建筑工程预算与定额教案

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1、前言《建筑工程定额与预算》是建筑类的一门主要专业课，不仅我们造价专业要学，房建专业、房地产专业等都要学习这门课，它是建筑企业进行现代科学管理的基础。本门课主要研究建筑产品的生产成果和生产消耗之间的数量关系，从研究完成一定建筑产品的生产消耗数量入手，找出规律，合理地确定确定单位建筑产品的数量标准（定额）和建筑产品的计划价格（预算），并在此基础上，加强建筑企业管理和经济核算，力求用最少的人力、物力和财力，生产出更好、更多的建筑产品。通过本门课的学习，使同学们能够准确地使用定额，合理地运用建筑产品的价格构成来正确计算出建筑产品的价格，也就是建筑工程造价，从而达到降低工程成本、节

2、约建设资金和提高经济效益的目的。这既是本课程的首要任务，也为同学们日后走向工作岗位奠定一个良好的、扎实的基础。课程的主要内容包括三大部分，共八章，70个学时。第一部分：建筑工程定额由于定额是编制预算、进行工程拨款、竣工结算以及编制招标标底和投标报价的依据，所以，通过前三章的学习，使同学们了解基本建设、定额的编制与应用以及调整和换算等内容，重点学会定额的应用。根据我院所处的地理位置，我将重点介绍北京2001预算定额的应用。第二部分：建筑工程预算建筑产品的单件性决定了它不能象一般的工农业产品那样有统一的价格，能批量生产，它必须而且只能通过编制施工图预算来确定它的价格—工程造价

3、。各建筑企业为了搞好经营管理、合理地使用国家建设资金，及时、完整、准确地编制建筑工程预算就显得尤为重要了。这部分内容我们以一般土建工程施工图预算的编制为重点，讲述编制施工图预算的原则、方法、程序，重点学会分部分项工程工程量的计算，正确地套价，使在座的各位能达到独立、准确地编制一般土建施工图预算的目的，这既是本门课的核心，也是重点，希望大家在学习过程中引起重视。第三部分：概算结算决算介绍费用计算、概算、施工预算及结算、决算等方面的内容，通过学习掌握概算的编制、工程结算及竣工决算的知识，使我们关于概预算方面的知识更具体、更完善。教学思想和教学要求：筑龙网WWW.ZHULONG

4、.COM教学内容：以教学大纲为主线，以教材为参考，以北京2001预算定额为辅，补充教材中没有，实际工作中又能遇到的问题，使教学内容更充实。教学方法：以育人为主，重在多方面能力的培养。反对死记硬背，重在启发，重在理解和应用。每章给出讨论题，组织同学在课堂上讨论，解决疑难问题，激发学习的积极性和主动性。教学要求：1态度积极、全力以赴；既知皮毛、更知根本；举一反三、重在实练。2从我做起树立良好学风，全员考勤、严格要求；尽量杜绝迟到旷课；每学期平均点名不少于五次，占总成绩的10%。3作业量大，全员批改，及时上交，及时批改下发；共性问题集中讲解，给出成绩，计入期末总成绩，占总成绩的

5、20%。作业本要统一，严禁耍单篇、抄袭，养成良好的严谨的治学态度。4考试制度改革，理论知识和实际应用分开考核，社会取证与教学考试的同步与取代。参考书推荐：《建筑与装饰工程定额与预算》刘全义建材工业出版社《建筑工程概预算百问》宋景智建筑工业出版社《建筑工程概预算与工程量清单计价》孙震交通工业出版社《建筑工程定额与预算》钱昆润东南大学出版社总之，通过本门课的学习，我们师生共同努力，勤学多练，不仅为了学好一门课，更重要的是掌握一种技能，培养适应社会的能力，做到学有所获，终身受益。第一章概述一、基本概念1、基本建设指人类将一定的物质资料和自然资源转化为固定资产所进行的经济活动。即

6、建筑、购置和安装固定资产的活动以及与之相关的其他工作。分为生产性和非生产性两大类。2、固定资产指在社会再生产过程中，可供生产和生活较长时间使用（通常指使用一年以上），在使用过程中基本保持原有的实物形态，单位价值在规定数额以上的劳动资料和其他物质资料。3、低值易耗品指不同时具备使用年限和单位价值限额两项条件的劳动资料。4、基本建设程序指基本建设项目，从决策、设计、施工到竣工验收全过程中，各项工作必须遵循的先后次序。5、建筑工程预算指建筑工程从开工到竣工所需全部费用的技术经济文件。二、基本建设程序的内容•提出项目建设书。（上级主管部门根据国民经济发展规划提出）筑龙网WWW.Z

7、HULONG.COM•进行可行性研究。（技术、经济是否可行进行深入分析和论证）•编制设计任务书。（确定建设方案）•编制设计文件。（设计施工图纸，编制施工图预算）•工程招、投标，签订施工合同。•施工准备。（编年度计划、订购设备、三通一平、大临设施等各项准备）•全面施工、生产准备。（开工前手续、开工施工、施工预算编制）•竣工验收、交付使用。（结算、验收、决算）•工程项目后评价。基本建设应遵循先勘察后设计、先设计后施工、先验收后使用的程序，但基本建设程序的内容不是一成不变的，需要不断充实和完善。三、建设项目的分解建设项目是一个庞大的