《舞动的北京》课件1

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1、时间：2003年8月3日晚8点地点：北京天坛公园情景再现说说你看到了什么,想到了什么？舞动的北京本文介绍了2008年北京奥林匹克运动会会徽的图案和图案的象征意义，以及会徽面世后，得到了全世界的肯定与赞扬的情景。舞动的北京学习课文读课文，概括文章主要内容。wǔdòng舞动huìhuī会徽jiēxiǎo揭晓nǎizhì乃至biézhì别致zhǔzhǐ主旨tōngxùn通讯miànshā面纱xiétiáo协调韵味届时媒体yùnwèijièshíméitǐ舞动的北京学习课文人头攒动会（）（）晓（）味精神浑然一体主（）不约而同期盼诞生徽揭韵旨词语学习揭晓：公布，发表。期盼：期望、盼望。人头攒动：许多

2、人拥挤在一起晃动。浑然一体：融合成一个整体。形容完整不可分割。不约而同：事先没有约定，彼此的言论或行动却完全一致。快速阅读课文，给课文划分段落，并概括段落大意。舞动的北京学习课文第一部分（1段）：写会徽揭晓的时间、地点以及人们的心情。舞动的北京学习课文第三部分（4段）：采用先概括后具体的方法介绍了会徽一经面世，就受到全国乃至全世界的赞扬。第二部分（2、3段）：写会徽的揭晓以及对会徽的介绍。2003年8月3日傍晚，北京天坛公园内人头攒动。2008年北京奥林匹克运动会会徽揭晓仪式，将于今晚在这里隆重举行。人们怀着激动而又急切的心情，期盼着奥运会会徽的诞生。地点形容人非常多。气氛紧张隆重时间学习

3、第一段学习课文晚上八点，在人们的欢呼声中，2008年北京奥运会会徽终于掀开了她的面纱，展现在全世界人们的面前。拟人学习第二段学习课文1、朗读课文第3自然段，思考：奥运会会徽的名称叫什么？（中国印·舞动的北京）2、会徽的图案是怎样的？它有什么象征意义？学习第三段学习课文①传统印章②运动员图案③篆体“京”④“京”变形为“文”①中国特色②冲向终点，迎接胜利③新北京、新奥运④悠久的传统文化图案：象征意义：会徽上部分①毛笔书写的汉语拼音“北京”和阿拉伯数字“2008”②奥运五环①表明举办地点和时间图案：②代表奥林匹克精神会徽下部分象征意义：3、作者在第三段介绍徽会时是按什么顺序介绍的呢？作者是按照“

4、总—分—总”顺序介绍会徽的名称、图案和它的象征意义。1、会徽设计的如此协调和具有民族特色。人们又是怎样评价它的呢？阅读第4自然段找出答案。会徽的设计是成功的，它得到了世界的赞扬。人们都认为这个会徽大气而又别致，充满了动感和活力，体现了灿烂的中华文明，也体现了奥运主旨“更快、更高、更强”。学习第四段学习课文2、为什么说：“中国印·舞动的北京”大气而又别致,充满了动感和活力，体现了灿烂的中国文化？整个会徽的设计：大气、别致向前奔跑、舞动双手迎接胜利的运动员：充满动感、活力篆体“京”→“文”：体现灿烂的中华文化学习第四段学习课文这篇课文作者主要介绍了2008年北京奥运会的会徽“中国印·舞动的北京

5、”,从会徽的图案、颜色以及人们的反应来揭示会徽所体现的灿烂的中华文明及充满热烈动感和活力的特点。表达了作者对会徽的热爱及对胜利召开奥运会的坚定信心。总结课文1、我国北京举办的奥运会是第几届？2、北京奥运会是在哪一年申办成功的？3、北京奥运会的吉祥物是什么？拓展延伸（第29届）（2001年7月13日）（福娃）