职校管理制度大全

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1、办学方针：安全为先德育为首质量第一育人为本一训三风：校训：德能兼修知行合一校风：和谐包容务实创新教风：爱生敬业博学善教学风：乐学勤思自律自强前言临河一职创办于1982年，1995年晋升为首批国家级重点职业学校并被自治区人民政府批准改办为职业中专，1999年通过国家级重点职业学校复评验收，2003年通过国家级重点职业学校的重新调整认定，2011年被教育部、财政部、人力资源社会保障部三部委确定为第一批国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目学校，2014年6月顺利通过三部委的验收审核，成为首批国家中等职业教育改革发展示范学校。学校占地面积200亩，建筑面积6万平方

2、米，学历教育在校生4616人，104个教学班级，在编教职工363人；开设工艺美术、学前教育、环境艺术、计算机、动漫设计、汽车运用与维修、旅游酒店管理、财会、电子商务与现代物流、高级护理、音乐舞蹈共11个大类专业，是一所以现代服务业和艺术类为主的中等职业学校。已成为中国西北规模最大的职教学府和窗口示范学校。学校教育教学设施配套完备，各专业均有配套的实习实训设备，公共设施齐全，校园布局合理，环境幽美，办学条件趋于成熟。众所周知，管理也是生产力。作为一所国家级重点职业学校，提高内部管理水平，打造品牌形象，管理水平尤为重要。学校始终坚持“先成人，再成才”的育人理念，新班子

3、上任后，又确定了“安全为先、德育为首、质量第一、育人为本”的办学方针.确定了“坚持二级管理，走内涵发展之路”的发展思路；提出了管理就是服务，管理就是沟通，管理就是引领的管理理念;提出了领导要关心教师的健康、关心教师的生活和关心教师的发展三关心理念和关爱学生的成长，关爱学生的成人、关爱学生的成才的三关爱理念。确定了“德能兼修，知行合一”为学校校训，以“和谐、包容、务实、创新”为校风，以“爱生、敬业、博学、善教”为教风，以“乐学、勤思、自律、自强”为学风的“一训三风”。要实现向管理要质量，向管理要效益，要集众人之智慧，走民主化管理之路。牢牢树立校长为教师服务，教师为学

4、生服务，学生为社会服务的服务理念。适当控制办学规模，进一步提高教育教学质量。实现学校由规模发展到质量提高的工作重心的转变，临河一职走上了持续快速发展的快车道。但在发展的过程中，我们深切的认识到：坚持内涵发展，推行二级管理，打造中职精品必须以人为本，人是事业的核心，但人的塑造与规范，除了投入情感，还要引导、规范、激励、奖惩，才能科学、精细、实效地达到目的。必须构建起奖罚并举、治表与治本相结合的管理体系。要确保规范引导员工，制度建设必须落到实处，还要做到制定制度与执行制度两手都要硬。加强制度建设，必须切实提高对这项工作的认识，结合学校实际，围绕学校工作要点制定，为学校

5、正确的发展思路保驾护航。加强制度建设，领导必须深入一线，既要亲自动手研究制定规章制度，又要率先垂范带头执行制度。加强制度建设，必须有针对性、有普及性、有可执行性，要突出重点、突破难点、解决问题。加强制度建设，必须坚持管用、适用原则，注重实效，推进高效规范运作。加强制度建设，必须在贯彻执行上狠下功夫，加强检查监督。加强制度建设，必须保障制度制定的科学性、合理性与实践性，要与时俱进、动态发展，能保障大多数人的利益，调动大多数人的工作积极性。制度的生命在于执行，制度的价值源于实效，制度的目的在于提高效率、规范运作。对我校而言，制度建设的根本目的在于保证学校持久、健康发展

6、，做强做大，更好的发挥学校的示范引领作用。制度是刚性的，但管理是有弹性的，尤其在人的管理上，我们要强调“人性化”，要以人为本，这就要求在贯彻落实制度上要以大局为重、以事业发展的根本为重、以制度建设的目的为重，这样才能真正实现制度强校。目录一、人事制度1、人员岗位职责………………………………………………………1（1）校长职责…………………………………………………………1（2）副校长职责（教学、师资培训）………………………………2（3）副校长职责（总务、实训）……………………………………3（4）副校长职责（招生、就业、短训）……………………………3（5）校长助理职责（

7、学生处、德育处、团委）……………………4（6）校长助理职责（督学）…………………………………………5（7）环节部门主任岗位职责…………………………………………51教务处主任职责……………………………………………………52办公室主任职责……………………………………………………63德育处主任职责……………………………………………………74团委书记职责………………………………………………………85学生处主任职责……………………………………………………96招生就业处主任职责………………………………………………107就业技能培训、职业技能鉴定所主任职责………………………11

8、8总务处主