生物人教版七年级下册第一节 呼吸道对空气的处理

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1、七年级生物《第三章第一节呼吸道对空气的处理》导学案7班级组名设计者:_范超__审核人:学习目标:1、描述人体呼吸系统的组成,说出呼吸道的作用。2、分析肺泡的结构特点2、运用已有的生活经验,分析相关资料,通过分组讨论合作,提高分析问题,归纳总结的能力。3、认同人体呼吸道对空气处理的能力是有限的,并关注空气质量与人体健康的关系。学习重点:通过资料分析,归纳出呼吸道的作用。学习难点:呼吸道作用的分析与总结。学习过程:课前预习部分:1.人体的呼吸系统是由       和       组成的。2呼吸系统中

2、的       、       、       、       、       ,是气体进出肺的通道,叫做呼吸道。3、呼吸道都是由       或       作支架。课堂学习部分:一、呼吸系统的组成1、动手填一填:观察图Ⅳ—25,并根据课文中的信息,在空格处填上适当的名称。2、总结:(记住后默写到下面)呼吸系统组成呼吸道二、呼吸道的作用资料分析:阅读分析课本44页图片和文字资料,思考下面问题:1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅?2、呼吸道除了保证气流通畅外,还有哪些作用呢?这些作用是如何实现的

3、?3、有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?为什么?4、痰是怎样产生的?为什么不要随地吐痰?三、咽喉的作用阅读观察教材第45—47的文字及图片,并进归纳总结。 1、为什么在吃饭时不能大声说笑?2、我们为什么能发声?四、肺泡的结构特点 1.组成肺的肺泡的数量      2.每个肺泡的外表面都有     和     缠绕着。3.肺泡壁和毛细血管壁都由  层细胞构成。课堂小结:通过本节课的学习,你们都掌握了哪些知识?对呼吸道的作用有哪些新的认识?当堂检测:1.人在吞咽时,能够

4、遮住喉的入口,防止食物进入气管的结构是(  )A.喉结  B.会厌软骨  C.环状软骨  D.甲状软骨2.下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是(  )A.鼻  B.咽  C.肺  D.喉3.感冒时,常感到呼吸不畅通,这主要是因为(  )A.气管分泌的黏液增多  B.喉关肿胀,喉腔变小C.鼻黏膜分泌物增多   D.鼻黏膜充血肿胀4.人在呼吸时不能进行的生理活动是( )A.咀嚼  B.消化  C.说话  D.吞咽5.用鼻呼吸的目的是什么( )A.鼻腔能湿润空气           B.鼻腔能温暖

5、空气C.减少吸入气体对呼吸道和肺的不良刺激 D.鼻腔能清洁空气6.在北欧生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子可能大一些,其原因可能是()A.与生活习惯有关B.与饮食有关C.与当地冬天非常寒冷有关D.以上说法都不对7.气管之所以不变形,保证气流顺畅通过的原因是()A.有“C”型软骨支架B.肌肉较松弛C.气管壁较硬D.周围有肌肉牵拉8.能使吸入的空气变得清洁的结构包括()①鼻粘膜②鼻毛③气管、支气管内表面的纤毛④会厌软骨⑤声带A.①②③B.①②④C.②③④D.③④⑤9.肺进行气体交换功能的基本单位

6、是()A.细支气管B.支气管C.肺泡壁D.肺泡10.下列哪项不是人体呼吸道的功能()A.保证气体顺畅通过B.温暖、湿润、清洁人体吸入的空气C.引起声带振动发出声音D.进行气体交换11.下图是呼吸与吞咽关系示意图,据图回答:(1)填出各部分的名称12345(2)是呼吸道和消化道共同的通道。(3)吃饭时说话,容易造成误入气管。(4)如果这是一个成年人的喉部侧面图,请你猜猜,是男人还是女人,说明原因?12.材料分析题:灰尘历险记我是一粒灰尘,身体很轻,可以随着空气四处飘动。有一天正当我自由自在地在空气

7、中入选的时候,突然有一股强大的气流将我吸入到一个很深的洞里。四周黑洞洞的,洞的壁上有很多毛,洞中很热。我顺着气流继续向里面前进,突然,洞的壁收缩了一下,把我带到了一个更长的洞中,洞壁四周有许多不停向上摆动的毛,我凑上去想看个究竟,忽然,一股很黏的液体把我紧紧吸住,我再也动不了了,正当我绝望的时候,我听到有人在叫我,我一看,原来我的许多同伴都被这些黏液粘在了一起,而且我在这里还认识了许多新朋友,他们告诉我他们的名字叫病毒。我和我的同伴以及我的新朋友一起,被那些摆动的毛,连同那些黏液一起向上滚动,随

8、着一声巨响,我又看见了久违的光明。根据上述材料,回答下列问题:(1)灰尘第一次所见到的洞是什么部位?____________。(2)洞中很热的原因是什么?_______________________________________________________________________________________________。(3)洞壁收缩的原因是什么?短文中描述的很黏的黏液是由什么部位分泌的?__________________________________________

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