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《陈涉世家》课件4

'《陈涉世家》课件4'
陈涉世家 司 马 迁 阳 夏 ( j i ǎ ) 辍 耕 ( c h u ò)垄 上 ( l ǒ n g ) 怅 恨 ( c h à n g) 苟 富 贵 ( g ǒ u )无 相 忘 ( w ú ) 嗟 乎 ( j i ē ) 鸿 鹄 ( h ú )闾 左 ( l ǚ ) 谪 戍 ( z h é ) 当 行 ( h á n g )度 已 失 期 ( d u ó ) 数 谏 故 ( s h u ò ) 为 天 下 唱 ( c h à n g )乃 行 卜 ( b ǔ ) 陈 胜 王 ( w à n g) 罾 ( z ē n g )烹 食 ( p ē n g ) 间 令 ( j i à n ) 篝 火 ( g ō u )忿 恚 ( h u ì ) 笞 ( c h ī ) 蕲 ( q í )符 离 ( f ú ) 徇 ( x ù n ) 柘 ( z h è )谯 ( q i á o ) 六 七 百 乘 ( s h è n g) 被 坚 执 锐 ( p ī ) 研读第一段1、先交代陈胜、吴广的 姓 名 、 籍 贯 ,然后重点介绍 陈 胜 。“__尝__与_人__佣__耕_____”,点明他们雇农的身分。“_辍__耕__之__垄_上__,__怅__恨_久__之___”,表现陈涉年轻时,对压迫剥削的雇佣生活强烈不满,希望摆脱痛苦处境,有远大志向。2、这一段运用了什么描写方法来塑造人物形象的? 语言、动作、神态3、少年时期的陈胜的人物形象? 胸怀大志、远大抱负、敢于斗争4、本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负,有什么作用? 为以后领导起义作伏笔。默读第二段,完成下列练习。 去渔阳途中,遇雨失期,按法皆斩 1、起义的导火线是_____________________ 2、陈胜认为起义将取得人民支持的理由是: 秦二世杀太子扶苏,引起人民不满①___________________________________________,②__楚__人__怀__念__楚__将__项__燕__,__有__强__烈__的__复__国__愿__望_________, ③_天__下__苦__秦_久__矣_____________________ 。 3、为起义作的舆论准备是: 置书鱼腹 篝火狐鸣 ①_____________。 ②_____________。 4、提出的起义名号是: __自__称__扶__苏__、__项__燕________5、请仔细阅读陈、吴二人对当时形势的分析和制定策略的文字。回答: 1) “__天__下__苦__秦__久__矣___”一句,概括了秦王朝对人民压迫、剥削程度之深,这是起义根本原因,也是可以利用的有利条件。陈涉提出利用封建统治集团内部的矛盾,即假借__扶__苏__、__项__燕__的名义,“为天下唱”,以顺应民心,树立起义队伍的威信。他确信,只要义旗一举,“宜多应者”。显示了他有勇有谋。2)_鱼__腹__藏__书__,___篝__火__狐__鸣____,制造舆论,其目的是____此__教__我__先__威__众__耳__。____鼓动人心,树立威信,让戍卒相信“大楚兴,陈胜王”的必然趋势。结果,在戍卒中很快得到反应。再次显示了陈、吴二人的斗争聪明才智。课堂讨论 陈胜、吴广在什么情况下起义的? 会天大雨,道不通,度已失期。 失期,法皆斩 (起义背景) 陈胜、吴广起义的原因 失期,法皆斩 (直接原因) 天下苦秦久矣 (根本原因) 谋划起义时陈胜作了那些形势分析? 天下苦秦久矣 (政治见解精辟) 统治阶级内部政治危机 (领导才能卓越) 楚国人民反抗要求 (斗争策略高超)这一段主要采用了什么描写? (语言、动作、外貌)以记叙人物的 对话为主,通过对话描写,刻画了陈胜、 吴广的革命精神和非凡的才能。阅读第三段,思考:1、本段开头描述了哪三个场面?反映了什么精神?“并__杀__两__尉____”“_召__令__徒__属____”“_为__坛__而__盟___”表现了陈胜、吴广的机智勇敢和反抗斗争精神。这三个场面,体现了陈胜、吴广把起义运动计划得十分周密,很有谋略。2、 “且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”这句话的思想含义是什么? 这句话表达了陈胜等人敢做敢为,要做天下主人的 英雄气概,对封建等级制度进行否定。这种思想在当时 是难能可贵的。3、本段后半部分主要写了起义后势如破竹的大好形势,对“比至陈”的场面描写有何特点? 运用一连串数词“百”“千”“万”,形象地展现了起 义后的大好形势。至此,陈胜的“鸿鹄之志”变成了现实。4、 哪些词语表现了起义军的胜利进军情况?结尾一句有什么作用? “攻”“下”“收”“皆下”等动词,表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。结尾一句进一步反映起义的影响、号召力之大;农民起义风暴席卷各地,猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时也告诉人们,这场农民运动的爆发是历史的必然。 第三段分析陈胜发动起义的步骤 有哪些? 苦肉计拉开序幕 摆处境指唯一生路 激将法鼓舞士气 筑坛盟誓团结协作陈胜简短的起义号召有何作用? 讲明当时形式,分析两种前途命运,号召激 励众人反抗决心,显示超人才略胆识与卓越组 织领导才能。 《陈涉世家》以 陈 胜 、 吴 广 的 活 动 为线索,以 人 物 传 记 的形式,客观记述了我国历史上第一次农民大起义。 重点详写了 起 义 的 原 因 和 发 动 经 过 ,略写了 起 义 的 路 线 、 农 民 政 权 的 建 立 等,突出地表现陈胜谋划时善于分 析 形 势 、准备时善于 制 造 舆 论 、起义时善于 激 励 号 召 、起义后善于把 握 时 机 的卓越组织领导才能和敢于斗争、善于斗争精神,充分肯定了陈胜、吴广起义的历史作用。总结与扩展按事件发展过程,分三部分 第一部分(第一段)叙述陈涉年轻时的佣耕生活,表现了他胸怀大志,有反抗精神。 第二部分(第二段)写起义的筹划过程,表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。 第三部分(第三段)写陈胜、吴广发动起义,胜利进军及建立政权的经过,昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。 通过对话描写来刻画人物 (1)全文共写了三次话: 第一段陈胜与同伴们的对话,表现了他远大的志向和反抗意识; 第二段陈胜同吴广的对话,反映了他们善于斗争的智慧和才能; 第三段陈胜同戍卒的对话,表现出陈胜反抗阶级压迫的英雄气概; (2)根据人物不同身分和处境,读出各自对话的不同语气。 要求摆脱贫困, 找出文不中甘富于有安个贫性守化命的语言,然后分析: 体现了的人反物抗怎精样神的。性格? 陈既涉显少示有陈雄涉心的壮抱志负。、反抗苟富决贵心,和无叛相逆忘性。格,又具有燕雀号安召知力鸿和鹄鼓之具动志有性哉强。!烈表的现斗其争决心。今亡卓亦越死的,领举导大才计能亦。死,等死,死国可乎?且壮士具不有死敏即锐已的,洞死察即力举。大名耳!王侯将相宁有种乎?天下苦秦久矣。 胸怀大志 敢于斗争* 少年时期的陈胜 { 远大抱负 谨慎谋划* 起义初期的陈胜 善于斗争 { 舆论策略* 起义时刻的陈胜 周密部署 超人才略胆识 { 号召激励 攻城掠地 卓越组织才能* 起义以后的陈胜{ 据陈称王丹书帛羽藏鱼腹丛祠幽火出狐喉大泽揭竿反暴秦缘何司马只列侯实词 总 结(在文中只有一种解释者不列) 为 ①作,当。“若为佣耕。”②担任。“为 屯长。”③是。“号为张楚。”④对,向。“为 天下唱。”⑤制,建造。“为坛而盟。” 行 ①(háng)行列。“皆次当行。”②做, 进行。“乃行卜。”③行进,行军。“行收兵。” 次 ①编列。“皆次当行。”②停留,驻扎。 “又间令吴广之次所旁丛祠中。”   当 ①值,承担。“皆次当行。”②应该。 “不当立。”③在,正当。“当此时。” 举 ①起事,发动。“举大计”。②立。“死 即举大名耳。”虚词总结   之 ①往。“辍耕之垄上。”②助词。“怅恨久 之。”③的。“鸿鹄之志。”④代词。“二世杀 之。”(代人)“然足下卜之鬼乎!”(代事) “皆下之。”(代地方)   以 ①因为。“扶苏以数谏故。”②认为。“或 以为死。”③把。“今诚以吾众诈自称公子扶苏、 项燕。”④用。“以激怒其众。”⑤表界限。“徇 蕲以东。”⑥已经。“固以怪之矣。”   也 ①表判断。“吾闻二世少子也 。”②表诘问。 “何富贵也?”   虚词总结   乃 ①于是,就。“陈胜吴广乃谋 曰。”②是。“当立者乃公子扶苏。”   固 ①本来。“固以怪之矣。”②必定。 “而戍死者固十六七”。   而 ①表前后两部分是转折关系。“而 戍死者固十六七”。②表前后是承接关系。 “夺而杀尉。”③表前后是方式与目的关系。 “为坛而盟。”④表前后部分在时间上有先 有后。“收而攻蕲”。 通 假 字 ①发闾左谪戍渔阳(適,通“谪”,因获罪被发配 到很远的地方。) ②为天下唱(唱,通“倡”,倡导。) ③固以怪之矣(以,通“已”,已经。) ④被坚执锐(被,通“披”。) 古今异义 ①今亡亦死(亡,古义:逃亡。今义:死亡。) ②又间令吴广之次所旁丛祠中 (间,古义:暗地。今义:中间。) ③卒中往往语(往往,古义:到处。义:表示某种情况时常存在或经常发生。)词类活用 ①狐鸣呼曰苦秦久矣(狐,名词作状语,像狐狸一样。) ②卒中往往语,皆指目陈胜。 (目,名词用作动词,是“用眼看”的意思。) ③忿恚尉(忿恚,动词使动用法,是“使……忿恚”的意思。) ④被坚执锐(形容词作名词,坚硬的铠甲,锐利的武器。 ⑤天下苦秦久矣(形容词意动用法,苦于,感到辛苦)一词多义会天大雨( 恰 逢 )与皆来会计事( 聚 集 、 聚 会 ) 广故数言欲亡( 故 意 ) 扶苏以数谏故( 缘 故 ) 项燕为楚将( 大 将 、 将 领 ) 上使外将兵( 率 领 、 带 兵 ) 道不通( 道 路 ) 伐无道( 这 里 指 封 建 社 会 所 认 为 好 的 政 治 )功宜为王 ( 帝 王 )陈胜王 ( 称 王 ) 乃令符离人葛婴将兵( 派 ) 陈守令皆不在( 官 名 , 县 令 )乃丹书帛( 写 )得鱼腹中书( 字 条 ) 以数谏故( 多 次 )卒数万人( 数 词 , 几 )思考讨论: 陈胜是农民起义的领袖,作者对这一 历史人物持什么态度? 作者对陈胜是肯定和赞扬的。“世家”是《史记》中为那些对全国政局有影响的王侯将相所作的传记,司马迁将陈胜与一般的王侯齐观,可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定的。陈涉世家 司 马 迁 阳 夏 ( j i ǎ ) 辍 耕 ( c h u ò)垄 上 ( l ǒ n g ) 怅 恨 ( c h à n g) 苟 富 贵 ( g ǒ u )无 相 忘 ( w ú ) 嗟 乎 ( j i ē ) 鸿 鹄 ( h ú )闾 左 ( l ǚ ) 谪 戍 ( z h é ) 当 行 ( h á n g )度 已 失 期 ( d u ó ) 数 谏 故 ( s h u ò ) 为 天 下 唱 ( c h à n g )乃 行 卜 ( b ǔ ) 陈 胜 王 ( w à n g) 罾 ( z ē n g )烹 食 ( p ē n g ) 间 令 ( j i à n ) 篝 火 ( g ō u )忿 恚 ( h u ì ) 笞 ( c h ī ) 蕲 ( q í )符 离 ( f ú ) 徇 ( x ù n ) 柘 ( z h è )谯 ( q i á o ) 六 七 百 乘 ( s h è n g) 被 坚 执 锐 ( p ī ) 研读第一段1、先交代陈胜、吴广的 姓 名 、 籍 贯 ,然后重点介绍 陈 胜 。“__尝__与_人__佣__耕_____”,点明他们雇农的身分。“_辍__耕__之__垄_上__,__怅__恨_久__之___”,表现陈涉年轻时,对压迫剥削的雇佣生活强烈不满,希望摆脱痛苦处境,有远大志向。2、这一段运用了什么描写方法来塑造人物形象的? 语言、动作、神态3、少年时期的陈胜的人物形象? 胸怀大志、远大抱负、敢于斗争4、本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负,有什么作用? 为以后领导起义作伏笔。默读第二段,完成下列练习。 去渔阳途中,遇雨失期,按法皆斩 1、起义的导火线是_____________________ 2、陈胜认为起义将取得人民支持的理由是: 秦二世杀太子扶苏,引起人民不满①___________________________________________,②__楚__人__怀__念__楚__将__项__燕__,__有__强__烈__的__复__国__愿__望_________, ③_天__下__苦__秦_久__矣_____________________ 。 3、为起义作的舆论准备是: 置书鱼腹 篝火狐鸣 ①_____________。 ②_____________。 4、提出的起义名号是: __自__称__扶__苏__、__项__燕________5、请仔细阅读陈、吴二人对当时形势的分析和制定策略的文字。回答: 1) “__天__下__苦__秦__久__矣___”一句,概括了秦王朝对人民压迫、剥削程度之深,这是起义根本原因,也是可以利用的有利条件。陈涉提出利用封建统治集团内部的矛盾,即假借__扶__苏__、__项__燕__的名义,“为天下唱”,以顺应民心,树立起义队伍的威信。他确信,只要义旗一举,“宜多应者”。显示了他有勇有谋。2)_鱼__腹__藏__书__,___篝__火__狐__鸣____,制造舆论,其目的是____此__教__我__先__威__众__耳__。____鼓动人心,树立威信,让戍卒相信“大楚兴,陈胜王”的必然趋势。结果,在戍卒中很快得到反应。再次显示了陈、吴二人的斗争聪明才智。课堂讨论 陈胜、吴广在什么情况下起义的? 会天大雨,道不通,度已失期。 失期,法皆斩 (起义背景) 陈胜、吴广起义的原因 失期,法皆斩 (直接原因) 天下苦秦久矣 (根本原因) 谋划起义时陈胜作了那些形势分析? 天下苦秦久矣 (政治见解精辟) 统治阶级内部政治危机 (领导才能卓越) 楚国人民反抗要求 (斗争策略高超)这一段主要采用了什么描写? (语言、动作、外貌)以记叙人物的 对话为主,通过对话描写,刻画了陈胜、 吴广的革命精神和非凡的才能。阅读第三段,思考:1、本段开头描述了哪三个场面?反映了什么精神?“并__杀__两__尉____”“_召__令__徒__属____”“_为__坛__而__盟___”表现了陈胜、吴广的机智勇敢和反抗斗争精神。这三个场面,体现了陈胜、吴广把起义运动计划得十分周密,很有谋略。2、 “且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”这句话的思想含义是什么? 这句话表达了陈胜等人敢做敢为,要做天下主人的 英雄气概,对封建等级制度进行否定。这种思想在当时 是难能可贵的。3、本段后半部分主要写了起义后势如破竹的大好形势,对“比至陈”的场面描写有何特点? 运用一连串数词“百”“千”“万”,形象地展现了起 义后的大好形势。至此,陈胜的“鸿鹄之志”变成了现实。4、 哪些词语表现了起义军的胜利进军情况?结尾一句有什么作用? “攻”“下”“收”“皆下”等动词,表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。结尾一句进一步反映起义的影响、号召力之大;农民起义风暴席卷各地,猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时也告诉人们,这场农民运动的爆发是历史的必然。 第三段分析陈胜发动起义的步骤 有哪些? 苦肉计拉开序幕 摆处境指唯一生路 激将法鼓舞士气 筑坛盟誓团结协作陈胜简短的起义号召有何作用? 讲明当时形式,分析两种前途命运,号召激 励众人反抗决心,显示超人才略胆识与卓越组 织领导才能。 《陈涉世家》以 陈 胜 、 吴 广 的 活 动 为线索,以 人 物 传 记 的形式,客观记述了我国历史上第一次农民大起义。 重点详写了 起 义 的 原 因 和 发 动 经 过 ,略写了 起 义 的 路 线 、 农 民 政 权 的 建 立 等,突出地表现陈胜谋划时善于分 析 形 势 、准备时善于 制 造 舆 论 、起义时善于 激 励 号 召 、起义后善于把 握 时 机 的卓越组织领导才能和敢于斗争、善于斗争精神,充分肯定了陈胜、吴广起义的历史作用。总结与扩展按事件发展过程,分三部分 第一部分(第一段)叙述陈涉年轻时的佣耕生活,表现了他胸怀大志,有反抗精神。 第二部分(第二段)写起义的筹划过程,表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。 第三部分(第三段)写陈胜、吴广发动起义,胜利进军及建立政权的经过,昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。 通过对话描写来刻画人物 (1)全文共写了三次话: 第一段陈胜与同伴们的对话,表现了他远大的志向和反抗意识; 第二段陈胜同吴广的对话,反映了他们善于斗争的智慧和才能; 第三段陈胜同戍卒的对话,表现出陈胜反抗阶级压迫的英雄气概; (2)根据人物不同身分和处境,读出各自对话的不同语气。 要求摆脱贫困, 找出文不中甘富于有安个贫性守化命的语言,然后分析: 体现了的人反物抗怎精样神的。性格? 陈既涉显少示有陈雄涉心的壮抱志负。、反抗苟富决贵心,和无叛相逆忘性。格,又具有燕雀号安召知力鸿和鹄鼓之具动志有性哉强。!烈表的现斗其争决心。今亡卓亦越死的,领举导大才计能亦。死,等死,死国可乎?且壮士具不有死敏即锐已的,洞死察即力举。大名耳!王侯将相宁有种乎?天下苦秦久矣。 胸怀大志 敢于斗争* 少年时期的陈胜 { 远大抱负 谨慎谋划* 起义初期的陈胜 善于斗争 { 舆论策略* 起义时刻的陈胜 周密部署 超人才略胆识 { 号召激励 攻城掠地 卓越组织才能* 起义以后的陈胜{ 据陈称王丹书帛羽藏鱼腹丛祠幽火出狐喉大泽揭竿反暴秦缘何司马只列侯实词 总 结(在文中只有一种解释者不列) 为 ①作,当。“若为佣耕。”②担任。“为 屯长。”③是。“号为张楚。”④对,向。“为 天下唱。”⑤制,建造。“为坛而盟。” 行 ①(háng)行列。“皆次当行。”②做, 进行。“乃行卜。”③行进,行军。“行收兵。” 次 ①编列。“皆次当行。”②停留,驻扎。 “又间令吴广之次所旁丛祠中。”   当 ①值,承担。“皆次当行。”②应该。 “不当立。”③在,正当。“当此时。” 举 ①起事,发动。“举大计”。②立。“死 即举大名耳。”虚词总结   之 ①往。“辍耕之垄上。”②助词。“怅恨久 之。”③的。“鸿鹄之志。”④代词。“二世杀 之。”(代人)“然足下卜之鬼乎!”(代事) “皆下之。”(代地方)   以 ①因为。“扶苏以数谏故。”②认为。“或 以为死。”③把。“今诚以吾众诈自称公子扶苏、 项燕。”④用。“以激怒其众。”⑤表界限。“徇 蕲以东。”⑥已经。“固以怪之矣。”   也 ①表判断。“吾闻二世少子也 。”②表诘问。 “何富贵也?”   虚词总结   乃 ①于是,就。“陈胜吴广乃谋 曰。”②是。“当立者乃公子扶苏。”   固 ①本来。“固以怪之矣。”②必定。 “而戍死者固十六七”。   而 ①表前后两部分是转折关系。“而 戍死者固十六七”。②表前后是承接关系。 “夺而杀尉。”③表前后是方式与目的关系。 “为坛而盟。”④表前后部分在时间上有先 有后。“收而攻蕲”。 通 假 字 ①发闾左谪戍渔阳(適,通“谪”,因获罪被发配 到很远的地方。) ②为天下唱(唱,通“倡”,倡导。) ③固以怪之矣(以,通“已”,已经。) ④被坚执锐(被,通“披”。) 古今异义 ①今亡亦死(亡,古义:逃亡。今义:死亡。) ②又间令吴广之次所旁丛祠中 (间,古义:暗地。今义:中间。) ③卒中往往语(往往,古义:到处。义:表示某种情况时常存在或经常发生。)词类活用 ①狐鸣呼曰苦秦久矣(狐,名词作状语,像狐狸一样。) ②卒中往往语,皆指目陈胜。 (目,名词用作动词,是“用眼看”的意思。) ③忿恚尉(忿恚,动词使动用法,是“使……忿恚”的意思。) ④被坚执锐(形容词作名词,坚硬的铠甲,锐利的武器。 ⑤天下苦秦久矣(形容词意动用法,苦于,感到辛苦)一词多义会天大雨( 恰 逢 )与皆来会计事( 聚 集 、 聚 会 ) 广故数言欲亡( 故 意 ) 扶苏以数谏故( 缘 故 ) 项燕为楚将( 大 将 、 将 领 ) 上使外将兵( 率 领 、 带 兵 ) 道不通( 道 路 ) 伐无道( 这 里 指 封 建 社 会 所 认 为 好 的 政 治 )功宜为王 ( 帝 王 )陈胜王 ( 称 王 ) 乃令符离人葛婴将兵( 派 ) 陈守令皆不在( 官 名 , 县 令 )乃丹书帛( 写 )得鱼腹中书( 字 条 ) 以数谏故( 多 次 )卒数万人( 数 词 , 几 )思考讨论: 陈胜是农民起义的领袖,作者对这一 历史人物持什么态度? 作者对陈胜是肯定和赞扬的。“世家”是《史记》中为那些对全国政局有影响的王侯将相所作的传记,司马迁将陈胜与一般的王侯齐观,可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定的。陈涉世家 司 马 迁 阳 夏 ( j i ǎ ) 辍 耕 ( c h u ò)垄 上 ( l ǒ n g ) 怅 恨 ( c h à n g) 苟 富 贵 ( g ǒ u )无 相 忘 ( w ú ) 嗟 乎 ( j i ē ) 鸿 鹄 ( h ú )闾 左 ( l ǚ ) 谪 戍 ( z h é ) 当 行 ( h á n g )度 已 失 期 ( d u ó ) 数 谏 故 ( s h u ò ) 为 天 下 唱 ( c h à n g )乃 行 卜 ( b ǔ ) 陈 胜 王 ( w à n g) 罾 ( z ē n g )烹 食 ( p ē n g ) 间 令 ( j i à n ) 篝 火 ( g ō u )忿 恚 ( h u ì ) 笞 ( c h ī ) 蕲 ( q í )符 离 ( f ú ) 徇 ( x ù n ) 柘 ( z h è )谯 ( q i á o ) 六 七 百 乘 ( s h è n g) 被 坚 执 锐 ( p ī ) 研读第一段1、先交代陈胜、吴广的 姓 名 、 籍 贯 ,然后重点介绍 陈 胜 。“__尝__与_人__佣__耕_____”,点明他们雇农的身分。“_辍__耕__之__垄_上__,__怅__恨_久__之___”,表现陈涉年轻时,对压迫剥削的雇佣生活强烈不满,希望摆脱痛苦处境,有远大志向。2、这一段运用了什么描写方法来塑造人物形象的? 语言、动作、神态3、少年时期的陈胜的人物形象? 胸怀大志、远大抱负、敢于斗争4、本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负,有什么作用? 为以后领导起义作伏笔。默读第二段,完成下列练习。 去渔阳途中,遇雨失期,按法皆斩 1、起义的导火线是_____________________ 2、陈胜认为起义将取得人民支持的理由是: 秦二世杀太子扶苏,引起人民不满①___________________________________________,②__楚__人__怀__念__楚__将__项__燕__,__有__强__烈__的__复__国__愿__望_________, ③_天__下__苦__秦_久__矣_____________________ 。 3、为起义作的舆论准备是: 置书鱼腹 篝火狐鸣 ①_____________。 ②_____________。 4、提出的起义名号是: __自__称__扶__苏__、__项__燕________5、请仔细阅读陈、吴二人对当时形势的分析和制定策略的文字。回答: 1) “__天__下__苦__秦__久__矣___”一句,概括了秦王朝对人民压迫、剥削程度之深,这是起义根本原因,也是可以利用的有利条件。陈涉提出利用封建统治集团内部的矛盾,即假借__扶__苏__、__项__燕__的
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