2018年高考生物课外天天练28

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1、课外天天练（28）一、选择题1、（2016年浙江卷，3）下列关于高等动物细胞增殖的叙述，错误的是（　　）A．有丝分裂前的间期和减数分裂前期，都进行1次染色质DNA的复制B．细胞周期的G2期已经形成了1对中心体，在有丝分裂前期形成纺锤体C．染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂，中期II染色体数和染色体DNA分子数分別为12和24D．若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失，则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA【答案】D【解析】有丝分裂前的间期和减数分裂前期，DNA都只复制一次，A正确；动物细胞在G2期已经能通观察到1对中心

2、体，前期彼此分离散发出纺锤丝形成纺锤体，B正确；体细胞中染色体数为24，则减数第二次分裂的中期细胞中染色体数为12条，DNA有24个，C正确；G2期DNA已经复制完成，一条染色质上有2个DNA分子，如果其中1个DNA分子发生片段缺失，则有丝分裂形成的2个子细胞中只有一个细胞含有异常DNA分子，D错误。2．将某动物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量，结果如下表所示。下列有关说法正确的是(　　)。蛋白质/%脂质/%核酸/%细胞器A6720微量细胞器B59400细胞器C61039A.细胞器A是线粒体，其能完成的生理过

3、程是葡萄糖的氧化分解B．细胞器B含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，一定与分泌蛋白质的分泌和加工有关C．细胞器C中进行的生理过程产生水，产生的水中的氢来自羧基和氨基D．蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有A和C解析　细胞器C只有核酸和蛋白质构成，为核糖体，其中的氨基酸脱水缩合时产生水，产生的水中的氢分别来自氨基和羧基。答案　C3．下列关于生物膜系统结构和功能的叙述，正确的是(　　)。①细胞合成和分泌激素的过程均需要生物膜系统的参与　②浆细胞合成分泌抗体的过程是以小泡形式进行的　③内质网腔中的分泌蛋白运输到细胞外经过的生物膜层数为3层　④利用人工膜技

4、术制成的微球体可将抗体、酶、核酸等大分子或小分子药物定向运输到患病部位的细胞A．①②B．②④C．①②④D．①②③④解析　蛋白质类激素在核糖体上合成，不需要生物膜系统的参与，抗体属分泌蛋白，浆细胞合成的抗体要经内质网、高尔基体进一步加工，形成分泌小泡，经外排作用分泌到细胞外，此过程经过的生物膜层数为0层。答案　B4．（2015年海南卷，5）关于细胞凋亡的叙述，错误的是（）A．细胞凋亡受细胞自身基因的调控B．细胞凋亡也称为细胞编程性死亡C．细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中D．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除【答案】C【解析】细胞凋亡受细胞自身基因的

5、调控，是正常的细胞生命活动，A正确；细胞凋亡也称为细胞编程性死亡，B正确；细胞凋亡可出现在个体发育全过程中，C错误；被病原体感染的细胞清除属于细胞凋亡，D正确。***下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是(　　)。A．甲是绿色植物，丙是肉食动物B．图中箭头可以表示碳元素的流动方向C．①②③过程中伴随着能量的传递，其中丁所含的能量最少D．无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸解析　根据题图中的双箭头的位置，可推知甲为生产者，乙为初级消费者，丙为次级消费者，丁为分解者。由此可知丁不在食物链上，故能量含量最少的

6、应是丙。答案　C5．在碳循环中，连通无机环境和生物群落的生物类群和生理作用分别是(　　)。①生产者　②消费者　③分解者　④光合作用　⑤呼吸作用　⑥蒸腾作用　⑦化能合成作用A．①②；④⑤⑥B．①③；④⑤⑦C．②③；⑤⑥⑦D．①③；④⑥⑦解析　碳循环中，生产者通过光合作用或化能合成作用将CO2转化为有机物进入生物群落，分解者则通过分解作用把有机物变成CO2返回无机环境。答案　B6．如图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少)，下列选项中正确的是(　　)。A．图中b＝h＋c＋d＋e＋f＋iB．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×10

7、0%C．“草―→兔―→狼”这一关系中，狼粪便的能量属于dD．缩短食物链可以提高能量传递效率解析　本题考查生态系统中能量流动的规律，意在考查考生的识图能力、理解能力和综合分析能力。初级消费者的摄入量b＝粪便量h＋同化量c，A项错误；B项中，生产者与初级消费者之间的能量传递效率应是初级消费者的同化量c除以生产者固定的太阳能a，再乘以百分之百，即×100%；C项中兔是第二营养级，狼是第三营养级，狼粪便中所含的能量应是上一营养级的能量；D项中，缩短食物链可以使能量更多地被利用，但不能提高传递效率。答案　C7．下列关于植物激素在生产实践中应用的叙述不正确的

8、是(　　)。A．冬季在温室种植的番茄开花后施用乙烯可以促进番茄果实的形成B．高浓度2,4D作为除草剂的原理是可以抑制双子叶植物类杂草的生