小学生教育成绩报告材料单评语

小学生教育成绩报告材料单评语

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1、1.你是一个思维敏捷、乐于助人、勤学好问的学生。课上你能积极发言,遇到疑难有钻研精神,但学习中缺乏恒心,时好时坏。如果你能严格要求自己,改掉粗心的毛病,你将会是同学们学习的好榜样。2.你是一个活泼可爱、热情善良、乖巧伶俐的男孩,我们都喜欢你。平时你学习认真,勤学好问;课堂上你发言积极,作业书写工整美观,成绩较好。希望你今后能多读课外书,努力钻研,争取更加优异的成绩。3.你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务。学习上你自觉认真,上课也能开动脑筋,举手发言。希望你对自己要求再严一点,争做一名出色的小学生。4.你是一个懂事、聪明、能干的孩子。平时学习认

2、真,成绩优良。作业字迹清楚端正,课间爱活动,善于和同学交朋友,真讨人喜欢,但自控能力较差。希望你能严格要求自己,做一名更加优秀的小学生。5.你天真活泼、聪明伶俐,是一位讲文明懂礼貌的好学生。对待工作你认真负责,热心周到,是我们班称职的好班长。希望你在学习上能积极钻研,改掉粗心的毛病,你将会是同学们学习的好榜样。6.你是一个活泼的男孩,与同学能友爱相处,能按时完成老师布置的作业。你学习较认真,成绩较好,但上课注意力不集中,爱开小差。希望你能发扬优点,改掉坏习惯,并努力提高自己的语言表达能力。7.你性格内向,平时热爱劳动,关心集体,积极参加学校开展的各项活动。学习上能按时按质按量完成老师

3、布置的任务,但缺乏积极主动性,希望你能改正这些不足,在新的一年里争取超越自己,加油吧!8.你是一个活泼、聪明而又能干的学生。你团结同学,手脚勤快,才思敏捷,想象丰富,学习勤奋,成绩优秀。希望你今后能严格要求自己,以身作则,做一个同学们都信得过的好干部,我们相信你一定能行!9.在我们眼里,你是一个聪明、伶俐、乖巧的女孩。你尊敬师长,带头参加各项活动。学习上主动积极,作业字迹清楚工整,上课能认真听讲,积极动脑,举手发言,各方面都很出色。希望你继续努力,争取更上一层楼!10.你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和睦相处。学习上主动自觉,作业按时完成,但有时候也会马虎大意,字迹

4、不端正。希望你能克服这些不足,努力钻研,争取成为一名全面发展的好学生。11.你是一个文静懂事的女孩。你在班中默默无闻,从不与同学争执,为人诚实,礼貌待人。学习上比较自觉,希望你上课能积极动脑,举手发言,课后多花工夫,扬长避短,相信你会更加出色的,加油吧!1.你是一个非常可爱的女孩,待人大方有礼貌。你积极参加班级各项活动,乐于帮助有困难的同学。上课认真听讲,积极举手发言,作业质量较高。希望你今后能更加细心一些,争取更上一层楼,加油吧!2.你斯文秀气,作业本总是那么干干净净,整整齐齐,老师很喜欢批改你的作业。这学期你进步很大,作文写得很出色。老师希望你平常能跟老师同学们多交流,上课大胆发

5、言,勇敢表现自己,加油吧!3.你能遵守学校的各项规章制度,见到老师总是很有礼貌,对待同学很热情,上课能专心听讲,积极举手发言。老师希望你作业时要认真细心些,多检查,并改掉拖拉作业的坏习惯,争取超越自己,加油吧!4.在老师眼里,你是个不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务,是一名优秀的班干部。学习上你自觉认真,老师希望你以后多培养自己的口头表达能力,大胆表现自己,加油吧!5.你是一个聪明伶俐、活泼可爱的男孩。你学习认真,成绩优秀,能主动帮助学习上有困难的同学,班级工作认真负责,是老师的好助手。老师希望你继续努力,多跟大家交流,争取更上一层楼。6.你是一个文静、乖

6、巧的女孩。你尊敬师长,友爱同学,平常你能按时完成老师布置的作业,但偶尔也有拖拉现象。老师希望你能严格要求自己,积极主动学习,开动脑筋,端正书写,争取更大的进步。7.老师知道,在你文静的外表下有一颗活泼热情的心。你尊敬师长,友爱同学,能按时完成老师布置的作业,大家都喜欢你。老师希望你能利用假期好好练习书写,提高写字能力,加油吧,你一定能超越自己!8.你是一个可爱的男孩,性格有点腼腆,不爱言语;你待人有礼貌,学习比较自觉。平时你能按时完成老师布置的作业,学习认真。老师希望你在课堂上能大胆发言,课后多读课外书,从书中汲取营养,努力提高写作水平。9.你在班级中默默无闻,从不与同学争执,为人诚

7、实,待人有礼貌。老师希望你上课要积极开动脑筋,举手发言;课后多花工夫,把学到的知识巩固结实,与同学们齐头并进!加油吧,我们相信你一定能行!10.你尊敬老师,团结同学,劳动积极肯干,我们都喜欢你。学习上你缺乏自觉性,上课有时走神,作业马虎少做。老师希望你能正视这些不足,克服懒惰的毛病,发奋努力,刻苦钻研,争取更上一层楼,加油吧!11.你是一个聪明伶俐的女孩,平时能按时完成老师布置的作业,学习较认真。你爱说爱笑爱打扮,但上课有时精神不集中,自控能力差,学习成绩

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