标的动力机制2学习动机的构成-A学习需要（内驱力）-B学习期待（诱因）3•学习动机的功能-激发功能&指向功能&维持功能4•动机强度与学习效率的关系-多德森定律：任务困难的不同，需要的动机强度也不同a任务复杂，中等偏低的动机强度最有利于问题的解决b任务中等，动机强度与学习效率的关系是倒U型曲线关系c任务简单,动机强度与学习效率是线性的关系5学习动机的理论-A行为主义强化理论——巴普洛夫&斯金纳学习动机由外部刺激引起-B需要层次理论——马斯洛生理需要一安全需要一归属和爰的需要一尊重需要一自我实现需要-

8、C成就动机理论——阿特金森力求成功&避