小学语文低年级日记大全(多主题共32篇)

小学语文低年级日记大全(多主题共32篇)

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1、精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。范文一  多彩的寒假生活时间过得真快;一晃三、四周的寒假就结束了。但我觉得这个寒假过的最有意义。在寒假期间;我安排了一个“作息时间表”。规定每周星期一、三、五、七写寒假作业;星期二、四、六就是我的自由时间。在我的自由时间里;我可以到超市里去购物;买我最心爱的东西。比如说;鞋子、衣服、玩具、鞭炮;还有我爱吃的零食等。有时;我还喜欢和别的朋友一起看电视、玩鞭炮、做游戏。最让我难忘的是除夕的前一天;妈妈带我到菜市场去买了我最爱吃的菜。这是我第一次和妈妈去买年货。街上人来人往;水泄不通。这场

2、景好热闹啊!除夕的这一天;妈妈给我们做了一顿好丰盛年夜饭。我们全家人围坐在一起吃团年饭;有说有笑;互相祝福。爸爸、妈妈还嘱咐我们在新的学年里好好学习;力争使我们的成绩再上一个新的台阶。最后;我祝福爸爸、妈妈身体健康;万事如意。大年初一一大早;我给爸爸妈妈、亲朋好友拜年;祝福他们新年快乐!初二这一天;我和爸爸妈妈一起去舅舅家;给外公外婆拜年问好;祝他们长命百岁;幸福安康。多彩的寒假生活很快就过去了;至今还让我依依不舍。范文二寒假预示春节;春节代表新的一年;新的一年;有期盼;有欢乐;有嬉闹;于是;火红的春联便挂起来了。我喜欢除夕;不仅因为全家人可以欢聚一堂;

3、可以吃饺子;可以放烟花;可以看春晚;更多的是我可以贴春联。从小;每年我就牵着母亲的手;将那红红的春联齐心协力贴在大门两侧;让整个家中有了新感觉;有了新气象。不管外面的风雪再怎么严寒;袭人;我都会与母亲相视一笑;我们的心中早已装满了温暖。今年;我与母亲又开始了这欢乐的行动;三下五除二;我搬来了凳子;拿出了早已买好的一大卷粗胶带;剪刀。把那抱有对新年期盼的春联小心翼翼的拿了出来;便一切妥当了。我们很快便做好了准备;开始做起了这忙碌而又欢乐的活动。寒风一点儿也不怜香惜玉;如一头迅猛的狮子;嚎叫着;翻滚着。把那如尖刀般的风打在了我和母亲的脸颊上;怪疼的。我与母亲

4、就跺跺脚;;搓搓手;便不去管它;真弄了寒风一个自讨没趣。春联在妈妈手中服服帖贴地挺直了它的腰肢;妈妈拿笤帚一扫;崭新靓丽的春联展现在眼前。我便拿起胶带;小心翼翼的把它粘好;生怕不小心弄扯它的衣裳。那一刻;我好像可以听到我与母亲的呼吸声;外面人们的嘈杂声。“贴完了!”可额头上早已滴下了紧张的汗珠;呼吸也早已急促起来。6/6精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。经过我与母亲天衣无缝的配合;这副春联总算贴完了。看着新的气象;我不由得在心中又升腾起了那种难得的满足感;站得远远的;我好像又听到了欢笑声;听到了嬉闹声;听到了新的一年

5、人们难得的期盼声;我又开始喃喃起了那副对联:“年年顺心走鸿运;事事如意迎吉祥。”范文三放寒假了;我终于可以去梦寐以求的欢乐谷了。一切准备就绪;我们一家如愿的出发了。在车上;真恨不得自己长上一对翅膀;直接飞到那儿去;看一看;大家津津乐道地谈论的欢乐谷究竟是什么样的。好不容易到了那了;一下车;我就像一只刚被放出笼子的小鸟;飞向欢乐谷。在欢乐谷门口;首先印入我们眼帘的是一座气势宏大的漂亮花塔。哇!好漂亮;色彩斑斓的花朵;绿中透亮的叶子;把欢乐谷打扮成鲜艳的花园;引人入胜。进入大门;欢乐谷真大呀!多间琳琅满目的小店;游戏摊;小吃摊;也有许多大型玩具;那些玩具看看

6、就非常刺激;恨不得将它们全部收入囊中。听说疯狂风火轮是最刺激的;我先急忙跑去了那儿;绑好安全带。机器开始慢慢上升了;我的心脏也越跳越快;听着耳边呼呼的风声;紧紧的闭着眼睛;不敢睁开;生怕一睁开就会掉下来;座位翻转得令人头晕目旋;等我下来;我已成了一个名副其实的“醉汉”;分不清东南西北了。接着我们又去体验了旋转木马;和疯狂精灵。一坐上疯狂精灵;机器慢慢上升;一阵微风吹来;“哇;好凉爽啊!”我不禁感叹道。突然;机器“呼”地一声往下滑;我一下子就往后仰;我们全部喊了声“啊——”我就感觉我们好像掉进了无底洞一样;直线下滑。终于到了直线;我才呼了一口气;心中这块大

7、石头才放了下来;但是;我还是很开心!我们还玩了许多好玩的项目;我就不一一介绍了;有机会你们一定要去啊!范文四 我的寒假生活盼望已久的寒假终于来了;好好放松一下的想法油然而生。可是;放假的第一个下午;我还没来的及看一部动画片;爸爸妈妈就开始商量制定我的寒假学习计划;顿时刚才那股兴奋劲儿跑得无影无踪了。我的心情变得沉闷起来;可转眼一想;大概是我期末成绩没考好的缘故吧;爸爸妈妈对我现在的学习成绩还不满意;自然要给我补课了;我就面对现实吧。寒假的第一天就这样按计划开始了。早上;妈妈为了充分利用时间;7点就把我轻轻叫醒。我说:“妈妈;我还想睡觉!”妈妈爱怜的说:“

8、你眼睛闭住;我念你听。”就这样她给我一遍又一遍地读着英语课文;帮助我记单词、熟悉

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