就恋这永远的三尺讲台2[策划]

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1、就恋这永远的三尺讲台—记南楼中学教导副主任、物理教师康永强的先进事迹康永强同志,男,1981年10月出生,中共党员,2000年8月起一直在南楼中学任教。现任南楼中学教导副主任兼八、九年级两个住宿班的物理课,还担任校团支部书记,是学校科技创新小组的辅导老师。由于工作出色,该同志2003年至2008年连续六年获县政府嘉奖,其中2005年度记三等功一次;2004年和2010年获县级评优课优秀奖,2006年获石家庄市青年教师评优课二等奖,从2005年起,所教物理成绩连续六年获县教学质量优秀奖,2005年和2006年获科普知识竞赛优秀辅导员奖,200

2、9年所编写的《中学生创新测量表》获省创新成果二等奖,学校团支部连年被县团委评为“五四红旗优秀团支部”,参与了中学物理《中考全攻略》和《黄冈名师训练》等辅导书的编写工作。是省教育厅杨勇副厅长主持的“基础教育阶段有效教学有效学习理论与实践研究”课题子课题的主持人。作为一名教师,他用生命来理解和感悟教育,为了教育事业和学生发展,他始终保持着一种理想的憧憬和行走的激情;作为学校年轻的领导,他用团结和责任克服工作中的困难,促进学校的发展。用实际行动诠释着一名人民教师的“三平精神”:平凡中的伟大追求,平静中的满腔热血,平常中的极强烈责任感,在爱与责任中

3、前行!一、心清似水,勤勉敬业“十年树木,百年树人”。参加工作十年来,该同志已经连续送走了九届毕业生,期间还曾多次担任两个住宿班的物理课,负责学校的教务管理工作,每周二、四在校值班,几乎以校为家,在教师的岗位上勤勤恳恳,扎实工作。EP使在口己妻子临产的那段时间里,他也是晚上值了班,查了夜再赶回家里,不曾因此耽误过学生一节课。2006年农历腊月初七(周四)晚上,他刚查完夜,得到“妻子身体不适”的消息,当他赶回家时,妻子己经在赶往县医院的路上。第二天,他做了父亲,人生的喜悦并没有使他忘记口己的学生。天还未亮,他就骑着电动车行走在从医院到学校的路上

4、,期间北风凛冽,电动车电量不足,但再大的困难也阻挡不了他对三尺讲台的渴望,对学生的眷恋。母子回到家中的那天是星期二的傍晚,他安顿好他们后,告诉妻子自己要值班去了,妻子没说什么,但他依稀看到妻子眼中的泪花在打转……学生高于一切,在这一信念的支撑下,他在教学过程中深入探索,潜心研究,让自己浇灌的知识和方法如冬日水仙,常绿常新。二、潜心课改,勇于创新南楼中学的课堂教学改革走在了全县的前列,而康永强同志的物理课教学走在了学校各科改革的前列,起到了模范带头作用。物理课中抽象的电学、复杂的力学使学生失去了学习的兴趣,面对问题,他不彷徨、不懈怠,努力尝试

5、新的教学方法,2003年开展的探究式学习在物理教学中应用起到了很好的效果,成为我校教学开放中的首批科目,多次承担兄弟学校的听课任务。2008年开展“小组合作学习”课堂教学模式的改革后,他带头实践探索,针对课堂操作中出现的问题,及时制定改进的措施,从课堂操作上他针对课堂过于喧闹,部分学生参与度不够的问题,更加明确了小组内成员的分工,备课时更加注重任务的可操作性;从学习效果上为了克服任务分工带来的知识系统割裂问题,他将导学案应用于课堂教学过程中,成为学生自主学习的抓手,从符合学生认知顺序上考虑,他大胆进行了“大单元教学”的改革,即对课本知识进行

6、重新编排,由易到难,rti浅入深,利于学生知识的理解巩固,使小组合作学习更加有效,努力打造高效的物理课堂。“给学生土和木材,学生只能盖土房;给学生钢筋、水泥和塔吊,学生或能盖得高楼大厦”,教师的高度决定学生的视野。因此在日常的教学过程中他深入研究课程标准,挖掘不同版本教材的深度和广度,各省市的中考题每年他要下载收集120多套,逐一翻看,分类总结,服务课堂。创新的实验设计激发学生的兴趣,丰富的课件、视频帮助学生理解深奥的知识。结合学校止在实施的“小组合作学习”课堂教学模式,他总结出物理课堂四耍素:1、激发兴趣,导入新课。2创新实验,加深理解。

7、a独立思考与小组讨论相辅相成。4畅谈收获与当堂检测相互促进。总之,突出重点、突破难点、体现亮点是他对自己课堂教学的耍求。自石家庄市农村学校课程改革观摩会成功召开后,学校每周都迎来200多人的听课观摩,他的物理课受到了听课教师的肯定和好评。他所教授的班级每年期末测试班内都有5到10人达到满分,中考中理综成绩115分以上者每年都稳定在10人左右,作为县教研室中心教研组成员,他曾多次在全县中考复习研讨会上就当年中考命题趋势进行分析,得到同仁的肯定和赞许。三、大爱无言,责任如山“没有爱就没有教育”。他对学生的爱体现在点点滴滴:当冬日下雪的早晨在班门

8、口看到自己的学生迟到时,他会用手拍一拍他身上的积雪,问一•声;“冷吗?到暖气旁烤烤手。”当知道学生生病了,他会马上送学生到诊所去就医;当冬天晚上值班时,晩自习下课前他会拎着暖壶将

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