就业指导试题(完美版)

就业指导试题(完美版)

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1、就业指导试題(完美版)1•什么是发向选择?学校在双向选择中的作用?(1)双向选择是描毕业生于用人单位相互选择.通过协议签订确定就业,休现单位自主选择毕业生,毕业生自主选择职业的市场法则。(2)学校在双向选择中的作用:a)开设校园毕业生就业市场,组织毕业生参加供謂见而和双向选择活动,发挥学校作为毕业生供需信息主渠道的作川。b)对毕业生进行就业扌&导和就业培训。面临新的毕业生就业制度,毕业生在增加择业自主权的同时,产生了新的思想讯惑,产生了新的现实间题,引发了新的矛应,为了帮助毕业生顺利.及时就业.学校开设毕业生就业指导课,从就业形势分析.就业政策宣传,就业技巧训练等各个方面对毕业生进行系

2、统的指导和培训。c)学校在毕业生就业过程中做好两个槪务。即为毕业生就业抬导服务,也为出人单位搞好招聘肢务。双向选择过程中,学校将在毕业生和用人单位之间充当良好的中介•d)认真贯彻落实国家及地方的就业方针政策。实行双向选择就业制度后,学校在编制毕业生就业方案时,将严格按照国家,地方的就业方针政策把关,加强毕业生思盘政治工作,合理确定毕业生择业范出I,采取各种激励或者约束措旌,规范毕业生的择业行为,调控毕业生的就业流向,使Z趋于合理,从而达到合理配肖•人才资源的目的。e)硏尤社会需求和毕业生就业悄况,促进学校教育教学改革。毕业生就业的好坏也接彤响高等教行的改革和发展,毕业生就业工作是学校人

3、才培涨与社会人才需求接轨的重要纽带,是学校进行体制改革,捉高人才培豫索质的重要推动力,毕业生就业情况能够比较准确灵活及时的反馈社会人才需求的变化,从而为奇等教育改革提供可靠的决策依据•促进高等教育事业的健康发展。2•人学生就业市场的形式.特点,参加人学生就业市场应注意的问题?(1)a)有形市场:髙等学校举办的毕业生就业市场:学校联办的毕业生就业市场;区域性毕业生就业市场:行业性毕业生就业市场:分科类毕业生就业市场:企业毕业生就业市场。b)无形市场:通过计算机互联网络建立的毕业生就业市场。(2)特点:一是群体性,二是实效性.三是需求名变性,四是形式%样性,五是閒层化,六是年轻化,七是初级

4、市场和初次就业。(3)a)了解招聘会主办单位的悄况。最好参加人事部门,教育部门,各高等学校举办的扭聘会。b)了解相关毕业生就业政策。与用人单位见面,首先要看该用人单位是否有用人权,是否是合法的用人单位等。c)签订合同要慎霓。在与用人单位洽谈准条签订合同时,一定要仔细阅读合同的文本,逐条逐款的看消楚,如合法,可考世签订。倘若有必要可将双方的有关约定写入备注中去,以备H厉违约有据可依。d)对于一些应聘外资,外商投资企业的大学毕业生来说,在与用人瞅位接触和谈判签约时,要注意劳动报酬,工作时间,保险福利等问题,一定要依法谈刘.依法签订劳动合同。3•当代大学生应具铸什么样的择业观念?在计划经济条

5、件下,受传统观念影响,人们向來视稳定为生活的重要条件,一次就业定终身的观念,经过历史的积淀便形成了具有普遍性的就业心理•但是随若时代变迁,社会的变革•现代社会为人们捉供了独立发展的空间•市场优化配置资源的方式是合理流动,市场经济配置人力资源的特征是流动。当前.社会需要总体大于毕业生供给,可是许影大学生就业期望值大,择业目标定的太高.离薪体面的工作成为大名数学生的首选.但是好用位好岗位就业竞争相当激烈.其实•单位的好坏是相对的,即使是差一点的单位,同样能为毕业生提供锻炼的好机会,毕业生只有有了工作岗位才能锻炼自己的能力,能力强了才能更好的发展自己,才能茯得更好的工作岗位。如果毕业生一开始

6、就把目标定的太商,就有可能陷入曲瓜芝麻两落空的尴尬境地。再说.随看人不代理制度的不断完善,也为毕业生的流动就业创适了条件。因此,毕业生要打破一步到位,从一而终的旧的就业观。要学会在流动中求生存,在流动中求发展。4•择业原则有哪些?服从社会为原则:发挥个人索质优势为原则:有利于自己发展成才为原则。5•影响毕业牛择业决策的因素有哪些?(1)自身因素:a)缺乏创业枯神,贪图眼前实恵。面向基层,面向生产第一线的思想准备不足.b)择业期望值过高。受多方而凶素的影响,部分学生择业不从实际出发,不能面对我国经济,技术发展部平衡状态,不能正确估价白己,择业期望俏过奇,脱离社会实际,结果锚过了许多就业的

7、机会。c)片面认识学用一致,过分强调专业对口。社会对毕业生的需求始终处于动态Z中,学校的专业设置既有滞后于社会发展变化的怙况,同时也存在有些边缘学科超越社会经济技术现状的惜况,因此学校有的专业设置,不可能与社会需求完全一一对应.过分强调专业对口,必然会制约毕业生择业决策。d)自目从众,跟若感觉走。e)受亲威朋友一些不正确就业观念的彤响,寄希望与找关系,开后门等途径來达到选择一个理想的单位的目的,而往往耽误了自己。(2)社会因素:a)经济因索:社

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