数学人教版八年级上册课上检测

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1、11.2.1三角形的内角一、三角形三个内角的和等于___________二、实践操作在小学你是怎样得到这个结论的?三、探索证明1、已知:△ABC.求证:∠A+∠B+∠C=180°.证明:2、还有哪些证明方法?四、运用定理例 如图,在△ABC中,∠BAC=40°,∠B=75°,AD是△ABC的角平分线.求∠ADB的度数.CBDA五、课上检测(1)在△ABC中,∠A=35°,∠B=43°则∠C=.(2)在△ABC中∠A:∠B:∠C=2:3:4则∠A=∠B=∠C=.ABDC(3)如图,从A处观测C处的仰角∠CAD=30°,从B处观测C处的仰角∠

2、CBD=45°.从C处观测A,B两处的视角∠ACB是多少?附录:巩固练习1、(口答)下列各组角是同一个三角形的内角吗?为什么?(1)3°,150°,27°(2)60°,40°,90°(3)30°,60°,50°2、如图,说出各图中∠1的度数. 80°50°130°105°122°1(1)(2)(3)运用定理 如图,C岛在A岛的北偏东50°方向,B岛在A岛的北偏东80°方向,C岛在B岛的北偏西40°方向.从B岛看A,C两岛的视角∠ABC是多少度?从C岛看A,B两岛的视角∠ACB呢?北北CABDE课后作业必做:教科书习题11.2第1、3、7题

3、.选做:《能力培养》对应习题.

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