创先争优考评细则制度

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1、适中乡教育支部创先争优活动考核评价制度一、基本制度   在创先争优活动中，把全乡教师在岗党员，按岗位分布，划分设为岗、班、区。党员责任岗按人设立，即按党员岗位职责设定责任岗，原则上一位党员一个党员责任岗。党员责任、示范班是以党员是班主任为原则。党员责任区则要以党员作用的辐射面为界限，本着上班能见面，工作能互控，情况能交流，思想能沟通的原则划分，按一级组、二年组、三年组、四年组、五年组、六年组和行政后勤组划分。二、组织实施（一）实施主体。由学校党支部、学校组织实施。（二）考核与评比   １、党支部年初部署工作，年终按照

2、党员自评和党员互评相结合，同时征求家长、学生意见，并按95分以上分优、85-94分为良、60-84分为一般、59分以下为差的四个档次。２、党支部根椐“党员先锋岗”、“党员示范班”、“先进责任区”的考核表的考核结果和在各项活动中成绩突出，被评分在95分以上，按照30%的比例确定命名与表彰名单。3、奖励实行精神激励为主，物质奖励为辅的表彰原则。对获得党员先锋岗、党员示范班和先进责任区的党员。要给予必要的物质奖励。对表现欠佳的党员责任区和党员先锋作用不突出的个人，党支部要找他们进行个别谈话，帮助他们进步与提高。三、工作要求

3、1、提高思想认识。各位党员和党员责任区要从加强党的组织建设、党员队伍建设的立足点出发，按照党支部要求，进行周密安排部署，认真组织实施。2、注重实效。党支部给党员人手一份争创“党员先锋岗”、“党员示范班”、“先进责任区”的标准，党员针对自觉履行；党支部同时要积极搭建使党员施展才能的创先争优平台，以增强活动的实效性。3、党员先锋岗、党员示范班、先进责任区是在党员责任岗、党员示范班、党员责任区中评选产生的，达到了其考核标准就被评为“党员先锋岗”、“党员示范班”、“先进责任区”。被评上的荣誉不保留，每年重新认定，力求滚动发展

4、。适中乡教育支部2012年6月31日适中乡党支部创先争优活动考核评价细则党员先锋岗考核表姓名           得分           党员姓名 党员所在岗位考核成绩 考评项目内       容第一学期第二学期爱岗敬业为人师表 （20分） 1、以强烈的事业心和高度的责任感，以争创一流工作业绩的精神状态，尽职尽责完成教育教学任务。  2、努力成为学生的良师益友，成为受尊敬的人， 能模范遵守校纪校规，思想情绪稳定，行为举止文明，行为举止堪为学生表率。    严谨笃学与时俱进 （50分）1、教师有严谨的学风和教风，刻苦

5、钻研业务，不断学习新知识，学习型教师作用发挥好。   2、积极主动探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高科研水平和教育教学水平，科研型教师作用发挥好。   3、教育教学成绩均达到学校的量化标准，或名列年级第一。   4、学生遵守课堂纪律，勤学好问，思维活跃，发言积极，学生、家长评价良好。   5、能自觉执行教学常规，工作互助协作，团结好。  关爱学生廉洁从教（30分）1、关心每一个学生的思想品德、学习状态，心理状况，加强家校沟通。   2、严禁侮辱学生人格、体罚和变相体罚学生，严禁课任教师从事有偿家教。  3、积极

6、参加党支部开展的各项活动，圆满地完成党支部布置的各项学习、工作任务。 考评结果：学年总评　　　　　　　适中乡教育支部创先争优活动考核评价细则党员示范班考评表 党员姓名  党员所任班级考核成绩 考评项目内       容第一学期第二学期班风正 （30分） 1、能按照有关规定，定期开展安全教育、形势教育。举行规范主题班队会。   2、学校的纪律、卫生周评比中常常处于年级前二名。   3、学生能模范遵守校纪校规，思想情绪稳定，行为举止文明，行为规范率达98%以上。  学风浓 （50分） 1、学生遵守课堂纪律，勤学好问，思维

7、活跃，发言积极，科任教师评价良好。   2、按时完成作业无拖欠，在学校优秀作业评比中，80%以上学生作业达优良标准。   3、考试无作弊现象，各科成绩均达到学校的量化标准，或名列年级第一。   4、在作文、绘画、办宣传栏、体育运动会、各科学科竞赛的参赛人数、获奖名额居年级前列。   5、学生有创新意识，踊跃参加科技小发明、校园艺术节等活动。  模范作用突出（20分） 1、班级任教的党员教师都能自觉执行教学常规，工作互助协作，团结好。   2、所带班级在学校考核中达标或名列前二名.  3、积极参加党支部开展的各项政治活

8、动，圆满地完成党支部布置的各项学习、工作任务。 考评结果：学年总评　　　　　　　适中乡教育支部创先争优活动考核评价细则先进责任 区考评表责任区名称  责任区负责人考核成绩 考评项目            内              容第一学期第二学期一、完成任务协作力强（20分） 1、责任区内教职工的人际关系和谐，工作配合，凝聚力强。   2