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马克思主义哲学绪论

'马克思主义哲学绪论'
绪 论马克思主义是关于无产阶级 和人类解放的科学第一讲 什么是马克思主义第二讲 马克思主义的产生和发展第三讲 马克思主义科学性和革命性的统一第四讲 努力学习和自觉运用马克思主义第一讲 什么是马克思主义马克思被评为“千年思想家”、“最伟大的哲学家”引起的思考1999年第一次英国广播公司评选 文 牛 因 和 率 。 顿 斯 第 高 马 和 坦 四 于 克 进 、 的 分 思 化 万 相 别 高 论 有 对 名 居 的 引 论 列 榜 提 力 的 第 首 出 的 创 二 , 者 发 立 、 得 达 现 者 第 票 尔 者 爱 三 1999年第二次英国路透社评选 马克思仅以一分之差名列第二,名列第一的是爱因斯坦。与马克思并列第二的是印度的国父“圣雄”甘地,牛顿和英国前首相丘吉尔并列第四。 2005年第三次英国广播公司 评选最伟大的哲学家马克思以27.93%的得票率荣登榜首。居于第二位的休谟得票率为 12.6 %,远远落在其后。柏拉图、康德、苏格拉底、亚里斯多德等更是望尘莫及,黑格尔甚至没进前 20 名。2005年第四次德国评选最伟大人物 大 思 主 国 在 人 被 办 家 德 物 评 的 第 国 ” 为 评 二 《 。 “ 选 电 图 德 中 视 片 国 , 台 报 最 马 携 》 伟 克 手 和 可以说,近年来,“马克思热”遍布全欧洲。 …… 这是为什么?*这些评选结果,发生在苏联东欧出现历史巨变十年后。一种预言资本主义必将灭亡的学说,却得到资本主义国家公众的广泛认可;一种被它的敌人攻击、挖苦、甚至宣告灭亡的学说,却能如此深刻、长久、生动地影响着人们的思想和社会的发展进程! 请看西方人自己的答案:*评选栏目主持人布拉格说:马克思似乎对全世界的主要问题都给出了答案。 *马克思当选为最伟大哲学家有诸多因素,但是能够解释一切的理论是他夺冠的最重要原因。 *路透社说:“马克思的《共产党 宣言》和《资本论》对过去一个 多世纪全球的政治和经济思想产 生了深刻的影响”。*英国公众认为,今天世界各处发 生的一切并不能否定马克思,只 能证实他写的内容。 *这就是问题的答案。 上述答案引起的思考是:*这样崇高的评价,说明西方人在重新认识马克思,重新评价马克思,说明马克思的学说与他们的生活息息相关,说明马克思和他的学说是不朽的! *那么,这个不朽的学说是什么呢?它永葆生机的奥秘在哪里呢? 一、马克思主义的科学内涵 *恩格斯:“所有这些先生们都在搞马克思主义,然而他们属于10年前你(指保·拉法格——引者注)在法国就很熟悉的那一种马克思主义者,关于这种马克思主义者,马克思曾经说过‘我只知道我自己不是马克思主义者。’马克思大概会把海涅对自己的模仿者说的话转送给这些先生们:‘我播下的是龙种,而 收 获 的 却 是 跳 蚤 。 ’ ” 海涅对自己的模仿者说:“我播下的是龙种,而收获的却是跳蚤。” *列宁:“马克思主义是马克思的观点和学说的体系。”*斯大林: “马克思主义理论是关于社会发展的科学,关于工人运动的科学,关于无产阶级革命的科学,关于共产主义社会建设的科学。” “马克思主义是关于自然与社会发展规律的科学,是关于被压迫和被剥削群众的革命的科学,是关于社会主义在一切国家中胜利的科学,是关于共产主义社会建设的科学。”*恩格斯:“……我在一定程度上独立地参加了这一理论的创立,特别是对这一理论的阐发。但是,绝大部分基本指导思想(特别是在经济和历史领域内),尤其是对这些指导思想的最后的明确的表述,都是属于马克思 马克思恩格的。……没有马克思,我们 斯一起撰写的理论远不会是现在这个样 《共产党宣子。所以,这个理论用他的 言》名字命名是理所当然的。” 恩格斯:“我一生所做的是被我指定的事,就是拉第二小提琴,而且我想我做得还不错。我高兴我有像马克思这样出色的第一小提琴手。当现在突然要我在理论上代替马克思的地位并且去拉第一小提琴时,就不免要出漏洞,这一点没有人比我自己更强烈地感觉到。”二、对马克思主义科学内涵 的进一步解读 从创造者、继承者的认识成果讲 马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。 从阶级属性讲 马克思主义是无产阶级争取自身解 放和整个人类解放的科学理论,是 关于无产阶级斗争的性质、目的和 解放条件的学说。俄国 中十 国月 革革 命命 从研究对象和主要内容讲马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。*从狭义上说,马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。*从广义上说,马克思主义不仅指马 克思恩格斯创立的基本理论、基本 观点和学说的体系,也包括继承者 对它的发展,即在实践中不断发展 着的马克思主义。 作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义,是广义上理解的马克思主义。既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义,也包括列宁继承和发展并推进到新的阶段马克思主义即列宁主义,以及由毛泽东、邓小平、江泽民等为主要代表的中国共产党人在与中国具体实际相结合的过程中,进一步丰富和发展了的马克思主义,即中国化的马克思主义。 三、马克思主义是一个完备 而严密的科学理论体系马克思主义科学理论体系示意图 哲学 经济 马 政治 克 政治经济学思 文化 主义 科学社会主义 科技 军事 …… …… 马克思主义哲学 马克思主义哲学是马克思主义的世界观和方法论,是马克思主义的理论基础,是马克思主义最根本的理论特征。马克思主义政治经济学 马克思主义政治经济学,即马克思主义的经济学说。是马克思主义的主要内容,是马克思主义理论最深刻最全面最详细的证明和运用。 科学社会主义 科学社会主义,又称科学共产主义。物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想。三个主要组成部分在马 理 马克思主义 论克思主义理 哲学 基论体系结构 础中的地位 马克思 主义 政治 科学 经济学 社会主义 主要内容 核心、纲领 四、必须反对破坏、割裂和肢解马克思主义的错误做法(一)否定其逻辑方面的 彻底性和严密性 --拼盘论 ■马克思主义=德国古典哲学+英国古典政治经济学+法国和英国的空想社会主义 ■马克思主义=哲学+政治经济学+社会主义 。 拼 盘 论(二)否定其历史方面的 彻底性和严密性 --对立论 青年 晚年 马克思 马克思对立论 马克思 恩格斯 马克思 恩格斯 列宁 马克思的著作《1844年经济学 哲学手稿》 引发的争议*有些西方学者扬言“发现”了两个马克思。早期的“人道主义的马克思”,晚期的“唯物主义者马克思”。硬说马克思的《手稿》是他的“成就的顶点”,而晚期著作则被贬为马克思创作能力的“衰退和减弱” 。*列宁: “马克思学说具有无限力量,就是因为它正确。它完备而严密,它给人们提供了决不同任何迷信、任何反动势力、任何为资产阶级压迫所作的辩护相妥协的完整的世界观。” ■马克思主义理论体系是一个整体,犹如一整块钢铁,是肢解不了的。谁想去掉它的任何一个基本前提、任何一个重要组成部分,谁就必然离开客观真理。 一整 块钢 铁 熊彼特说: “大多数智力或想象力的创作,经历短的不过饭后一个小时,长的达到一个世纪的时间,就永远消失了。但有一些创作却不是这样。它们遭受几度沉没,复又出现,它们不是作为文化遗产中不可辨认的成分而出现,而是穿着自己的服装,带着人们能看到的、摸到的自己的瘢痕而出现。这些创作,我们完全可以称之为伟大的创作——这个把伟大与生命力联结在一起的称谓不会不恰当。从这个意义上说,无疑这伟大一词适合马克思的理论。”第二讲 马克思主义的产生和发 展一、马克思主义是时代的产 物 马克思主义产生于19世纪中叶,自由资本主义时代。 更精确一点说,它产生于资本主义社会经济发展的一个特 定的阶段——机器大工业的社会化生产的新的阶段。 毛泽东 由于欧洲许多国家的社会经济情况进到了资本主义高度发展的阶段,生产力、阶级斗争和科学均发展到了历史上未有过的水平,工业无产阶级成为历史发展的最伟大的动力,因而产生了马克思主义的唯物辩证法的宇宙观。这是美国“克莱蒙号”汽 船,是由美国人富尔敦制造的第一艘汽船。航行时蒸汽机推动船两侧的明轮,所以这种船就被称为轮船。1807年,这艘汽船在内河试航成功,揭开了水上交通运输工具的新篇章。机器大工业时代到来 生产力的这种巨大发展,既促进了新兴资本主义制度统治的确立和巩固,也使这种制度开始显示出它所固有的深刻的内在矛盾。周期性地爆发的生产过剩危机就是这种矛盾的突出表现。 在英国1825年爆发了第一次全国性生产过剩危机。此后于1836年和1847年又相继爆发了波及欧洲各主要资本主义国家的经济危机。 每一次经济危机的爆发,都给资本主义世界造成巨大的破坏。经济危机周期性地爆发,表明资本主义制度所固有的生产社会化同生产资料资本家私人占有之间的矛盾已经成为这种制度难以克服的痼疾。 马克思恩格斯说:“这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会,现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。” 二、马克思主义产生的理论 来源 德国近代西方哲学史上划时代的哲学家康德(1724-1804年) ,由于推翻了当时流行于欧洲的形而上学体系,开拓了从主客体关系去探讨哲学根本问题的新方向,提出了以“二律背反”为核心的消极辩证法,康德的哲学具有划时代的意义。有人把它比作蓄水池,前人的思想汇集于此,后人的思想则从中流出来;也有人将他的哲学比作一座桥,想入哲学之门就得通过康德之桥。 政治经济学史的革命:创立了剩余价值学说——第一次从一切社会关系中划分出最根本的生产关系; 第一次明确政治经济学的对象是人与人的关系即阶级关系; 第一次发现了劳动的二重性,建立了劳动价值论和剩余价值论。 欧文共产主义实验村欧文在美国印地安纳州的共产主义试验,以“新和谐”命名。公社面积1200多公顷,公社成员居住在集体建筑里,亦工亦农。刚开始时公社的生产、生活安排得井井有条,后来由于管理意见分歧,导致了“新和谐”的解体。在英国和美国,欧文还建立过好几个公社,但同样都解体了。三、马克思主义创立的个人 主观条件马克思和恩格斯与同时代的人相比,具有双重的优点:比起工人活动家,他们具有高度的理论素养;比起其他理论家,他们又具有强烈的实践愿望,兼有“学者和革命家的品质”。语录一: 17岁中学时代的马克思,他在《青年在选择职业时的考虑》的德语作文中说,我们要选择最能为人类而工作的职业。这样,“我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。” 青年马克思恩格斯对剥削制度的憎恨和对劳动者的热爱,为人类幸福而斗争的崇高理想和愿望,促使他们转到无产阶级的立场上,进而创立无产阶级的新的世界观。(简而言之,就是他们具有无产阶级和劳动群众的深厚感情,具有鲜明的无产阶级立场)语录二: 马克思说:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。” 高扬彻底的批判的革命精神,义无 反顾地在科学的崎岖道路上攀登,进 行艰苦的科学研究,不断进行理论创 新。简而言之,就是具有科学精神、 科学态度。语录三:马克思恩格斯说:“对实践的唯物主义者即共产主义者来说,全部问题都在于使现存世界革命化,实际地反对并改变现存的事物。” 注重现实,亲自参加革命实践,是马克思恩格斯能够实现思想转变、做出伟大的理论创造的最深厚的根基。概括地说,就是潜心实践。四、马克思主义产生的标志——《共产党宣言》 1848年马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的产生。 《共产党宣言》一开始就指出:“一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲游荡。……现在是共产党人向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、自己的意图并且拿党自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神话的时候了。” 《共产党宣言》的主要内容 第一,运用历史唯物主义对人类社会发展规律进行揭示,对资本主义进行集中批判。 《宣言》充分肯定资产阶级的历史作用,指出: ——“资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用。” ——“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中创造的生产力,比过去一切世纪创造的全部生产力还要多,还要大。” 同时批判其历史与阶级的局限性,指出:n “资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了。”n “资产阶级抹去了一切向来受人尊崇和令人敬畏的职业的神圣光环。它把医生、律师、教士、诗人和学者变成了它出钱招雇的的雇佣劳动者。”n “资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱,把这种关系变成了纯粹的金钱关系。” 第二,在批判资本主义的基础上提出对未来社会的设想。 (1)消灭私有制,建立公有制。“共产党人可以把自己的理论概括为一句话:消灭私有制。” (2)实行有计划生产,并尽可能快地增加生产力的总量。 (3)未来的社会,将是“自由人的联合体”。“在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”最后,马克思指出:“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布:他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”列宁说:“这本书篇幅不多,价值却相当于多部巨著”。“这部著作以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世界观,即把社会生活领域也包括在内的彻底的唯物主义、作为最全面最深刻的发展学说的辩证法、以及关于阶级斗争和共产主义新社会创造者无产阶级肩负的世界历史性的革命使命的理论。”五、马克思主义在实践中不 断发展 马克思主义在俄国的发展 列宁主义是马克思主义与俄国革命具体实践相结合的 产物。 一、坚持和发展了马克思主义的辩证唯物主义和历史 唯物主义; 二、提出了帝国主义理论,指出帝国主义是垄断的、 腐朽的、垂死的资本主义,是无产阶级革命的前夜; 三、提出了社会主义革命可能首先在一国或几国内取 得胜利的理论并加以实践,创立了世界上第一个无 产阶级专政的社会主义国家; 四、创立了新型无产阶级政党的学说,发展了马克思1870.4.22-1924.1.21 主义关于无产阶级革命和无产阶级的理论和策略。 毛泽东思想一语最早 由王稼祥于于1943 年在《解放日报》 上发表的《中国共 产党与中国民族解 放的道路》一文中 提出。在正式文件中,首次 出现于1945年的中 共七大刘少奇报告 《论党》里。中共 七大首次规定毛泽 1893年12月26日-1976年9月9日 东思想为中国共产 党的指导思想。 在1981年中共第十一届中央委员会第六次上通过的 《关于建国以来若干历史问题的决议》中,把毛 泽东思想的活的灵魂概括为以下三个主要方面:——实事求是:即要理论联系实际,解放思想,用 客观实践检验真理; 毛泽东手写体实事求是图片 ——群众路线:即一切为了群众,一切依 靠群众,从群众中来,到群众中去;——独立自主、自力更生:即要把方针要放在本 国实际和本国人民力量的基点上,找出适合本 国情况的前进道路。 农业学大寨/工业学大庆 毛泽东时期中国发生巨变1、新中国成立结束了旧中国四分五裂状态,实现国家的真正统一。2、建立起比较完整的国民经济体系。 大庆油田 长春一汽3、解决十多亿人口的吃饭问题。 新旧社会对比4、维护了国家的权益,赢得国际尊敬。 抗美援朝 中印自卫反击战珍宝岛自卫反击战 西沙海战“两弹一星”奠 定中国国际地 位中国重返联合国 1974年4月6日,邓小平在联大会 议上发言 邓小平理论的主要内容1、在社会主义发展道路问题上,强调走自己的路。2、在社会主义发展阶段问题上,作出我国还处在社会主义初级阶 段的科学论断3、在社会主义根本任务问题上,指出社会主义的本质是解放生产 力,发展生产力,水平剥削,消除两极分化,最终达到共同富 裕。4、在社会主义发展动力问题上,强调改革是一场革命。5、在社会主义建设的外部条件问题上,指出和平与发展是当今世 界两大主题。6、在社会主义建设的政治保证问题上,强调坚持四项基本原则。7、在社会主义建设的战略步骤问题上,提出基本实现现代化分三 步走。8、在社会主义的领导力量和依靠力量问题上,强调必须坚持和改 善党的领导9、在祖国统一问题上,提出“一国两制”创造性构想。 江泽民同志2000年2月25日在 广东省考察工作时,首次对 “三个代表”重要思想进行了 比较全面的阐述。“三个代表”重要思想是对马 克思列宁主义、毛泽东思想和 邓小平理论的继承和发展,反 映了当代世界和中国的发展变 化对党和国家工作的新要求, 是加强和改进党的建设、推进 我国社会主义自我完善和发展 的强大理论武器,是全党集体 智慧的结晶,是党必须长期坚 1926年8月17日- 持的指导思想。科学发展观第一要义是发展,是基于对世情和国情全面分析, 把握时代脉搏、反映人民呼声与愿望要求作出的重要结论。科学发展观核心是以人为本,体现了马克思主义历史唯物论 的基本原理,体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗 旨和我们推动经济社会发展的根本目的。 科学发展观基本要求是全面协调可持续,这是从全局高度把 握中国特色社会主义事业的重要体现,是我国经济社会发 展的必然要求。 科学发展观根本方法是统筹兼顾。在当前,统筹兼顾就是要 统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹 人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,统筹中央 和地方关系,统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体 利益、当前利益和长远利益,统筹国内国际两个大局,做 到全面推进,重点突破。 毛泽东思想邓小平理论 “三个代表” 重要思想 科学发展观第三讲 马克思主义科学性与 革命性的统一邓小平提出:马克思主义是 科学! 1992年初,邓小平在视察 南方的谈话中,斩钉截铁 地说:“我坚信,世界上 赞成马克思主义的人会多 起来的,因为马克思主义 是科学。”“不要惊慌失 措,不要认为马克思主义 就消失了,没用了,失败 了。哪有这回事!”“马 克思主义是打不倒的。打 不倒,并不是因为大本子 多,而是因为马克思主义 的真理颠扑不破。” 第一,马克思主义最根本和世界观和方法论 辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论. 首先,辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论. 其次,辩证唯物主义和历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学基础. 第二,马克思主义最鲜明的政治立场:致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益 首先, 这是由马克思主义理论的本性决定的。 其次,这是由无产阶级的历史使命决定的。 最后,是否始终站在最广大人民的立场上,是唯物史观与唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石。第三,马克思主义最重要的理论品质:与时俱进 与时俱进是指理论和实践都要体现时代性,把握规律性、富于创造性。 十六大报告指出:与时俱进,就是党 的全部理论和工作要体现时代性, 把握规律性,富于创造性。能否始 终做到这一点,决定着党和国家的 前途命运 科学性是马克思主义的本质属性。这 种科学性体现在:第一,体现在它创立时批判地继承了人类的全部优秀文化遗产,特别是吸取了凝结着到19世纪上半叶的人类思想的最高成就的思想精华 。第二,作为科学世界观的马克思主义,是在它产生的历史条件已经具备,并沿着概括科学发展新成果的途径建立起来的,因而它是以可靠的科学知识和历史材料为依据的,是对世界本来面貌的全面而深刻地反映。第三,更重要的是,它坚持以实践为基础,紧密结合实际,不断研究和解决随着时代的前进和实践的发展所提出的新情况、新问题,因而它也就能够成为永葆青春活力的科学真理。 马克思主义的彻底革命性科学性体现在:马克思主义的科学性决定了它的彻底的革命性。作为科学世界观的马克思主义,从唯物辩证法的基本观点出发,它除了承认一切具体事物对于它赖以生存的条件来说具有暂时的合理性以外,不承认任何永恒不变的东西,它在对现存事物的肯定的理解中同时包含着否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解,它把世界看作是永无止境的发展过程。因而在其本质上,它是批判的、革命的。 列宁指出:马克思主义理论 “对世界各国社会主义者所具 有的不可遏止的吸引力,就在 于它把严格的和高度的科学性 (它是社会科学的最新成就) 同革命性结合起来,并且不仅 仅是因为学说的创始人兼有学 者和革命家的品质而偶然地结 合起来,而是把二者内在地和 不可分割地结合在这个理论本 身中。”这一论断,可以看作 是对马克思主义的科学性和革 命性具有内在统一性的经典论 述。 第四,马克思主义最崇高的社会理想 实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面的发展。第四讲 努力学习和自觉运用 马克思主义 马克思主义哲学马克思主义政治经济 科学社会主义学 绪 论马克思主义是关于无产阶级 和人类解放的科学第一讲 什么是马克思主义第二讲 马克思主义的产生和发展第三讲 马克思主义科学性和革命性的统一第四讲 努力学习和自觉运用马克思主义第一讲 什么是马克思主义马克思被评为“千年思想家”、“最伟大的哲学家”引起的思考1999年第一次英国广播公司评选 文 牛 因 和 率 。 顿 斯 第 高 马 和 坦 四 于 克 进 、 的 分 思 化 万 相 别 高 论 有 对 名 居 的 引 论 列 榜 提 力 的 第 首 出 的 创 二 , 者 发 立 、 得 达 现 者 第 票 尔 者 爱 三 1999年第二次英国路透社评选 马克思仅以一分之差名列第二,名列第一的是爱因斯坦。与马克思并列第二的是印度的国父“圣雄”甘地,牛顿和英国前首相丘吉尔并列第四。 2005年第三次英国广播公司 评选最伟大的哲学家马克思以27.93%的得票率荣登榜首。居于第二位的休谟得票率为 12.6 %,远远落在其后。柏拉图、康德、苏格拉底、亚里斯多德等更是望尘莫及,黑格尔甚至没进前 20 名。2005年第四次德国评选最伟大人物 大 思 主 国 在 人 被 办 家 德 物 评 的 第 国 ” 为 评 二 《 。 “ 选 电 图 德 中 视 片 国 , 台 报 最 马 携 》 伟 克 手 和 可以说,近年来,“马克思热”遍布全欧洲。 …… 这是为什么?*这些评选结果,发生在苏联东欧出现历史巨变十年后。一种预言资本主义必将灭亡的学说,却得到资本主义国家公众的广泛认可;一种被它的敌人攻击、挖苦、甚至宣告灭亡的学说,却能如此深刻、长久、生动地影响着人们的思想和社会的发展进程! 请看西方人自己的答案:*评选栏目主持人布拉格说:马克思似乎对全世界的主要问题都给出了答案。 *马克思当选为最伟大哲学家有诸多因素,但是能够解释一切的理论是他夺冠的最重要原因。 *路透社说:“马克思的《共产党 宣言》和《资本论》对过去一个 多世纪全球的政治和经济思想产 生了深刻的影响”。*英国公众认为,今天世界各处发 生的一切并不能否定马克思,只 能证实他写的内容。 *这就是问题的答案。 上述答案引起的思考是:*这样崇高的评价,说明西方人在重新认识马克思,重新评价马克思,说明马克思的学说与他们的生活息息相关,说明马克思和他的学说是不朽的! *那么,这个不朽的学说是什么呢?它永葆生机的奥秘在哪里呢? 一、马克思主义的科学内涵 *恩格斯:“所有这些先生们都在搞马克思主义,然而他们属于10年前你(指保·拉法格——引者注)在法国就很熟悉的那一种马克思主义者,关于这种马克思主义者,马克思曾经说过‘我只知道我自己不是马克思主义者。’马克思大概会把海涅对自己的模仿者说的话转送给这些先生们:‘我播下的是龙种,而 收 获 的 却 是 跳 蚤 。 ’ ” 海涅对自己的模仿者说:“我播下的是龙种,而收获的却是跳蚤。” *列宁:“马克思主义是马克思的观点和学说的体系。”*斯大林: “马克思主义理论是关于社会发展的科学,关于工人运动的科学,关于无产阶级革命的科学,关于共产主义社会建设的科学。” “马克思主义是关于自然与社会发展规律的科学,是关于被压迫和被剥削群众的革命的科学,是关于社会主义在一切国家中胜利的科学,是关于共产主义社会建设的科学。”*恩格斯:“……我在一定程度上独立地参加了这一理论的创立,特别是对这一理论的阐发。但是,绝大部分基本指导思想(特别是在经济和历史领域内),尤其是对这些指导思想的最后的明确的表述,都是属于马克思 马克思恩格的。……没有马克思,我们 斯一起撰写的理论远不会是现在这个样 《共产党宣子。所以,这个理论用他的 言》名字命名是理所当然的。” 恩格斯:“我一生所做的是被我指定的事,就是拉第二小提琴,而且我想我做得还不错。我高兴我有像马克思这样出色的第一小提琴手。当现在突然要我在理论上代替马克思的地位并且去拉第一小提琴时,就不免要出漏洞,这一点没有人比我自己更强烈地感觉到。”二、对马克思主义科学内涵 的进一步解读 从创造者、继承者的认识成果讲 马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。 从阶级属性讲 马克思主义是无产阶级争取自身解 放和整个人类解放的科学理论,是 关于无产阶级斗争的性质、目的和 解放条件的学说。俄国 中十 国月 革革 命命 从研究对象和主要内容讲马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是
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