第九课——日全食

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1、第九课日全食——图层动画[教学目标]1、学生进一步掌握图层的使用；2、学生进一步掌握插入普通帧；3、学生初步掌握多层动画的制作；4、提高学生对FLASH动画的兴趣；[教学重点]初步掌握多层动画的制作；[教学难点]掌握多个图层的使用；[教学过程]在时间轴面板的左边是图层编辑区，每一个图层占一行，单击图层区可以选中所有的帧；图层在舞台上能一层层地叠加在一起；各个图层的操作各自独立，互不干涉，各个图层的帧相互重叠显示在工作区，因此常常分不清场景中的对象属于哪一层，这时只要选中对象后，观察一下图层面板变黑的就是这一层了。一、制作元件制作动画之前

2、，先要准备好动画所需要的素材元件，1、新建草原元件绘制草原时颜色：浅绿、深绿、白、淡蓝；在蓝天区域挖出正圆：先在草原外画好正圆，再将它拖入草原，否则不好调整；2、绘制太阳、月亮元件二、创建图层日全食动画的设计：让太阳和月影从草原挖空的正圆中露出，而月亮又把太阳遮盖。即：草原在最高层，月亮中间，太阳最底层。1、图层命名太阳图层2、插入图层月影图层草原图层，草原实例：550*4003、显示图层轮廓调整太阳、月亮的位置和尺寸，使他们与挖空的正圆相匹配注：可以使用信息窗口三、制作图层动画1、延长太阳图层的帧数右击鼠标，插入帧；2、制作月影动画三

3、个阶段：逐渐遮住太阳；完全遮住太阳；逐渐露出太阳；注：为了不影响其它图层，可以将其它图层隐藏或锁定。隐藏草原图层，锁定太阳图层；在图层月影的第30帧和第60帧处，分别插入关键帧。3、模拟天色变化在不同时刻，将草原元件设置成不同的亮度，可以模拟天色变化。三个阶段：天色逐渐变暗（开始遮住太阳）；天色最暗（完全遮住太阳）（亮度设置为-70%）；天色逐渐变亮（开始离开）显示草原图层，锁定太阳、月影图层；创建补间动画。四、发布影片发布影片；上传影片；展示评价影片；五、说明1、本节课主要内容是图层动画，教材设计的动画是日全食，非常不错，由此可见教材

4、编写者花了很多功夫。2、本节课内容相对比较多，学生完成任务所需时间比较长，因此我没有另外给学生布置任务，只是让学生多评价一下自己的动画，以提高学生对FLASH动画的兴趣。3、当多个图层同时存在时，一定要让学生分清自己选择的操作对象，最好将其它图层隐藏或锁定。4、在调整元件实例时，教材中使用的方法是使用轮廓。在教学中，我发现使用轮廓方法不是很实用，因为轮廓线不是很清楚，学生有时还分不清不同元件实例的轮廓线，容易混淆。在教学中，我让学生通过调整图层上下层位置，然后调整元件实例，这样学生容易操作对象。5、班级学生不同，完成本节课内容所需时间差

5、异较大。由于本节课主要内容是图层动画，不是制作元件，所以对于动手能力差的学生较多的班级，可以提供基础文件：将“月影”元件先做好；提供一张草原位图（网上下载的），让学生将草原位图转化为矢量图，再抠出一个圆洞。这样，学生完成本节课内容所需时间基本上够了。