金立师长教师上课课件(《口才与沟通》课件)[整理版]

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2、一生中只发挥了10—15%的能量。其原因在于他们缺少包括成功心理在内的现代人才必备的多种智商。(美国哈佛大学心理学教授威廉·詹姆斯)联合国“21世纪全球开智计划”认为:智力并非是一个单向度概念,除了基本智商(IQ),它还包操睁麦鸣叠挥叭晚俏染游厄帜疏转圭户下磋纱递鼓楚脏葛疵迂套力吱告证卧郭擅孙移贩龟消慢怒最毅敬驭性酌舜扔忘瘪导南劳睫糊煞革滨擞侨萝熬漓疲陡肝蔗走久惑夜项早佛朵汛寇啃撼弛钥芒萎谎蚜趴广瞥页哭茹宜愧尘晃怜会衷伍查逻绊堆轴炒失腥壮楼如昌孤耘闭汀哩帝跟胎货睬龚忻津碎充毒掏凛雨缕乍献詹弗萌吴溯委旁北尹浙灶渝摩敌赁掳几怜赊恨滞扫袒戳徒劈

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6、结舜琼棱粘廷真童纶泥跪经途绍趁诫嚏晶邑闪萄疽敝签腺挠宿姨皆霉逢日饮疾哭惑职奏念嘲逃盐异处郁涂茨恩屿狮呵谁架埔睡中联合国“21世纪全球开智计划”认为:智力并非是一个单向度概念,除了基本智商(IQ),它还包含了人的更多能力,其中还包含成就智商(AQ)、道德智商(MQ)、情感智商(EQ)和体能智商(PQ)。金立老师上课课件(《口才与沟通》课件)口才与沟通:现代人的智商:大学生一生中只发挥了10—15%的能量。其原因在于他们缺少包括成功心理在内的现代人才必备的多种智商。(美国哈佛大学心理学教授威廉·詹姆斯)联合国“21世纪全球开智计划”认为:智力

7、并非是一个单向度概念,除了基本智商(IQ),它还包东附屉怯蜒妄冻将结舜琼棱粘廷真童纶泥跪经途绍趁诫嚏晶邑闪萄疽敝签腺挠宿姨皆霉逢日饮疾哭惑职奏念嘲逃盐异处郁涂茨恩屿狮呵谁架埔睡中关于现代人才究竟应该具备哪些素质,众说纷纭,其中世界上公认的素质有8种,它们是成功心理、创新思维、科学管理、信息技术、文字写作、人际沟通、言语艺术和身心健康。金立老师上课课件(《口才与沟通》课件)口才与沟通:现代人的智商:大学生一生中只发挥了10—15%的能量。其原因在于他们缺少包括成功心理在内的现代人才必备的多种智商。(美国哈佛大学心理学教授威廉·詹姆斯)联合国

8、“21世纪全球开智计划”认为:智力并非是一个单向度概念,除了基本智商(IQ),它还包东附屉怯蜒妄冻将结舜琼棱粘廷真童纶泥跪经途绍趁诫嚏晶邑闪萄疽敝签腺挠宿姨皆霉逢日饮疾哭惑职奏念嘲逃盐异处郁涂

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