暑假实践报告格式_1

《暑假实践报告格式_1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、暑假实践报告格式大学生社会实践报告格式1.页面设置：①上边距3厘米下边距厘米左边距3厘米右边距厘米装订线位置左装订线宽度0厘米②页眉厘米内容：2012年上海理工大学研究生部暑期社会实践仿宋GB2312小五居中页脚厘米页码序号为英文数字“1、2”timesnewRoman小五居中2.正文格式：仿宋GB2312小四首行缩进2字符段前0行段后行固定行距22磅3•标题：黑体三号居中加粗段前一行段后一行固定行距22磅大纲级别一成员：宋体小四居中指导老师：4•序言：黑体四号居中加粗段前1行段后1行固定行距22磅大纲级别二正文：心得体会：黑体四号居中加粗段前0行段后行固定行距22

2、磅大纲级别二参考文献：附录：（以上序言、正文、心得附表内容部分均为正文格式）参考文献内容格式为仿宋GB2312五号首行缩进2字符段前0行段后0行固定行距22磅注意：心得和附录部分可以没有，其余部分一定要有。5.一级标题：黑体四号首行缩进2字符加粗段前行段后行固定行距22磅大纲级别三三、二级标题：黑体小四首行缩进2字符加粗段前0行断后行固定行距22磅大纲级别四一、下的二级标题用：下的二级标题用:三、以后类似（英文输入法下的数字和黑点）三级标题：仿宋GB2312小四首行缩进2字符加粗段前0行段前0行固定行距22磅大纲级别五（一）（二）（三）……（请用英文输入法下的括号）

3、四级标题：仿宋GB2312小四首行缩进2字符段前0行段后0行固定行距22磅大纲级别六1.2.（英文输入法下的数字和黑点）四级以下标题序号可以自动（但不能用以上各级标题序号），格式与正文相同6.图表格式：表：表1名称符号用英文数字位于表上面表2名称黑体五号居中段前0行段后行固定行距22磅勾选与下段同页图：图1名称序号用英文数字位于图下面图2名称宋体五号居中段前行段后行固定行距22磅模板：本页为封面（具体样式可自行设计）xxxxx调研报告张三李四张X指导教师：XX序言序言内容：正文一、调研说明近年来，随着高校扩招，大学生的就业问题也日渐突出。了解当前新闻学与传播学其他学

4、科的学生对专业实习的看法和态度，……此次调查的“新闻传播学及相关专业”主要包括新闻学、本次调研方法主要采用问卷调研和深度访谈两种形式二、调查情况及结果分析调查问卷由调查对象的基本情况方面的4个问题和问卷主体部（一）调查对象的基本信息调查对象的基本资料统计详见下表，他们的年级及专业构成在此不做统计显示。表1调查对象的基本资料统计项目样本资料人数比例性别男29%女63%（二）专业实习1.极少学生没有专业实习，很多学生对专业实习不满息、O2.大学生在知识结构和实际操作能力方面最欠缺。由图1可以看出，大学生的知识结构多少与实际需要有些脱节，……图1大学生自评能力是否符合用人

5、单位需求心得体会参考文献[1][2]附录一：内容格式参照正文部分附录二：“社会实践报告”，它的体例、写法目前还无定论，可以参考“调查报告”的体例和写法。我个人认为，“社会实践报告”应该有以下几部分：标题：可以是公文式标题，即《关于?？的实践报告》；也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，实践长真知识》。前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下从而过渡到正文。正文：写实践者根据学校要求应该和自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性思考，问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识,特别要写出自己的体会，思考后

6、的理性认识，对组织社会实践活动评价。结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体，报告完成的时间。应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上'‘前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字，而要写标题，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。社会实践报告注意事项学生上交的实践报告必须按照统一的格式，具体内容包括：1.封面。下载附件中的统一格式，认真填写所有项目。2•正文行文要求。理论联系实际；数据、资料真实可靠，个人观点明确，论据确凿，论证合理；逻辑严密、语言流畅、字迹工整；字数

7、2000-5000o3•正文格式。按行文顺序须具备：题目、正文、结语、参考文献。4•用纸规格。16K,封面统一打印，信息填写完整；正文稿纸手写。年8月27日上午9：00-11:00,下午2：30-5：00,交至N楼525社科部。实践报告每人一份，以班级为单位按学号排好集体上交，过时不候。班委负责评选出1-2份优秀实践报告，用铅笔在封页做个标记，将其放于本班报告的最上面。6•可适当借鉴、引用，但严禁以各种方式抄袭或剽窃,一经发现该实践报告判零分，不给予补救机会。一、实习的目的与意义在本科专业教育中，实习是一个重要的实践性教学环节。通过实习，可以使我们熟悉外贸实务的