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如何做一名合格的幼儿园园长

'如何做一名合格的幼儿园园长'
如何做一名合格的幼儿园园长园长在全园中起带头作用,园长本身素质的高低对整个园都会产生一定的影响,因此园长必须有较高的素质,有恰到好处的工作方法,有无私博爱的精神,有甘为人梯的做为,有创优争先的头脑。我从多年园长的经历中深深感到,要从以下几方面做起。才能使幼儿园有活力,有凝聚力,有创造力。一, 以爱心树立园风幼儿如花朵,他们经不起大风大浪,要的是百般的呵护,万千的关爱,教师是父母,每一位教师都要有父母般的爱心才能胜任此职 否则将使园里没有灵魂。会丑态百出,为此我身先士卒,做出表率,从关心爱护教职工的生活细小事情开始,,对他们点滴的帮助,无微不至的照顾,使他们时刻感到园里对他们的关爱:教职工有生病的,我亲自探访,每位家里办的大小事情,我一事不拉,统统都到。所有员工都能感到,园里的温暖和爱心。我和每位教职员工。都保持好公平相待的人际关系,对教师的细小过错善言相劝,对教师的优点积极肯定,用激励的方法让教师付出热情和爱心。热爱幼教,关爱同事,爱心授教,在园里营造出良好的,充满爱心的温馨氛围:如老师妈妈在等你,这是你的家,宝宝乐园等。教室和园里的环境布置主题,吸引着幼儿们的视线。我随时深入到班级。和教师们共同探讨对幼儿的管理。我倡导的幼儿对老师的称谓,老师妈妈,保育阿姨,拉近了幼儿和老师的距离,对小班提倡老师必须用幼儿用语,如,点点,脸脸,裙裙水水,饭饭等,使幼儿到园如到家,对新收的幼儿多方体贴,园长和教师轮番安抚拥抱胆小爱哭的幼儿,胆大一点的换着抱,采取一对一的看护。对幼儿不知上厕、系鞋带等细小动作,要求老师定时提醒,亲手去教,直到会说、会做为止。我园从各个方面来的爱,使来到我园的幼儿处处都能感到园如到家的感觉。领导对下属的关爱,教师对幼教的热爱,同事之间的关心,可以说爱盈满了整个校园。二, 用服务赢得人心作为领导,有一定的职权范围,但权力是手段,责任是核心,服务是本质,因而我在日常工作中,牢固树立服务思想。为教师服务,做他们的贴心人倾听他们的声音,解决他们心中的难题,生活中的困苦,工作中的问题。不论场合和地点,只要有老师提出的,我一定尽全力去帮忙。没有能力解决的,我也会倾全力去协调,使教师从心底中感到园里对教职工的诚信服务。教师以幼儿为主,领导以服务教师为职责:春天的栽花种树,夏天的清理积水,秋天的清扫树叶,冬天的打扫积雪,基本都是我领着几个中层领导去完成,很少去打扰教师,这样给全体教师誊出了大量时间来管理幼儿。特别是去年暑假里的一场暴雨,给园里造成的巨大洪灾,更使我觉出服务教师,凝聚人心的力量。13年7月5日上午10点整随着一阵雷闪之后,倾盆大雨随天而降,不到30分钟就已经沟满河平。眼看和水已漫上了河岸 街道,当时正是放暑时期。园里只有家属和老师6个人,其中还有一个残疾家属。老师和家属们奋力抗洪,但终没挡住一人高的大水,冲进了校园,瞬时淹没了一楼的所有房间,在搬往二楼的过程中,大家都在争先恐后的抬和搬幼儿园里的财产,救残疾家属到楼上。呆雨停后,家家都变成汪洋,看到灾后的惨景,我赶快召开园务会议决定自救,当天就开始。我和受灾的教师家属一起,帮他们清理积水,淤泥,给他们重新按置住所,没了被子园里给他们买回,没了吃的园里给他们发上粮食,整整一个暑假,一盘狼藉的园所,二尺厚的泥浆,各种家具,电器的损坏,看着都发愁,但为了能赶上后季开学,雇人雇车,我一手指挥和几位中层领导不分昼夜连续苦干,一个多月我没休息一天,和工人一起清理,洗刷,修补,通过不懈的努力换回了园里本来的面貌,终于能够按时开学。 我园由于是旧校园,老玩具,随时都有不安全因素出现,不能有一点闪失,平常每天检查园里各处,发现隐患及时处理,不等教师知道有的事情就已经解决。个别教室活动室的破损,不等教师知道有的隐患就已经解决。这样的作为赢得了教职员工的一致好评。他们对园里的信任度飙升。不仅如此园里和家长保持频繁联系,我园成立的家长委员会,家长学校,定期召开会议,多次采纳他们提出的意见和建议,园里主动为他们提供咨询帮助,共同商议教育教学,达到了家校共育的效果,三, 以创新求得发展作为镇里唯一一所公立园,面对我园的各方情况,面对诸多的挑战,如何才能缩小城乡差别。咋样才能办出农村的特色。我们找对策想办法,多方论证,制定了一整套方案:以因地制宜,提高质量,服务幼儿,服务家长为宗旨。并进行了一系列的创新和改革。首先抓制度建设,逐步建立健全各项规章制度十多项,并建立督查制度,重落实,重检查,做到件件不落空,条条要兑现。安全进行责任分解到人,分级管理层层负责。其次,注重师资队伍的建设。我们重视从政治思想,职业道德,专业素质,业务培训入手,注重教学研究,教学科研,等坚持常抓不懈。并根据农村特点,幼儿特点。以农村的人文地理,自然资源,乡土文化,开展了多种适合农村幼儿动手和游戏的活动课。以农村所特有的资源,让幼儿见实物看实景,学实活。再着,坚持正确的办园方向,坚决杜绝了小学倾向化。按照指南要求,依据幼儿身心发展特点。进行体,智,德,美,劳全面发展。不随波逐流不盲目攀比,依农村的现有特点,去美化,绿化,儿童化幼儿园的各个角落。使幼儿园成了幼儿真真的乐园。
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