《高一物理动量》PPT课件

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1、第七章动量第一课时冲量第二课时动量定理第三课时习题课第四课时动量守恒第五课时动量守恒应用第六课时反冲运动_____火箭实例一辆汽车在急刹车时,若对车施加很大的阻力,车在很短时间内停止;如果施很小的阻力,也会停下来,不过时间要长得多。这两种情况,对汽车运动状态改变的效果相同。可见引起状态改变要考虑作用力和力作用的时间这两个因素。下一页冲量与动量引入力对物体的作用是需要时间和空间的。一般来说,力作用物体所产生的效应,既是力在空间上的积累,也是力对时间的积累:前者是做功使物体运动状态变化,后者是力的冲量

2、使物体运动状态变化。从冲量、动量和功的有关规律研究、分析解决问题是物理学常用的方法。冲量1.作用在物体上的力和该力作用时间的乘积叫做冲量,用I表上示。2.冲量是力在时间上的累积效果,是过程量,也是复合量。物理意义:冲量是改变物体机械运动状态的原因。3.冲量是矢量。(1)恒力冲量的方向与恒力方向相同;(2)变力冲量方向与动量的变化量方向一致;(3)如果物体受几个力的共同作用,则冲量的方向就是合力的方向;(4)求冲量不仅求大小,还需求方向。4.冲量的单位是:N·s例题1质量为2Kg的物体A,放在光滑的

3、水平面上,受如图F=10N的力作用了10秒,则在此过程中F的冲量大小是________,重力的冲量大小是_______,支持力的冲量是________,合力的冲量是________,合力的冲量与各分量的关系是________。600例题2上抛质量为m的物体,空气阻力大小恒为f,上升时间为t1,下落时间为t2,取向下方向为正,在全过程中重力的冲量为_________,阻力的冲量为____________,合力的冲量为___________。动量(1)物体的质量和速度的乘积叫做物体的动量,用P表示。P

4、=mv(2)动量是描述机械运动状态的物理量,是状态量。也是复合量。(3)动量是矢量,动量的方向就是速度的方向,单位Kgm/s(4)动量的大小正比于物体的速度,所以动量取决于参照物。一般取地面为参照物。(5)动量的变化量:它是物体受外力的作用后,动量发生变化的量度,它等于物体末动量与初动量的矢量差。动量的变化量的方向与速度变化量的方向相同。例题3书P118页例题练习:一个物体质量为m,从高为h1处由静止竖直落下,落到钢板上相碰后被反弹,尚能升高h2,以向上为正,则全过程动量的变化量为________

5、_,在与钢板相碰前后动量的变化量____________。(不计空气阻力)思考与讨论:P118页作业完成整理课堂笔记练习一:1.2.3课后完成指导用书P117---118页练习动量定理动量定理⑴推导:联立F=ma、a=(vt-v0)/t两式解得:Ft=mvt-mv0=pt-p0=△p⑵内容:物体所受的合外力的冲量等于它的动量的变化。⑶注意:①单位“千克·米/秒、牛·秒”是等效的,但讲动量时应用千克米/秒(kg·m/s),讲冲量时应用牛·秒(N·s);②公式中的F是指物体受力的合外力;③公式中△p=

6、pt-p0是矢量运算;④冲量描述的是动量的变化,不能说冲量描述的是动量的大小。动量定理的理解1.动量定理是研究冲量和动量变化之间的规律。冲量的效果是改变受力物体的动量,因此动量定理是一个关于过程的规律。在此过程中,冲量的大小总等于动量增量的大小;冲量的方向总跟动量增量的方向一致。2.当几个力(恒力)同时作用于物体时,表达式中的冲量理解为各个力的合冲量。几个力冲量的矢量和等于这几个力的合力冲量。3.对于变力的冲量,我们用等效原理解决。即变力在时间t的冲量跟一个恒力在相同时间t的冲量相等(动量增量相等

7、),则用这个恒力代替这个变力,叫做平均力。作用时间很短的力又称为冲力,多用于解决打击碰撞等问题。应用举例1.需要较大作用力,作用力时间应短而急.2.需要较小作用力,作用力时间应长.相同的杯子分别从相同的高度落下,摔在水泥地上立即碎了,摔在松软的沙土地上完好无损。这是因为两个杯子的动量变化相等。摔在水泥地上的与地撞的时间短,杯子受力大,所以碎了。摔在沙土地上的与地撞的时间长,杯子受力小,所以没碎。解释解题时注意事项1.正确地确定研究对象,正确对研究对象进行受力分析,并找出相应的时间过程。2.动量定理

8、是矢量表达式。列方程前一定要确定坐标方向,确定冲量、动量的正、负。3.定理中的冲量、动量应都是对同一个惯性参照系的,有相对速度时要特别注意。4.解题时要注意物理过程的分析,不可乱套公式。动量定理不涉及过程的变化细节,只要求力、对应的作用时间及相应过程初、末态的速度、动量,常使解题过程大为简易、方便。例一(2)皮球m=0.18Kg,以25m/s的速度水平打到墙上,被反弹回来速度大小为45m/s,如图所示,皮球与墙作用时间为0.01秒,求皮球的冲量和皮球与墙作用力的大小?例一(1)物体

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