开边中学2015年“汉字听写”比赛实施方案

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1、开边中学2015年“汉字听写”比赛实施方案一、指导思想:为了正确引导中学生感受中国汉字之美,培养学生对祖国语言文字的感情,活跃校园文化气氛,提高学生的语文素养,增进学生学习语文的兴趣,养成学生认真规范书写汉字的良好习惯,我校决定开展汉字听写大赛。二、活动主题:感悟汉字深厚底蕴,弘扬中华传统文化三、活动对象:高二级高一级初二级初一级!1!活动时间:2015年9月100—10月25日五、活动地点:遴选:各班教室初赛:各年级组办公室决赛:多媒体教室六、活动安排:(-)活动宣传发动(2015年9月100—9月20

2、日)仁成立开边中学“汉字听写”活动领导小组,制定活动方案。组长:张新民副组长:惠德杰董金勇秦费成员:甄天孝牛万斌郭清博张宏立语文组教师2、由语文组组织进行“汉字听写”活动启动仪式,各年级备课组根据各级学生的情况,将所听写汉字进行归纳。(二)活动组织实施:仁班级初赛阶段:(2015年9月30日前)(1)各班按照参赛规则,由语文教师在班级内组织开展此项活动。(2)听写时间、范围由各年级备课组统一安排。(3)在班级活动的基础上,每班评岀2名优秀选手,上报本年级组语文备课组长,并附带过程性资料。2、年级比赛阶段:

3、(2015年9月30日一10月18H)(1)各年级备课组长分别准备100个听写的词语,考官从中抽取50个词语,选手写在学校提供的白纸上,每听对一个得2分,总分100分,以得分高低确定名次。(2)依据得分的高低,于10月20日之前,初一级选派6名,初二选派8名,高一、高二级各选派8名选手,代表年级组参加校级比赛,并附带过程性资料。(3)听写范围:所在年级阶段及以前学段语文课本中出现过的字词及常见的易错易混字词。3、校级决赛阶段(2015年10月下旬)(1)校级决赛分初中组和高中组进行。an(2)考官从预备词

4、库中抽取听写内容,所有选手在规定时间内将听到的词书写在所发白纸上,每轮过后,由7位裁判确定是否正确,并且淘汰3名选手。两轮比赛后,剩余选手,第三轮在黑板进行书写,每位选手在经过三次比赛后,按照积分的高低进行淘汰,最后初中组及高中组前6名,准备参加全县复赛。(3)听写范围:所在年级阶段及以前学段语文课本中出现过的字词占50%,课外自学生字词占50%0(2)决赛活动具体安排:主持人:郑元明考官:高文娟计时总分:刘广仓评委:刘斌文刘丽萍七、活动要求党嘉惠秦永鹏甄小荣刘琼王海荣常虎应朱敏仁统一思想,提高认识。通过

5、此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴,弘扬中华传统文化,向全社会倡导规范书写汉字、保护汉字的意识,倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。2、精心组织,抓好落实。各班要将此项活动认真组织,落实到位。3、广泛宣传,做好保障。各班要积极利用主题班会、板报等形式,紧扣“感悟汉字的深厚底蕴,弘扬中华传统文化”这一主题,指导学生积极参加活动。八、奖励办法本次活动分高中组和初中组进行,每组奖励前六名(一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名),最后根据学校有关规定给予奖励。开边中学语文组2015年9月10日

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