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马克思主义哲学1

'马克思主义哲学1'
主讲教师:王 伟 人文学院哲学系 Mob:13399284102E-mail: wilda@mail.xjtu.edu.cn第一章 世界的物质性及其发展规律 第一节 物质世界和实践 第二节 事物的普遍联系与发展 第三节 客观规律性与主观能动性 第一节 物质世界和实践一、 物质世界的客观存在二、 社会生活本质上是实践的 一、物质世界的客观存在(一)哲学基本问题(二)物质的客观实在性(三)世界的物质统一性 一、物质世界的客观存在(一)哲学基本问题 1、什么是哲学的基本问题 2、哲学基本问题的内容3、哲学基本问题的重要意义 1、什么是哲学的基本问题 全部哲学,特别是近代哲 学的重大的基本问题,是思维 和存在的关系问题。……什么 是本原的,是精神,还是自然 界?……哲学家依照 他们如何 回答这个问题而分成了两大阵 营。……思维和存在的关系问 弗雷德里希·恩格斯 题还有另一个方面……这个问Friedrich Engels, 题叫做思维和存在的同一性问1820.11~1895.8 题,绝大多数哲学家对这个问 题都作了肯定的回答。 《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》2、哲学基本问题的内容 思维和存在的关系有两个方面:一是思 维与存在何者为第一性的问题,即世界 的本原问题——唯物主义和唯心主义。 二是思维能否认识或正确认识存在的问 题——可知论和不可知论。3、哲学基本问题的重要意义 一、物质世界的客观存在(二)物质的客观实质性 1、旧唯物主义的物质观 2、马克思主义的物质观1、旧唯物主义的物质观——古代朴素指人类认识史上的古代,它包括奴隶社会和封建社会。人类在这个历史阶段形成了朴素的唯物主义物质观。 古希腊时期哲学家的观点: 泰勒斯 泰勒斯:“水”是世界的本原 阿那克西曼德:“无限”是世 界的本原 阿那克西米尼:“气”是世界的本原 赫拉克利特:“火”是世界的本原 德谟克利特 德谟克利特:“原子”是世界的本 原 赫拉克利特中国古代哲学家的观点: 西周形成“五行学说”,把世界的物质本原归结为“水、火、木、金、土”五种元素; 宋明时期张载等哲学家提出“元气学说”,把世界的物质本原归结为“元气”,认为万物“气聚则生,气散则死”。 古代朴素唯物主义物质观:世界是物质的,物质是指某种或某些具体的物质形态。 古代朴素唯物主义物质观的缺陷是:缺乏科学根据,只是根据生活经验所作出的朴素的直观猜测,这种猜测混淆了物质和物质形态。 1、旧唯物主义物质观——近代形而上学 指西方从15世纪到19世纪这段历史,人类在这个历 史阶段上形成了形而上学唯物主义的物质观。 Ø 近代形而上学唯物主义物质观认为世界的本原是物 质,它根据近代科学研究的成就, 把物质看作是原 子,并认为原子的属性(广延性和不可分不可入性) 就是物质的属性。 Ø 这种物质观克服了朴素唯物主义物质观直观猜测 的缺陷,有了科学的根据,并用这种物质观批判宗 教唯心主义,具有历史进步意义。 Ø 但这种物质观仍有严重缺陷,它的历史局限性表现 为:机械性;形而上学性;不彻底性;混淆了哲学物 质范畴和自然科学物质概念。 2、马克思主义的物质观 物质是标志客观实在的哲学范畴,这种 客观实在是人通过感觉感知的,它不依 赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉 所复写、摄影、反映。 物质是哲学范畴 物质的唯一特性是客观实在性 物质存在于人的意识之外,可以为人的 意识所反映,具有可知性马克思主义的物质观具有深刻的理论意义(1)坚持了物质的客观实在性原则,彻底的唯物主义一元论,同唯心主义和二元论划清了界限。(2)坚持了能动的反映论和可知论,有力地批判了不可知论 (3)体现了唯物论和辩证法的统一 (4)体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础 一、物质世界的客观存在(三)世界的物质统一性 1、自然界是物质的 2、人类社会是物质的 3、马克思主义哲学关于世界物质统一性的基本观点 4、世界是在时间和空间中按照其固有的规律永恒运动变化和发展着的物质世界 2、人类社会是物质的 劳动在意识的产生和发展中具有决定性的作用 Ø 人类社会依赖于自然界,是整个物质世界的组成部分 Ø 人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导,但 仍然是以物质力量改造物质力量的活动,仍然是物质性的 活动 Ø 物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础,集中 体现着人类社会的物质性 3、马克思主义哲学关于世界物质统一性的基本观点 Ø 世界是统一的,即世界的本原是一个,而不是两个或多 个——否定了二元论和多元论Ø 世界的统一性在于它的物质性,即世界统一的基础是物质, 而不是精神——否定了唯心主义关于世界的本原是精神观 点Ø 物质世界的统一性是多样性的统一,而不是单一的无差别 的统一——克服了旧唯物主义的局限性4、世界是在时间和空间中按照其固有的规律永恒运动变化和发展着的物质世界 二、社会生活本质上是实践的(一)实践是人类能动地改造客观世界的 物质活动 (二)从实践出发理解社会生活的本质 (一)实践是人类能动地改造客观世界的物质活动 1、实践的本质 (1)唯心主义哲学的实践观点:纯粹的精神活动 (2)旧唯物主义哲学的实践观点 (3)马克思主义哲学对实践本质的科学揭示 实践是人类有目的地能动地改造和探索现实 世界的一切社会性的客观物质活动——实践 的本质 2、实践的基本特征 (1)实践是物质性的活动——直接现实性 (2)实践是人类有意识的活动——自觉的能动性 (3)实践是社会的历史的活动——社会历史性 3、实践的基本形式 (1)物质生产劳动实践 (2)处理社会关系的实践 (3)科学实验 (二)从实践出发理解社会生活的本质 1、马克思主义产生以前对社会生活的本质的理解 (1)神学历史观 :人类社会神化 (2)唯心主义哲学历史观:人类社会精神化 (3)自然主义历史观:人类社会自然化 2、马克思主义从实践出发理解社会生活的本质 社会生活是对人们各种社会活动的总称 社会生活的实践性的主要体现: 全部社会生活在本质上是实践的。构成社会的人是从事社会实践活动的人,推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动。社会生活的全部内容就是社会的人不断进行的社会实践,实践既是人的自觉能动性的表现,也是人的自觉能动性的根源,是人的生命表现和本质特性。 第二节 事物的普遍联系与发展一、辩证法问题概述二、唯物辩证法的总特征三、唯物辩证法的基本规律四、辩证思维方法与现代科学思维方法 一、辩证法问题概述(一)辩证法与形而上学(二)唯物辩证法的理论体系 一、辩证法问题概述(一)辩证法与形而上学 1、什么是辩证法 2、什么是形而上学 3、辩证法和形而上学的对立举例 苏格拉底 next 半费之讼 古希腊著名的智者普罗泰戈拉曾公开设馆教人辩论之术。他收了一个想当律师的学生,名叫欧提勒士。师生签订合同:学生先交一半学费,另一半学费待学生毕业后第一次出庭为人打官司胜诉后交付;如果官司败诉就无须再交这一半学费。欧提勒士毕业后并未从事律师职业,也不交那一半学费。老师等得不耐烦,就向学生索取,学生执意不给,师生要诉诸法庭解决。 老师对学生说,这官司打起来对你没有好处。因为:如果我打赢了,根据法庭判决,你必须给我学费;如果我打输了也就是你打赢了,根据当初签订的合同,你也必须给我学费;无论我打赢了还是打输了,你都必须给我学费。 欧提勒士听后不甘示弱,对老师说,我看这官司打起来实际上对你不利。因为:如果我打赢了,根据法庭判决,我当然不给你学费;如果我打输了,根据当初签订的合同,我无须再交学费;无论我打赢了还是打输了,都不应付给你学费。朴素的辩证法:对客观辩证法的简单描述唯心主义的辩证法:对主观辩证法的自觉总结唯物主义的辩证法:实践辩证法研究形而上学的方法 二、唯物辩证法的理论体系1、体系内容 二、唯物辩证法的总特征(一)联 系(二)发 展 二、唯物辩证法的总特征(一)联 系 1、什么是联系 2、联系的客观普遍性和复杂多样性 3、联系的种类 物质固有的联系 有自身的客观规律一切都在联系中存在永远都在联系中存在整个世界是一个有机整体要承认条件、尊重条件,依条件办事条件可以改变、创造由联系的各方确定的类型 因果联系、主次联系等由联系本身确定的类型 同与异 内在联系与外在联系 横向联系与纵向联系 直接联系与间接联系、简单联系与复杂联系联系之间的联系 over 二、唯物辩证法的总特征(二)发 展 1、发展与运动、变化 2、发展与新陈代谢 3、发展与联系 4、从联系与发展的角度看问题发展与运动都是变化,发展作为与一般的运动、变化不同的特定变化 低级→高级:即进步 潜在→现实:发挥、展开新在不新的基础上不断产生新?旧新并不总比旧的完善发展是新的状态的出现,或新事物的产生发展是新生事物成长壮大的过程,或某类事物整体完善的过程从联系的角度看变化从变化的角度看联系从联系的角度 Ø 对象在什么关系中被确立 Ø 条件、影响、理由从发展的角度 Ø 现状 Ø 可能 Ø 前提、原因、可能性 over 三、唯物辩证法的基本规律(一)矛盾规律(二)质量互变规律(三)否定之否定规律 三、唯物辩证法的基本规律(一)矛盾规律 1、什么是矛盾 2、矛盾的种类 3、矛盾的同一性与斗争性 4、矛盾的解决 5、矛盾的客观性、普遍性、特殊性 6、从矛盾的角度处理问题(一)矛盾规律 A 相反的规定 同一被规定 a相反的规定 同一被规定 A与B A aA与B规定间的矛盾事物间的矛盾互指矛盾:同一被规定是矛盾双方中的一方外指矛盾:同一被规定在矛盾双方之外内部矛盾:同一被规定内部的矛盾主观矛盾:作为结果、结局 内在矛盾:同一事物自身客观矛盾:作为倾向、趋势 外在矛盾:不同事物代表对矛盾而言:同一性与斗争性都不可少从二者彼此来看:同一性与斗争性相互依赖解决 不 一方不实现 否定方式: 矛盾双方不都实现 都不实现 时间 肯定方式:矛盾双方都实现 不同时空 空间 非 主 次 两点论主 次 基 基 内 外要 要 部 部 要 要 本 本 方 方矛 矛 矛 矛 重点论 矛 矛 面 面盾 盾 盾 盾 盾 盾相反规定之间的矛盾关系作为一切的本质的、稳定的、必然的关系就是矛盾规律。它表明,在自然界、社会和思维的一切现象和过程中,都有着矛盾的、互相排斥的、对立的倾向,矛盾双方相统一又彼此对立,在这种对立统一中,事物得以发展。 over (二)质量互变规律质量互变规律又叫量变质变规律,揭示事物发展的形态或形式。事物的发展是在量变和质变的相互交替中实现的,由矛盾引起的发展和对立面的转化,表现为由量变到质变,又由质变到新的量变的无限反复的过程。 量 变 在度的范围内的量的变化质 变 由一种质到另一种质的转变,是量变超 出度的范围所产生的变化A A A AA A A AA A AA A A A · · a bA A ( a ) 激变论 庸俗进化论 A AA A A目标 质变方法 量变质量互变规律就是质与量这两种最基本的规定之间,以及量变与质变这两种最基本的变化之间的本质的、必然的、稳定的联系。基本内容是由量变到质变、由质变到量变,循环往复以至无穷,不断推动事物向前发展。(三)否定之否定规律严格意义上的完备对立面 循环不包含变异 在变异中循环不严格意义上的完备对立面 循环包含变异 在循环中变异over 四、辩证思维方法与现代科学思维方法(一)唯物辩证法是科学的思维方法 (二)辩证思维的基本方法(三)现代科学思维的一般方法(四)辩证思维方法与现代科学思维方法的关系 (一)唯物辩证法是科学的思维方法 1、唯物辩证法是客观辩证法与主观辩证法的统一 客观辩证法是指客观事物或客观存在的辩证法, 即客观事物以相互作用、相互联系的形式呈现出 的各种物质形态的辩证运动和发展规律。 主观辩证法是指人类认识和思维运动的辩证法, 即以概念作为思维细胞的辩证思维运动和发展的 规律。 主观辩证法是客观辩证法的反映,二者在本质上 是统一的,但在表现形式上不同。 (一)唯物辩证法是科学的思维方法 2、科学思维方法的重要性 Ø 提高人们的辩证思维能力,帮助人们获取正确的认识 Ø 能够帮助人们做好各项实际工作(二)辩证思维的基本方法 辩证思维的基本方法 归 分 抽 逻 纳 析 象 辑 和 和 和 和 演 一 综 具 一 历 绎 合 体 史 的 的 的 的 统 统 统 统 一 一 (二)辩证思维的基本方法1、归纳与演绎的统一归纳是从个别事物中概括出一般性结论的思维方法演绎是由一般性原理推导出个别性结论的思维方法归纳是认识的基础,但归纳离不开演绎,没有演绎就没有归纳。演绎也离不开归纳,没有归纳就没有演绎。 (二)辩证思维的基本方法2、分析与综合的统一分析是把客观事物的整体分解为各种部分、方面、要素,然后逐个地加以研究的思维方法综合是在思维中把客观事物的各个部分、方面、要素建构成为一个整体,达到从总体上把握事物的本质和规律的思维方法分析和综合是相互依赖、相互转化 (二)辩证思维的基本方法3、抽象与具体的统一抽象是通过分析对客观事物的各个方面的属性、因素分别地加以研究,然后舍弃其中偶然的非本质的属性、因素,抽取出其中必然的本质的属性、因素,并用概念把它们表现出来的一种思维方法具体是对事物整体的把握,是通过综合而达到的许多规定的统一人的思维过程中两条运动方向完全相反的道路:第一条道路是“完整的表象蒸发为抽象的规定”,即从具体到抽象;第二条道路则是“抽象的规定在思维行程中导致具体的再现” ,即从抽象到具体。 (二)辩证思维的基本方法4、逻辑与历史的统一逻辑和历史的统一,是指人的思维的逻辑进程或理论体系的逻辑行程与客观现实发展的历史进程和人类认识发展的历史过程是相一致的。逻辑与历史的统一,是有差别的统一逻辑的方法和历史的方法也是有差别的统一历史的方法和逻辑的方法相互联系、不可分割 (三)现代科学思维的一般方法1、现代科学思维方法的基本特征Ø 立足于现代科学技术发展基础之上的以高度分 析和高度综合相统一Ø 以动态性、信息性、开放性、创新性为运行特色Ø 高度社会化和高度个性化相统一 Ø 主体性和客观性高度统一 现代科学一般思维方法 结控 信 系 构 模 理制 息 统 - 型 想方 方 方 功 化 化法 法 法 能 方 方 方 法 法 法 (三)现代科学思维的一般方法1、控制方法控制方法是随着控制论的问世而形成的一种思维方法。控制论是研究控制系统如何实施控制的科学。 (三)现代科学思维的一般方法2、信息方法信息方法是把系统的运动过程当作信息传递和转换的过程,通过对信息流程的分析和处理,达到对某个复杂系统运动过程和规律性认识的方法 (三)现代科学思维的一般方法3、系统方法系统方法以系统论为理论基础,是运用系统的观点来分析和综合事物,把对象作为多方面、多要素联系的动态整体来研究的思维方法。 (三)现代科学思维的一般方法4、结构-功能方法结构-功能方法是从事物的结构和功能的特点来分析事物的方法。结构方法是从结构上认识、复制和创造事物的方法,功能方法是从功能过程来认识、复制和创造事物的方法。 (三)现代科学思维的一般方法5、模型化方法模型化方法又叫模拟化方法或仿真方法,它是通过研究模型来揭示原型的形态、特点和本质的方法。这种方法是通过设计一个与事物、现象或过程相类似的模型或模式,间接地研究其本质和规律。(四)辩证思维方法与现代科学思维方法的关系 辩证思维方法是具有方法论意义的方法,是根 本方法。现代科学思维方法是解决具体科学中 的问题的具体方法,从根本上说,它是辩证思 维方法在具体科学中的运用和体现。它们既相 互联系,又相互区别。 两种错误倾向 第三节 客观规律性与主观能动性一、规律及其特点二、意识的能动作用三、主观能动性与客观规律性的辩证统一 一、规律及其特点 规律是事物内部的、本质的、必然的联系 规 律 规 律普 遍 特 殊 自 然 社 会 人类思规 律 规 律 规 律 规 律 维规律 一、规律及其特点 规律是客观的,是物质本身所固有的,不以人的意志为转移的,人应当如实地反映客观规律,尊重客观规律,按照客观规律办事。规律的特点:事物本身固有的、必然的、稳定的 联系 二、意识的能动作用1、意识的能动作用的主要表现 Ø 能动性,具有目的性和计划性Ø 意识活动具有创造性Ø 指导实践改造客观世界的作用Ø 指导、控制人的行为和生理活动的作用2、意识和人工智能意识是物质的产物,是物质世界在人脑中的主观映象——物质、意识关系问题上的唯物主义意识对物质有能动的反作用——物质、意识关系问题上的辩证法无论物质决定意识,还是意识反作用于物质,都离不开社会实践,只能在实践中发生、实现 三、主观能动性与客观规律性的辩证统一1、客观规律性和主观能动性的辩证关系Ø 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提Ø 充分发挥主观能动性是认识和利用客观规律 的必要条件2、正确发挥主观能动作用 遵循客观性原则 把握能动性原则 坚持实践性原则下周再见 !祝大家节日快乐 ! 主讲教师:王 伟 人文学院哲学系 Mob:13399284102E-mail: wilda@mail.xjtu.edu.cn第一章 世界的物质性及其发展规律 第一节 物质世界和实践 第二节 事物的普遍联系与发展 第三节 客观规律性与主观能动性 第一节 物质世界和实践一、 物质世界的客观存在二、 社会生活本质上是实践的 一、物质世界的客观存在(一)哲学基本问题(二)物质的客观实在性(三)世界的物质统一性 一、物质世界的客观存在(一)哲学基本问题 1、什么是哲学的基本问题 2、哲学基本问题的内容3、哲学基本问题的重要意义 1、什么是哲学的基本问题 全部哲学,特别是近代哲 学的重大的基本问题,是思维 和存在的关系问题。……什么 是本原的,是精神,还是自然 界?……哲学家依照 他们如何 回答这个问题而分成了两大阵 营。……思维和存在的关系问 弗雷德里希·恩格斯 题还有另一个方面……这个问Friedrich Engels, 题叫做思维和存在的同一性问1820.11~1895.8 题,绝大多数哲学家对这个问 题都作了肯定的回答。 《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》2、哲学基本问题的内容 思维和存在的关系有两个方面:一是思 维与存在何者为第一性的问题,即世界 的本原问题——唯物主义和唯心主义。 二是思维能否认识或正确认识存在的问 题——可知论和不可知论。3、哲学基本问题的重要意义 一、物质世界的客观存在(二)物质的客观实质性 1、旧唯物主义的物质观 2、马克思主义的物质观1、旧唯物主义的物质观——古代朴素指人类认识史上的古代,它包括奴隶社会和封建社会。人类在这个历史阶段形成了朴素的唯物主义物质观。 古希腊时期哲学家的观点: 泰勒斯 泰勒斯:“水”是世界的本原 阿那克西曼德:“无限”是世 界的本原 阿那克西米尼:“气”是世界的本原 赫拉克利特:“火”是世界的本原 德谟克利特 德谟克利特:“原子”是世界的本 原 赫拉克利特中国古代哲学家的观点: 西周形成“五行学说”,把世界的物质本原归结为“水、火、木、金、土”五种元素; 宋明时期张载等哲学家提出“元气学说”,把世界的物质本原归结为“元气”,认为万物“气聚则生,气散则死”。 古代朴素唯物主义物质观:世界是物质的,物质是指某种或某些具体的物质形态。 古代朴素唯物主义物质观的缺陷是:缺乏科学根据,只是根据生活经验所作出的朴素的直观猜测,这种猜测混淆了物质和物质形态。 1、旧唯物主义物质观——近代形而上学 指西方从15世纪到19世纪这段历史,人类在这个历 史阶段上形成了形而上学唯物主义的物质观。 Ø 近代形而上学唯物主义物质观认为世界的本原是物 质,它根据近代科学研究的成就, 把物质看作是原 子,并认为原子的属性(广延性和不可分不可入性) 就是物质的属性。 Ø 这种物质观克服了朴素唯物主义物质观直观猜测 的缺陷,有了科学的根据,并用这种物质观批判宗 教唯心主义,具有历史进步意义。 Ø 但这种物质观仍有严重缺陷,它的历史局限性表现 为:机械性;形而上学性;不彻底性;混淆了哲学物 质范畴和自然科学物质概念。 2、马克思主义的物质观 物质是标志客观实在的哲学范畴,这种 客观实在是人通过感觉感知的,它不依 赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉 所复写、摄影、反映。 物质是哲学范畴 物质的唯一特性是客观实在性 物质存在于人的意识之外,可以为人的 意识所反映,具有可知性马克思主义的物质观具有深刻的理论意义(1)坚持了物质的客观实在性原则,彻底的唯物主义一元论,同唯心主义和二元论划清了界限。(2)坚持了能动的反映论和可知论,有力地批判了不可知论 (3)体现了唯物论和辩证法的统一 (4)体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础 一、物质世界的客观存在(三)世界的物质统一性 1、自然界是物质的 2、人类社会是物质的 3、马克思主义哲学关于世界物质统一性的基本观点 4、世界是在时间和空间中按照其固有的规律永恒运动变化和发展着的物质世界 2、人类社会是物质的 劳动在意识的产生和发展中具有决定性的作用 Ø 人类社会依赖于自然界,是整个物质世界的组成部分 Ø 人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导,但 仍然是以物质力量改造物质力量的活动,仍然是物质性的 活动 Ø 物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础,集中 体现着人类社会的物质性 3、马克思主义哲学关于世界物质统一性的基本观点 Ø 世界是统一的,即世界的本原是一个,而不是两个或多 个——否定了二元论和多元论Ø 世界的统一性在于它的物质性,即世界统一的基础是物质, 而不是精神——否定了唯心主义关于世界的本原是精神观 点Ø 物质世界的统一性是多样性的统一,而不是单一的无差别 的统一——克服了旧唯物主义的局限性4、世界是在时间和空间中按照其固有的规律永恒运动变化和发展着的物质世界 二、社会生活本质上是实践的(一)实践是人类能动地改造客观世界的 物质活动 (二)从实践出发理解社会生活的本质 (一)实践是人类能动地改造客观世界的物质活动 1、实践的本质 (1)唯心主义哲学的实践观点:纯粹的精神活动 (2)旧唯物主义哲学的实践观点 (3)马克思主义哲学对实践本质的科学揭示 实践是人类有目的地能动地改造和探索现实 世界的一切社会性的客观物质活动——实践 的本质 2、实践的基本特征 (1)实践是物质性的活动——直接现实性 (2)实践是人类有意识的活动——自觉的能动性 (3)实践是社会的历史的活动——社会历史性 3、实践的基本形式 (1)物质生产劳动实践 (2)处理社会关系的实践 (3)科学实验 (二)从实践出发理解社会生活的本质 1、马克思主义产生以前对社会生活的本质的理解 (1)神学历史观 :人类社会神化 (2)唯心主义哲学历史观:人类社会精神化 (3)自然主义历史观:人类社会自然化 2、马克思主义从实践出发理解社会生活的本质 社会生活是对人们各种社会活动的总称 社会生活的实践性的主要体现: 全部社会生活在本质上是实践的。构成社会的人是从事社会实践活动的人,推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动。社会生活的全部内容就是社会的人不断进行的社会实践,实践既是人的自觉能动性的表现,也是人的自觉能动性的根源,是人的生命表现和本质特性。 第二节 事物的普遍联系与发展一、辩证法问题概述二、唯物辩证法的总特征三、唯物辩证法的基本规律四、辩证思维方法与现代科学思维方法 一、辩证法问题概述(一)辩证法与形而上学(二)唯物辩证法的理论体系 一、辩证法问题概述(一)辩证法与形而上学 1、什么是辩证法 2、什么是形而上学 3、辩证法和形而上学的对立举例 苏格拉底 next 半费之讼 古希腊著名的智者普罗泰戈拉曾公开设馆教人辩论之术。他收了一个想当律师的学生,名叫欧提勒士。师生签订合同:学生先交一半学费,另一半学费待学生毕业后第一次出庭为人打官司胜诉后交付;如果官司败诉就无须再交这一半学费。欧提勒士毕业后并未从事律师职业,也不交那一半学费。老师等得不耐烦,就向学生索取,学生执意不给,师生要诉诸法庭解决。 老师对学生说,这官司打起来对你没有好处。因为:如果我打赢了,根据法庭判决,你必须给我学费;如果我打输了也就是你打赢了,根据当初签订的合同,你也必须给我学费;无论我打赢了还是打输了,你都必须给我学费。 欧提勒士听后不甘示弱,对老师说,我看这官司打起来实际上对你不利。因为:如果我打赢了,根据法庭判决,我当然不给你学费;如果我打输了,根据当初签订的合同,我无须再交学费;无论我打赢了还是打输了,都不应付给你学费。朴素的辩证法:对客观辩证法的简单描述唯心主义的辩证法:对主观辩证法的自觉总结唯物主义的辩证法:实践辩证法研究形而上学的方法 二、唯物辩证法的理论体系1、体系内容 二、唯物辩证法的总特征(一)联 系(二)发 展 二、唯物辩证法的总特征(一)联 系 1、什么是联系 2、联系的客观普遍性和复杂多样性 3、联系的种类 物质固有的联系 有自身的客观规律一切都在联系中存在永远都在联系中存在整个世界是一个有机整体要承认条件、尊重条件,依条件办事条件可以改变、创造由联系的各方确定的类型 因果联系、主次联系等由联系本身确定的类型 同与异 内在联系与外在联系 横向联系与纵向联系 直接联系与间接联系、简单联系与复杂联系联系之间的联系 over 二、唯物辩证法的总特征(二)发 展 1、发展与运动、变化 2、发展与新陈代谢 3、发展与联系 4、从联系与发展的角度看问题发展与运动都是变化,发展作为与一般的运动、变化不同的特定变化 低级→高级:即进步 潜在→现实:发挥、展开新在不新的基础上不断产生新?旧新并不总比旧的完善发展是新的状态的出现,或新事物的产生发展是新生事物成长壮大的过程,或某类事物整体完善的过程从联系的角度看变化从变
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