开元书院第二学期八年级下册语文期末试卷

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1、请不要在密封线内答题3.本试卷共120分,考试时间150分钟。语文积累和语言运用(12分)1、下列的加线字注音、字形完全止确的一项是(2分)()A.绯红(fei)诘责(j()■虐待(nUe)深恶痛疾(WU)B.禁锢■(I)鞭挞(td)■污秽(hui)■相形见细■(chti)C.家酷■(pei)黝黑(y6u)■炽热(zhi)■颔首低眉■(han)D.滞留(zh1)折戟(ji)■轩邈(miao)■如法炮制■(pdo)2、下列词语中字形完全正确的一项是(2分)()A.广漠滞留翻来覆去莫衷一事B.升腾托辞囊萤映雪合辙押韵C

2、.虐待翡翠犹然而生相形见拙D.轩昂犀利引经据典粗制烂造2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。2015-2016年度第二学期期末水平测试八年级下册语文注意事项:1、木试卷共8页,用钢笔或圆珠笔直接答在试卷答题范围内。3、下列句子没有语病的一项是(2分)()A.有关部门最近发出通知,要求各地在中考期间严防安全不出现问题。B.近段时间,我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。C・为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足,社会各界人士踊跃献血。D.能否培养学生的思维能力,是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。4、下面

3、说法不止确的一项是(2分)()A.《海底两万211》是凡尔纳的「•部曲的第二部(第一部是《格兰特船长的女儿》,第三部是《神秘岛》),主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。A.《名人传》是19世纪末20世纪上半叶法国著名人道主义作家罗曼•罗兰写的,它叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。B.《再塑生命》是美国女作家海伦•凯勒的代表作2—。5、从句式搭配的角度看,最恰当的一项是()(2分)C.《醉翁亭记》的作者柳宗元是唐代文学家,“唐宋八大家”Z—。在我迷惘徘徊的时候,你呼

4、唤我:是山的儿女就应坚如磐右;在我骄倣的时候,你呼唤我:;在我怯懦的时候,你呼唤我:是山的儿女就应勇敢如illOA、是山的儿女怎能居功自倣B、谦虚谨慎是山的儿女的品质C、是山的儿女就不能自满自足D、是山的儿女就应该虚怀若谷6、初一(1)班的科任教师吴京老师,一心扑在学生身」:,积劳成疾,患病住进了医院。有四位同学代表全班去看望望老师,他们都说了一番慰问的话。其中哪一位同学说话不太讲究分寸?()(2分)A.吴老师,你一心为了我们,把身体累坏了。我们的心里都非常难过,愿您早口康复。B.吴老师,你太不注意身体了,一工作起

5、来就没日没夜的,以后一定要劳逸结合。C.吴老师,你安心在医院治病,我们会自觉地把班级丁作搞好的,努力做到您在和不在时一个样。D.吴老师,你要注意按时吃药,注意休息,病很快会好的。二、名句积累。(每空一分,共12分)7、根据提示,默写古诗词。(1)走进古典诗词,走进古典的情怀。“采菊东篱下,”,这是悠游口在的隐居生活;"长风破浪会有时,,”这是坚定抱负必能实现的积极昂扬的豪气;“安得广厦千万间,,”这是忧国忧民的情怀。(2)文天祥的《过零丁洋》中表现了作者为民族大业舍牛•取义激励了无数志士仁人的诗句是:(3)岑参的《

6、白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的句子是:,-(4)苏轼在《水调歌头》一词中,表现对人们美好祝愿的句子是:,O(5)德高望重的方老先师退休后仍然关心青年教师的成长,正如龚口珍在《己亥杂诗》中所说的:(6),病树前头万木春三、综合性学习及名著阅读(共7分)8、(1)在这个世界上,母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时候,当我们身处困境的时候,母亲是我们最坚实的感情依托。请写一句与母亲有关的俗语、格言、诗句。(2分)(2)“好妖精!停下阴风,在那山坳里,摇身一变,变做个月貌花容的女儿。说不尽那眉清目秀

7、,齿片唇红,左手提着一个青砂罐儿。右手提着一个绿瓷瓶儿,从四向东,径奔(3分)上段文字文宁岀自《》_一书,作者是,此情节(3)罗曼•罗兰的《》叙述了贝多芬、和托尔斯泰的苦难和坎坷的一牛,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。(2分)三、文言文阅读。(一)阅读《醉翁亭记》选段,完成9—11题。(14分)太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故口号口醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫口出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石

8、出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,似偻提携,往来而不绝者,滁人游也。也,宴酬之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也,苍颜白发,颓然乎英间者,太守醉也。9、解释句中加点的词语。(4分)①饮少辄醉()■②醉翁之意不在酒(■)③临溪而渔()■④射者中,弈者胜(■)1

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