2013学年第二学期附小(信息)组教研活动计划

2013学年第二学期附小(信息)组教研活动计划

ID:35813858

大小:54.50 KB

页数:3页

时间:2019-04-19

2013学年第二学期附小(信息)组教研活动计划_第1页
2013学年第二学期附小(信息)组教研活动计划_第2页
2013学年第二学期附小(信息)组教研活动计划_第3页
资源描述:

《2013学年第二学期附小(信息)组教研活动计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2013学年第二学期附小(信息)组教研活动计划一、指导思想本学期信息技术教研组工作将贯彻《浙江省中小学信息技术教学建议》,不断改进完善教师的教学方法,提高教师自身的业务水平。以培养学生的创新能力,合作能力、进取能力为重点,从激发学生的学习兴趣入手,抓住课堂教学这个中心,培养学生良好的学习习惯,努力提高课堂教学效益。二、活动主题学生素质教育实施至今,已有很长一段时间,对于学校、教师、学生三个层面都有极大的推动提升。同时,在全面培养学生素质的情况下,只单一进行国家课程的教授,已无法满意学生们的求知欲与动手实践能力的培养。因此,各学校都开展了各种形式各种类别的社团活动,让学生根据

2、兴趣参与其中,提高学生素质。然而,社团活动往往不规范没有系统的课程规划,教师想到什么教什么,学生往往学了就忘了。如何改变这一情况,让学生的课余生活更丰富,掌握更多知识技能,让学校课程体系更丰富,这样就需要我们进行微课程开发,探索适合本校情况的课程。借助学校青溪微课程实施与开发的契机,信息组老师开发有个人特色的微课程,周云老师负责《跟我学摄影》,林常青老师负责《电脑美术》,邵国军老师负责《机器人》。三、活动目标根据小学生的年龄阶段,心智发展的特点,从学生的兴趣和需要出发,对学生进行技能类启蒙教育,培养学生的自主性和主动性。组内每位教师对自己开发的课程做好规划,撰写好课程纲要,

3、安排好课程内容。四、重点工作与措施(一)重点工作1.重视理论学习,提升专业素养。贯彻《浙江省中小学信息技术教学建议》,深入理解和钻研课程指导纲要,明确各阶段的教学目标与任务;熟悉教材内容和知识体系,把握教材各部分在学科体系中所占的地位、作用和内在联系。不断改进完善教师的教学方法,提高教学水平,优化信息技术课堂教学。2.加强集体备课与听课,笃实学科活动。根据学校教导处计划,充分发挥集体智慧,取长补短,共同探讨、解决教学设计中的重点、难点,达到共同提高、共同进步的目的。教研组内教师互相听课、评课,努力提高课堂教学效果,确保教学质量。3.科研兴组,以研促教。教研组活动要与科研结合

4、起来,通过对微课程开发研究探索,更新教学观念、转化教师自我角色、转变学生学习方式,不断提高课堂效益。本组教师要善于总结经验,积极撰写教学反思,整理成文,在反思中不断提升自己的科研水平,努力营造务实的教科研氛围。34.精心组织与开展微课程活动。以微课程为契机,编撰微课程教材。同时,积极指导学生创作各类电脑作品,并挑选优秀作品送交参加比赛,力求取得优秀的成绩。同时,继续保持附小学生电脑比赛中所取得优异成绩。5.加强计算机技术学习,努力提高计算机业务水平。平时自学一些软件的使用,了解最新的信息技术动态。这也和信息技术本身这门前沿学科相关,只有及时掌握最新的技术和思想,才能更好的为

5、教学服务。6.完善学校校园网,保证其畅通不阻。做好设备的维护与保养,做好计算机网络的安全工作,定时升级病毒库,定时查杀病毒,定时检查网络,使校园网络稳定畅通,努力做到绿色上网。并保障学校网站、办公平台、图片摄影中心、教室多媒体、办公室电脑等正常运行。根据不同层次,对本校教师进行计算机应用方面的培训和常用课件制作培训,提升各学课教学方法的更新。在老师们遇到的计算机困难时,将给予及时的帮助。(二)措施1.规范组内教师的教学设计。教学设计应具备授课课题、设计思想、教材分析、学情分析、教学目标、重点与难点、教学策略与手段、课前准备、教学过程、作业设计和板书设计等内容。对教材内容的分

6、析从教材结构、前后联系、教学目标等角度进行,做到准确、全面、有效。2.根据信息技术学科的特点,课堂中要坚持精讲多练原则,选择合适的讲授方式和时机,控制讲授和演示时间。演示操作要规范、细致、熟练。要善于运用生动的表述、形象的比喻将抽象计算机知识通俗化、情趣化,教学语言要简练、情境描述要生动、环节过渡要自然、专业术语要规范、设问小结要清晰。3.采用多种教学方法,重视师生互动,善于捕捉学生表达中的亮点与不足,及时总结提炼学生中有价值的学习经验、多样化的操作方法、解决问题的创新思维。每节课预留课堂小结时间,结合课堂回顾和技术展望两项内容,小结内容应包含本课所获得的知识、所掌握的技能

7、、学生课堂上的表现等。4.注重课堂上的即时评价,并统一使用新制定的学生课堂评价表,对学生的每堂课进行及时评价并反馈学生。注重学生们平时的课堂表现,及时了解学生操作和学习状况,择机作出教学调整。五、教研活动具体安排时间活动内容参加人员活动负责人2月讨论本学期的教研计划本组人员周云3市小学信息教研组长会议教研组长教研员制定教研组计划本组人员周云组内微课程研讨本组人员周云3月组内上月课堂教学反思与小结本组人员周云学生作品制作研讨本组人员教研员市小班化教育试点学校巡礼全市信息技术教师周云组内成员互相听评课本组人员周云4月组

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。