大学生职业生涯管理PPT(终稿)

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1、每一个梦想都有可能改变世界因为每一个人都是生命的奇迹!大学生职业生涯管理的理论探索与路径设计个人简况杨洪1987年10月生于天津职业经历:2008年10月,深圳天方房地产经纪代理有限公司昆明公司助理策划师2008年7月-10月,合富辉煌房地产集团昆明公司实习策划助理2007年11月-2008年9月,云南财经大学蓝色力量协会执行委员会主席2007年1月-5月,云南星际时空广告传媒有限公司市场部客户经理2006年10月-2007年10月,云南财经大学蓝色力量协会历任市场部助理、市场部副部长、副会长等职。1234方案框架方案综述

2、职业生涯发展目标管理职业生涯发展定位分析职业生涯发展路径设计方案综述方案背景方案目标方案框架方案背景随着新一轮非景气经济周期的不断加剧,大学生就业问题更是成为人们普遍关心的焦点问题之一。本案立足于此,力图通过拓展PCM“大学生职业生涯管理(ProfessionalCareerManagement)”的概念,延伸出从目标到定位再到执行的系列原创理论框架,结合方案作者本人的职业生涯规划路径,并站在学生自身的角度,以期为解决大学生就业问题提供一些可操作性的建议和方法。方案目标方案立足于作者本人的职业生涯管理作为实践基础,依次提炼

3、出职业生涯管理的思维方法、模块分析方法和操作实施路径,实现方案理论指导性和可操作性的统一,最终为职业生涯管理提供思维方法和实施路径。方案框架大学生职业生涯管理的理论探索与路径设计理论探索路径设计定向定位定调职业生涯发展目标管理理论探索执行方案理论探索方向Direction基因geNe行动Action目标管理的DNA路径理论探索目标设定的五步走方法职业梦想近期短期中期长期远期目标轴执行方案远期目标我的职业理想DirectiongeNeAction我的基因储备我的执行方案做一个学者型的企业家,带动大家致富。一家“百年老店”;极

4、强的社会责任感和使命感;丰富的阅历实践:扎实的理论功底;极具革新价值的理论创新能力。①创造一家企业的社会价值和历史价值。②不断从实践中摸索出能够创造实际生产力的理论,用理论指导实践,为社会创造知识财富。执行方案近期目标(1-2年期)我的职业理想DirectiongeNeAction我的基因储备我的执行方案成为一个专业知识扎实、课外知识广泛、实践经验丰富的新时代大学生。大学三年以来丰富的工作经验和社会阅历。专业知识的日积月累,以及对理论研究工作的热情和成果①提前参加实习,认真接受营销策划、市场研究等方面的战技能培训。②每月必

5、读几本专业财经期刊杂志。③完成50本书的阅读量。执行方案短期目标(3-5年期)我的职业理想DirectiongeNeAction我的基因储备我的执行方案积累各项资本,创业。大学期间广泛汲取的专业知识、技能和较长时间的社会阅历。对社会资源较强的累积和整合能力。创业者的营销、团队管理和战略规划能力。①在一至三家传媒、广告、顾问公司中历炼。②在职期间,广泛积累行业资本、客户以及人脉资源和其他社会资源,筹集足够的创业启动资本。执行方案中期目标(5-10年期)我的职业理想DirectiongeNeAction我的基因储备我的执行方案

6、实现创业企业创意互动传媒的较快发展。在权威刊物上发表5-10篇有关管理、营销等方面的心得或论文。清晰的目标和方向与动力和永不止步的探索精神。专业知识和技能的不断累积和提升。创造、创新、创业的激情、动力和能力。①不断进行创业企业的业务创新,开发新的媒体产品资源,延长和丰富媒体链。时刻关注社会动态,阅读30本有关营销、市场、传播、管理等方面的经典文献。执行方案长期目标(10年期以上)我的职业理想DirectiongeNeAction我的基因储备我的执行方案实现创意互动传媒在主板或创业板上市成功,转型成为一家公众性的公司,为全社

7、会创造价值。①不断创造和累积新的创业资源,对资源价值进行重新组合,实现资源价值的规模效应最优。在职业生涯的创业过程中,对于知识、能力和资源的不断累积、整合和提升,形成一套独特的实践理论哲学体系。目标管理综述在目标管理的DNA路径框架的基础之上,本案对个人的职业生涯发展目标和各阶段所需要的素质和能力,以及在此要求基础之上的相关执行方案进行了分解和初步细化,这有助于我们确定自身的职业生涯的发展方向,并在此指引之下有了一个较为清晰的可依循的路径框架。职业生涯发展定位分析理论探索执行方案理论探索职业生涯定位的三维价值链体系自我价值

8、职业价值社会价值能力财富发展理论探索职业生涯定位的三维价值链体系价值点的基本表述自我价值职业价值社会价值能力:专业知识和技能财富:生存和生活需要发展:自我成功,社会认同能力:职业知识和技能财富:企业财富和价值创造发展:企业发展能力:知识技能转化为生产力财富:社会财富和价值创造发展:知识技能促进社会进步理

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