九年级化学溶解度课件1.

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1、第九单元溶液课题2溶解度（第二课时）合阳县城关中学邓海玲结合生活经验，谈谈如何比较蔗糖固体与食盐固体在水中溶解能力的大小？从生活走进化学一、溶解度1、固体溶解度（1）固体溶解度的涵义在下，某固体物质在溶剂里达到状态时所溶解的。例如：在20℃时，氯化钠在水里的溶解度为36g，表示在℃时，g水中最多能溶解g氯化钠（这时溶液达到状态）。一定温度100g饱和质量2010036饱和※条件：一定温度下※标准：100g溶剂※状态：饱和状态※单位：g1、t℃时，向盛有100g水中的烧杯中加入硝酸钾20g，溶液恰好达到饱和状态，则t℃时，硝酸钾

2、的溶解度是（）A、100gB、80gC、20D、20g【自主练习、自我评价】D2、60℃时，60g某物质溶解在50g水中恰好形成饱和溶液，则60℃时，该物质的溶解度为。【自主练习、自我评价】120g（2）溶解度与溶解性0.01101难溶微溶可溶易溶【学法点拨】利用数轴、图形或表格，可以使复杂的内容变得系统、简单。溶解性溶解度/g难溶微溶可溶易溶<0.010.01—11—10>10（3）溶解度的表示方法温度℃020406080100溶解度/gKNO313.331.663.9110169246NaCl35.73636.637.33

3、8.439.8①列表法【数据分析】固体溶解度受什么因素影响？②溶解度曲线氯化钠、硝酸钾的溶解度曲线红色为硝酸钾蓝色为氯化钠（1）请分别查出25℃和85℃时，硝酸钾的溶解度。由此，请归纳溶解度曲线能提供什么信息？（2）请比较80℃时，硝酸钾和氯化钠溶解度的大小。由此，请归纳溶解度曲线能提供什么信息？（3）在哪一温度下，硝酸钾和氯化钠的溶解度相等？由此，请归纳溶解度曲线能提供什么信息？（4）从溶解度曲线，你还能得到哪些信息？熟石灰溶解度曲线点，线，交点的含义点：坐标系中的每一点均表示某物质在该温度下的溶解度。溶解为饱和状态，溶剂为

4、100克线：表示某物质的溶解度随温度的变化趋势的幅度。交点：几条曲线的交点表示在某温度下几种物质的溶解度相等。1、查出某物质在某一温度下的溶解度；2、比较不同的物质在同一温度下的溶解度大小；3、知道在哪一温度下，不同物质的溶解度相等；4、判断某物质的溶解度随温度的变化情况……溶解度曲线提供的信息【自主练习、自我评价】t2℃时，100g水中加入60gB物质，此时，溶液的质量为g，溶液为溶液（填“饱和”或“不饱和”）饱和140生活中，气体溶解在水中的例子汽水中溶解有气体水中溶有氧气，鱼能在水中生存2、气体的溶解度【活动与探究】探究

5、影响气体溶解度的一些因素。（1）当汽水瓶盖打开以后……①对比瓶身的变化，想想汽水瓶盖打开前后，什么条件发生了改变？②打开后，气泡溢出，说明这时气体的溶解度如何改变？③气体在水中的溶解度与什么因素有关？气体的溶解度减少。瓶内的压强减少。与压强有关；压强减少，气体溶解度减少。①喝完汽水后，常常会打嗝，打嗝时，气体在水中的溶解度如何改变？②汽水被喝下后，什么条件发生了改变？③气体在水中的溶解度与什么因素有关？（2）喝下汽水后……气体的溶解度减少。汽水的温度升高了。与温度有关；温度升高，气体溶解度减少。【动手来应用】利用刚才所学的知识

6、，设计实验，使汽水中的气体大量放出，并确定它是二氧化碳。步骤现象结论注意：加热时注意安全！1、液体不能超过试管容积的1/3；2、试管口向上倾斜，与桌面成45度；3、铁夹夹在距离试管口约1/3处；4、预热5、实验结束时，防止倒吸【学习过程性评价】参与意识；小组合作；实验操作；现象观察。气体溶解度涵义在压强为101KPa和一定温度时，气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。例如：氮气的溶解度为0.024，表示氮气压强为和温度为时，水里能溶解能溶解的氮气。101KPa0℃0.024体积最多1体积溶解性【小结】溶解度定量固体溶解

7、度1、定义——2、表示方法——①列表法②溶解度曲线四要素3、影响因素——温度等气体溶解度1、定义2、影响因素压强、温度等多谢指导！