发展要从所学专业起步

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1、第三课发展要从所学专业起步杨霄一、寻找飞翔的起点——专业和专业对应的职业群我的专业口腔工艺技术专业口腔修复工艺专业旨在培养学生掌握口腔工艺技术专业的专业基本知识；熟练制作口腔牙齿修复体和矫治器，分析和解决义齿加工实践中的问题；对口腔工艺设备正确使用和保养维修，掌握常见故障的排除；正确使用口腔修复常用材料；口腔保健和口腔疾病预防。口腔工艺技术专业开设主要课程：口腔解剖学、口腔生理学、口腔组织病理学、口腔预防保健、口腔疾病、口腔材料学、牙齿固定修复、可摘义齿修复、口腔正畸、口腔医学美学。就业方向——毕

2、业生可在各级（各类）医疗机构、义齿加工中心（加工厂）等单位从事口腔工艺技术工作。检验专业检验专业旨在培养学生掌握检验专业必需的文化基础知识和专业知识；医学检验专业的基本操作技能；将常规检验项目与临床疾病相联系，利用化验单分析疾病的进展情况。检验专业开设主要课程：无机化学、有机化学、解剖组织胚胎学、生物化学、病理学、疾病概要、临床检验、寄生虫检验、生物化学检验、免疫检验、微生物检验。就业方向——毕业生能够熟练掌握医学检验操作技能，可在各级各类医疗卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作。中

3、医（针灸推拿）专业针灸推拿技术专业旨在培养学生掌握必需的基础医学和临床医学知识与技能；扎实的针灸推拿知识与技能；对常见病、多发病的中医诊断技能与处方处理；针灸治疗各种常见病、慢性病。针灸推拿技术专业主要课程：解剖学、生理学、中医基础、中药学、方剂、药理学、西医内科、外科概论、针灸推拿、中医内科、中医外科、中医骨伤科、中医妇科、中医儿科。就业方向——毕业后可在各级医疗卫生机构及社区卫生服务中心(站)从事基层医疗、针灸、推拿和中医骨伤科方面的技术工作。康复技术专业康复技术专业是新世纪新兴的一门医学理疗

4、学科，旨在培养学生掌握必需的基础医学和临床医学的基本知识与技能；扎实的康复功能评定和康复治疗技术的基本知识与技能；主要针对残损、慢性病、老年病、脑瘫、脑出血、脑梗塞等后遗症的康复治疗；掌握常用的护理技能和康复护理技能。康复技术专业主要课程：解剖及组织胚胎学、生理学、疾病概要、药物学、中医学基础、康复医学概论、康复功能评定、康复治疗技术、康复护理技术、疾病康复学。就业方向——毕业后可在各医疗卫生机构及社区卫生服务中心（站）从事康复治疗的技术指导工作。护理专业护理专业旨在培养学生具有以病人为中心，实施

5、整体护理；运用专业知识对病人进行健康评估，分析和解决临床常见病的护理；具有规范、熟练的护理基本操作技能；对病人进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察；对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合；运用卫生保健知识，进行基本健康指导；有良好的职业道德、伦理知识、法律意识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。护理专业开设主要课程：解剖组织胚胎学、生理学、病理学、微生物免疫学、药物应用、健康评估、护理操作技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理。就业方向——毕业生可在

6、各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作。二、素质是成功的基础——职业对从业者的素质要求思想政治素质职业道德素质科学文化素质专业技能素质身体素质和心理素质三、职场通行证——职业资格与职业生涯发展如护士资格证