昆山中心小学习惯养成教育月活动方案

昆山中心小学习惯养成教育月活动方案

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1、昆山中心小学“习惯养成教育月乃活动实施方案一、实施目标从11月1日至12月1日,利用1个月的时间分别进行以卫生生活习惯、文明礼仪习,惯、彳建体习,惯、安全习惯、学习习,惯的培养为主的养成教育,以培养学生良好习惯,木对立良好校风,做至I胶风、校容、校纪有较大改观,全校各班在卫生习惯、文明礼仪习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有更大进步,并以此建立我校养齣育的长效机制。整体思缺行有所依,严格时奖优略二、活动主题养成好习惯、行为守规范一从我做起、从身边的力暉做起三、活动吋间及活动重点:第一周:文明习惯抓礼仪第二周:吐牛活习

2、(W保洁第訓健体习IW“两操”第四周:安全习惯抓交通四、实施步骤1、11月1日启动仪式2、11月5H—26日召开主题班会公开课(抽签决定两个班次,上交班会材料(主要内容和过程,A4纸打印或于抄。)提前准备提前准备班会内容、形式。)3、11月2H—30日开展日常行为规范养朋育。我佃嗟本道徳规范腑舌为“三别向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。“四带”:把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带向社会。“四比四不比3不比父母比自己,不比阔气比大气,不比吃穿比学习,不比基础比努力。“五无”:地面无痰迹、室内无纸屑

3、、墙壁无脚印、草坪无践踏、出言无脏话。从实施第…天抓起,贯穿全学期。树立典型,以点带面,培养学生做人的尊严感、道德感、责任感培养学生学会做人,学会做事,学会学习,学会生活。提高学生的适应能力和生存能力,培猾生傩的人格。4、11月26—11月30日完成一湖“养朋育活动月”的班级黑板报。(11月30日5、12月3H进行综合考评,评出活动优胜班级。行为改变习惯,习惯养成性格,性格决定命运。希望全校师生统认识,积极行动起来,从自身做起,从小事做起,从点滴做起。各班主任在工作中要注重规范细从严要求,务求实效,仓哋性地开展此项工作

4、,为培养学生良好习惯,奠定一生发展基础,为创建和谐文明、健康向上瓯园环境而不做力。五、工作措施1、全校教职工要齐抓共管,进行全方位的文明礼仪和行为习惯养成教育,避免产生管理的死角。全体学生,要积极投身到此项活动中来讲文明、树新风、做文明学生,促进校神文明建台阶。2、班主任要利用班会、晨会时间,认真组织学生学习本方案,对学生养翩育宣传动员。要根据本班情况,明确目标并加以培训,培训要突出“严、实、细、活”,“严”就是严格要求,严格训练;“细”就是t咅养学生良好的行为习惯要从点滴做起,从一言一行做起;“实”和混扎扎实实、讲究

5、实效,“活”和题#对本班学生特点,畛成教育搞得灵活多样,让学生从活动中受^熏陶和锻炼。3、在缪R实施L通过“知、比、纟H、行”教育系列开展行为养成教育,“知”就是利用班会或晨会或“班主任七到”吋间,教会学生什么是良好的行为习惯,什么是不良的行为习惯,明陛应该改正,哪些应该若^从思想上明确认识;“比”就是对照养腳育内容,找出自身存在的不良习惯,强化训练;“纠”就是发挥同学之间相互监督,相互帮助的作用,纠正不良行为;“行”就是y酣长期恪守正确的行为习惯,始终如一。六、检查评比与学生养成教育评价1、班主個行检查。2、值^领导

6、缈只检查。3、创建小纟崖匪只检查戟在“养成教育月”中将加焙核力度,对违删定的卿和同学各进《«评,对本活动月工作开展不利的班级将提出严厉的批评,并限期整改。1、将“学生行为规范养成教育”纳入班^学生个人考评,表现突出的同学,可评选为本学期“三好学生”或“文明之星化2、将"学生行为规范养成教育”与班主任工作绩效评估挂钩。3、将“学生行为规范养翩育"纳入班^一日常规考评,并纳入当月班级考核总分并作为期终文明班级评选的重要条件。5、家校联手,利用小型家长会等形式,指导和督促家长从自身做起,配合学校共同抓好对孩子的教育,形力嫁校

7、合力,颔共管的局面。删教育一传生,删一个家庭,陋良好成的探6、长抓不懈,建立长效评LW制。学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的,需要长期不懈的努力,因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作,把养成教育摆在重要议事日程,将其内容作为一日常规检查的主要内容,长期进行下去,并做^每周-通艮。昆ill中心小学2012年10月22H

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