九年级政治课件

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1、学校：东乡县三合学校姓名：唐云芬科目：中学组九年级政治全一册电话：15120552688邮编：731402地址：甘肃省东乡县三合学校Email:zyz19810218@163.com第四单元第4课实施科教兴国战略一.我们的目标:一、知识目标:1、了解科学技术和教育在人类社会发展中的作用；2、懂得科学技术是第一生产力3、明确教育的地位二.重点：科学技术是第一生产力三.难点：科教兴国战略二、能力目标：通过认识发展科技好教育的意义，学会辩证看待经济与发展科技、教育之间的关系。三、情感态度与价值观：感受科技和教

2、育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念。四.本课内容结构:科学技术是第一生产力․科学技术在人类历史进步中的作用。․中国的发展离不开科技进步。百年大计教育为本․教育的重要地位和作用。․坚持教育优先发展战略。科教兴国․实施科教兴国战略。․重视科技创新和教育创新。实施科教兴国的发展战略（一）科学技术是第一生产力（想一想）根据教材所设置的情景,感受科学技术的力量.1、是什么力量是通信方式变得越来越迅速便捷？2、你们设想一下未来的通信工具还会有哪些变化答：科技的力量；未来的通信工具以更为迅速为前提，改变人们你的生

3、活方式等。生活质量的提高，通行方式的便捷2、（想一想）家里的空调、彩电、冰箱、电脑、手机……这些科技成果给我们带来了哪些便利？科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域（总结）请你思考：以上图片说明了什么？科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力当中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。科学技术的发展和每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。当今世界，科学技术成为生产力中最活跃的因素。科学技术是第一生产力信息技术、生物与现代农业、自动化与现代制

4、造业、资源与环境、新材料、能源技术等领域取得了突破，形成了电子、信息、通讯、仪器仪表、生物技术、正负电子对撞机、载人航天、探月工程等3、我国取得科技成就与不足整体上看，我国的科技创新能力不强科技总体水平同世界先进水平相比任有较大的差距，同我国经济社会的发展要求还有许多不相适应的地方但是启示提高我国的生产力，缩小与发达国家的差距，加快发展科学技术。（二）百年大计教育为本如何处理教育与经济的关系问题上，有两种不同的观点。你如何看待这两种观点？（请说明理由）答：第一种观点是片面的，第二种观点正确。因为：①我们

5、国家要在日趋激烈的国家竞争中立于不败之地，就要要把教育摆在优先发展的战略地位。②当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。③从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。1经济发展2科技发展3人才竞争教育依靠依靠依靠教育是一个民族最根本的事业人口-教育=沉重的包袱人口+教育=丰富的资源相关材料2003年，广东4名打工女深受没有文化艰难，回家乡小学重新读书，成为学习尤为勤奋的“大学生”化谋生。问题：你如何看待这件事？答案：教育越来越成为人们生存发展的第一

6、需要和终身受益的财富，甚至决定人们一生的命运。因此我们一定要抓住初中阶段美好学习时光，为将来的发展打下基础。只有把教育搞上去在激烈的国际竞争中取得战略地位才能化人口大国为人才强国从根本上提高中华民族的整体素质，增强综合国力化人口压力为人才优势“最高科技奖”的设立体现了我们国家正在实施什么战略？实施科教兴国战略2012年1月9号，科学技术大会在人民大会堂隆重开幕。国家主席胡锦涛向获得05年度国家最高科学技术奖的科学院院士、中国科学院大气物理研究所名誉所长叶正笃和中国科学院院士、中国人民解放军第二军医大学东

7、方肝胆外科医院院长吴孟超颁发证书和奖金500万元。（三）科教兴国党中央、国务院提出了实施科教兴国的战略。1995年5与6日颁布的《中共中央、国务院关于加速科学技术进步的决定》首次提出在全国实施科教兴国的战略2012年召开的中国共产党第十八次全国代表大会，明确提出“进入人才强国和人力资源强国行列，教育现代化基本实现”的新要求，强调“实施创新驱动发展战略”。说明实施科教兴国战略的重要意义？答案：①发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。②我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育

8、体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。只有这样才能早日实现中华民族的伟大复兴。科技创新的重要性某制药厂不重视技术创新，高价购买外国药品的现成配方，产生成本加大，药价高，在激烈的市场竞争中遭受挫折，濒临倒闭。1、该制药厂遭受挫折的主要原因是什么？2、结合上述例子说明为什么要进行科技创新。原因：企业不重视科技创新，没有科技竞争能力。因为一个没有自己核心知识产权，没有自主创新能力的企业，是没有竞争力和生命力的，一个单位要在激烈的竞争中