《人人有长处，合作力量大》课件2

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1、第一单元、我爱我的班集体第三课、人人有长处，合作力量大个人有特点，能力各不同猜猜他是谁她酷爱读书，每月能完成两本课外读物，被称为班级的读书小明星，她是谁呢？每次文活课上他都为大家讲故事？他被称为班级的故事大王，他是谁呢？猜猜他是谁她写的字经常在班级进行展览，所写的毛笔字还被老师贴在了墙上，猜到她了吗？猜猜他是谁她是老师的得力助手，每次中午值日总能带领值日生打扫的干干净净，她是最称职的小组长。猜猜他是谁他是全年级的赛跑明星，连续两次运动会上都为我们的班级争得荣誉，他是谁呢？猜猜他是谁为同学喝彩了解别人的长处，展示自己的才能。小小调查表你最喜欢什么活动？你最拿手的是什么？你

2、什么功课学得最好？你觉得自己最大的优点是什么？缺点是什么？每个人都有自己的长处，我们要互相学习、共同提高啊！还记得我们在语文课上学过一句谚语吗？想一想尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰。每个人都有长处和短处，那我们在活动中该如何发挥自己的所长，互相学习，共同提高呢？下面我们进行一个活动，制作一份庆祝儿童节的展报。课堂活动合作真愉快制作展报的要求：一至三组以小组为单位大家共同完成一份展报，其他小组成员自己完成自己的展报。大家来进行一个小竞赛，看谁的展报做得又快又好。请合作的这三组将你们的展报拿上来，单独做的小组就选你们组其中的一份最好的上交。现在请大家当评委看一看这

3、些展报哪个设计的更好呢？比一比团结就是力量团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强……小儿歌齐心协力最重要，事先商量不可少，合理分工效率高，人人负责做得好。两人三足游戏规则：1、将参赛小组两人相邻的腿绑住，绳子必须绑住小腿并捆紧，如中途松开，系好后再前进。2、中途有人摔倒，要立即停下来，等重新准备好之后再接着跑，或者自动放弃比赛。《金刚葫芦娃》——七子连心七个葫芦娃他们每个人都有自己的本领，但有时做事光靠自己的力量是不行的，只有大家发挥各自的优点，互相取长补短，团结合作，才能把事情做好，希望同学们通过本节课的学习，正确认识自己，发挥长处，在活动中体验合作

4、的快乐。不是人越多事情就做得越好。只有小组内的成员事先商量好每个人做什么，大家齐心协力，我们才能发挥最大的力量。小结谢谢！