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高一议论文(讲座1)

'高一议论文(讲座1)'
(2003年全国卷)阅读下面的文字,根据要求写作文(60分) 宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说: “不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。 晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明, 而怀疑是邻居家老人偷的。 以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可 以在现实生活中听到类似的故事,但是,也常见到许多不同的 甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上 的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样 的关系呢? 请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。 注意:①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言 材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。 ④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。2019-7-11 1 境由心生 不仅富人如此,古代的帝王如此行 事的人也人有人在:宋朝的皇帝因轻信 了佞臣秦桧的谗言而杀害了精忠报国的 岳飞;唐太宗因听了心腹之言而造成了 安史之乱。毛泽东因有碍于江青的脸面, 错误地发动了文化大革命,造成了十年 动乱。这一切无不证明-----------。2019-7-11 2 境由心生 那么,感情上的亲疏就一定会导致产 生错误的抉择吗?古人云:“事不目见耳闻, 而臆断其有无,可乎?”王安石在《石钟山 记》一问中明确叙述了他是怎样凭着自己的 实践精神探明石钟山发声的原因的,他夜泊 石钟山下,见奇伟鬼怪者而不惧,终于查明 了发声之由,推翻了那些浅尝辄止站不住脚 的观点。2019-7-11 3 高考作文“失分”的原因及对策 “失分”之一:范围不明-------------所写内容必须在“话题”范围 内 “失分”之二:审题不准------ ------高考没有无限制条件的作文题 “失分”之三:角度不当-------------挖掘材料或提示所隐含的意蕴 “失分”之四:观点不明-------------“话”要明确,不能只说了一 半 “失分”之五:文体不适-------------高考不限文体而你要限定文体 “失分”之六:结构不紧-------------范文引路,胸中有文,借鉴创新 “失分”之七:选材不新-------------“人、事、物”贴近生活、时 代 “失分”之八:语言不精-------------借用名言名诗、仿写名段名篇 2019-7-11 4 高一“议论文”作文例说 表达交流 多思善想 学习选取立论的角度 学会宽容 学习选择和使用论据 善待生命 学 会 论 证 爱的奉献 学习议论中的记叙 解读时间 学习横向展开议论 发现幸福 学习纵向展开议论 确立自信 学习反驳 善于思辩 学习辩证分析 缘事析理 学习写得深刻 讴歌亲情 学习写得充实 锤炼思想 学习写得有文采 注重创新 学习写得新颖2019 - 7 - 1 1 5 一 学习选取立论的角度 阅读下面一则故事,根据要求作文。 有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地问院长:“像我这样没有人要 的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头,说:“明天, 你拿这块石头到市场去卖,但不是真卖,不论别人出多少钱,绝对不能 卖。”第二天,男孩蹲在市场的角落,真有好多人要买那块石头,而且 价钱越出越高。晚上,院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场, 竟有人出比昨天高十倍的价钱本买那块石头。最后,院长叫男孩到宝石 市场去卖这块石头,结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,甚至被传言 成“稀世之宝”。院长对男孩说:“生命的价值就像这块石头一样,一 块不起眼的石头,由于你的珍惜而提升了它的价值。”故事中的一块不 起眼的石头竟成了“稀世之宝”,它引发你想什么呢? 请以“珍惜”为话题写一篇作文,可以写你的经历、体验、感受、 看法和信念,也可以写故事寓言等等。但所写内容必须在话题范围之内。 [注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。 ⑤不得抄袭。2019-7-11 6 选取立论的角度 珍惜自然; 珍惜粮食; 珍惜动物; 珍惜植物; 珍惜朋友; 珍惜感动; 珍惜荣誉; 珍惜幸福; 珍惜灵感; 珍惜失败; 珍惜时间; 珍惜荣誉; 珍惜生活; 珍惜友谊; 珍惜诚信; 学会珍惜; 珍惜创新精神; 珍惜纯真的友谊; 珍惜自己的个性; 不要总是失去了才懂得珍惜; 终于懂得珍惜…… 珍惜绿色就是关爱生命……珍惜生命才能提升生命的价值; 珍惜自己拥有的一切你将拥有更多的幸福;2019-7-11 7 角度一:从实立意与从虚立意 从“实”立意,如珍惜自然;珍惜粮食;珍惜动物;珍惜植物; 珍惜朋友…… 从“虚”立意,如:珍惜荣誉;珍惜幸福;珍惜感动;珍惜灵 感;珍惜诚信;珍惜创新精神;珍惜纯真的友谊;珍惜自己的个性; 珍惜时间…… 许多题目都可以从实立意,又可以从虚立意: 《路》——脚下的道路、成长的历程; 《窗》——房屋的窗户、对外的开放; 《桥》——山洞的桥梁、感情的沟通; 《脚印》——真实的脚印、人生的足迹; 《春风》——吹面不寒的和风,轻言细语的教诲……2019-7-11 8 角度二:肯定立意与否定立意 珍惜人生;珍惜青春;珍惜友情;珍惜绿色;珍惜你现在拥有 的幸福; …… 肯定立意,就是从歌颂、赞美人、事、物、景、物的真、善、 美的角度立意,从肯定、赞成某种思想、观点、行为、潮流的正 确性、正义性、积极性的角度立意。 不要总是失去了才懂得珍惜;别受欺骗珍惜生命…… 否定立意,就是着重从贬抑、鞭挞人、事、景、物的假、丑、 恶的角度立意,从否定、批叛某种思想、观点、行为、风气的错 误性、消极性、反动性的角度立意。2019-7-11 9 角度三:顺向立意与逆向立意 从与通常的情感倾向或与传统的观点、看法一致的角 度来确立文章的中心,就是顺向立意。反之,则是逆向立 意。 珍惜生活;珍惜友谊;珍惜时间;珍惜创新精神…… 这些立意都是顺向立意。 人们往往认为美丽的风景在远方而忽视身边的景致, 人们往往对失败、挫折、磨难等没有好感,甚至深恶痛绝, 由此也可逆向立意:珍惜失败、珍惜挫折、珍惜磨难……2019-7-11 10 角度四:纵向立意与横向立意 从发展的角度来确立文章的中心就是纵向立意。 我们往往不是天生就懂得珍惜,也有一个发展变化 的过程,由此可以纵向立意:学会珍惜;终于懂得 珍惜…… 从联系的角度来确立文章的中心,就是横向立意。 珍惜地球就是珍惜生命;珍惜生命才能提升生命的价 值;珍惜自己拥有的一切你将拥有更多的幸福;远离 毒品珍惜生命;珍惜绿色就是关爱生命……2019-7-11 11 二 学习选择和使用论据 (一)学会选择 学 会 尊 重 一百多年前,一位叫康德的老人说过这样一句话:“这个世界唯有两样东 西能让我们心灵感到深深的震撼,一是我们顶上灿烂的星空,二是我们内心崇 高的道德法则。 尊重别人,是崇高道德的一种表现;尊重别人,不仅可以使自己的心灵感 到深深的震撼,更可使他拥有自尊与自信。 坚守心中的道德律 康德说:“在这个世界上,有两样东西值得我们仰望终生:一是我们头顶上 璀璨的星空,二是人们心中高尚的道德律。”星空因其寥廓而深邃,让我们仰 望和敬畏;道德因其庄严而圣洁,值得我们一生坚守。(08辽宁作文) 2019-7-11 12 选择颁奖词 任长霞(女公安局长)她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑, 除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。十里长街, 白花胜雪,挽嶂如云,那是流动在百姓心中的丰碑!一个弱女子能赢得 百姓的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的尊重! 田世国(为母换肾) “谁言寸草心,报得三春晖?”这是一个被追问了 千年的问题。一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答,他把生命的 一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里,母亲的生命也话依然脆弱, 但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世园,让天下所有的母亲收获慰藉。 徐本禹(青年志愿者)如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人, 在过去的一年里,他让我们泪流满面。从繁华的城市,他走进大山 深处,用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住了 贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩 子眼睛铺满阳光,爱,被期待着。徐本禹点亮了火把,刺痛了我们的眼 睛。 2019-7-11 13 (二)学会使用 例一:借用颁奖词 从田世国的身上,我明白了“谁言春草心,报得三 春晖”就要像母亲无私的为我们一样,真诚的爱着她; 从徐本禹的身上,我看到了, 再稚嫩的肩膀也能撑 起一片天空,我们要用爱将阳光铺满孩子们的眼睛; 从任长霞的身上,我懂得了一个女英雄的伟大,不 仅是花木兰般的勇猛,更是因为她心里有对百姓最虔诚 的关爱。2019-7-11 14 例二:化用颁奖词 任长霞(女公安局长) 她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私; 嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。十里长街,白花胜雪,挽嶂如云,那 是流动在百姓心中的丰碑!一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为,在她 的心里有对百姓最虔诚的尊重! 湖北高考题“入”与“出”,一位考生写道: “名编壮士籍,不得中顾私。捐躯赴国难,视死忽如归。”——中原 大地上的又一个女英雄任长霞,尽心尽责,任劳任怨。“出乎意外”,她 公正廉明,扶困济贫,顾及人民大众利益:“入乎其内”,她除恶扫黑, 铁面无私,将一颗真心奉献给人民大众。“入乎”他人,全心呵护每一个 有难的人,让伟大的奉献之花开在每一个心坎里;“出乎”自己,严以律 己,宽以待人,不为家长谋私利。任长霞知出知入,让人永世难忘:她走 了,十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那里流动着人民心中的爱戴。是啊! 正因为她心里装有对百胜最虔诚的尊重,才有百姓的挽救和礼赞。 “出乎其外,入乎其内”树立了任长霞不朽的“心美”丰碑。2019-7-11 15 例三:引用教材诗句 我梦想有一天满载一船星辉,在星辉斑斓 里唱着和平的歌曲; 我梦想有一天成为母亲近旁的一株木棉,根, 紧握在地下,叶,相触在云里; 我梦想有一天将那幸福的闪电告诉给每一个 人,做一个幸福的人! 我梦想有一天走过篱笆那边,放慢脚步,品 尝草莓,真甜!2019-7-11 16 三 学 会 论 证 (一)透过现象看本质------现象比照法 著名科学家富兰克林说过:“你热爱生命吗?那么别浪费 时 间,因为时间是组成生命的材料。”有些人不能说他不热爱自 己 的生命,但却不珍爱组成生命的“材料”。例如:有的人一杯 茶、 一支烟,办公室里穷聊天;有的人下棋、打扑克,可以通宵达 旦;也有的人为买一件时髦衣服,从东城跑到西城,耗费上几 个半天;还有的年轻人,把在好时间用在花前月下的爱情陶醉 中…… 诚然,谈天、玩乐、买东西、谈恋爱,是生活中不可缺少 的甜蜜事情。但是,把比黄金还要宝贵的光阴完全淹没在这些 事情上,毕竟令人叹息。任何一个奋发有为的人,是决不肯在 庸碌中寂寞终生的,总是想在有生之年多做一点儿有益于人民 的事情,祈求取得令人瞩目的成就。这是一种美好的愿望,也 是可以实现的。这里的关键是要珍惜时间,勤奋不息。2019-7-11 (甘如《珍惜生命》) 1 7 透过现象看本质------现象分析法 《改造我们的学习》一文中的段落 (1)或作讲演,则甲乙丙丁、一二三四一大串;或作文 章,则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意,有哗众取宠之 心。华而不实,脆而不坚。自以为是,老子天下第一,“钦 差大臣”满天飞。 (列出表现) (2)这种作风,拿了律己,则害了自己;拿了教人,则害 了别人;拿了指导革命,则害了革命。 (指出危害) (3)总之,为是反科学的马克思列宁主义折主观主义的方 法,是共产党的大敌,是民族的大敌,是党性不纯的表现— (挖掘根源) (4)大敌当前,我们有打倒它的必要。只要打倒了主观主 义,马克思列宁主义的真理才会抬头,党性才会巩固,革命 才会胜利。 (明确态度)2019-7-11 18 透过现象看本质------背景对比法 说“一掷千金” 有了钱怎么花,似乎是个人的事。但算盘怎么个拔法, 却鲜明地反映出人的追求、人的境界。如果把一掷千金、 挥金如土的做法放到我国刚解决温饱这个大背景下加以考 察,就更耐人寻味。 改革开放给我们这个十亿多人口的大国带来了前所未 有的变化,但现在还远非黄金铺地。我国人均还不到800美 元,在世界人均国民生产总值的排名榜上,我们的座次仅 仅是第几十位。现在光是在我国的中西部地区,就有许多 农民仍在为温饱问题发愁。还记得河北一个失学的孩子吗? 天天在家扎扫帚,就是为了凑上那不过四、五十元的学费。 对比之下,那种一掷千金的“潇洒”,该是多么不协调!2019-7-11 19 (二)观点具有启发作用----时代性 逆向思维 好样的,“90后”! 谁说这是垮掉的一代?谁说这是颓废的一代? 谁说这是价值错位、美丑不辨的一代?让我们 用事实说话: 汶川地震刚刚过去。9岁,11岁,15岁……如 花般的年龄,正需要呵护的年纪!面对灾难, 这些震区的“90后”,却用惊天动地泣鬼神的 坚强和勇毅,诠释着生命的勇气,展示着道德 的伟大,闪现着人性的光辉。2019-7-11 20 (三)揭示问题产生的原因-----因果论证法 幸福不是金钱买来的。马克思是幸福者,但 他的一生大多是在贫困中度过的;苏州青年杜芸芸 得到养母的十万元遗产,她把钱全部捐献给国家, 却将幸福留在自己身边。所以,幸福不装在钱袋 里,幸福属于那些创造新生活,为人民为祖国奋 发努力的人。2019-7-11 21 揭示问题产生的原因---- 举例假设法 《坚守》 (1)曾经有一个小男孩,他一直都很喜欢绘画,学生 时代,他将自己的画作提交到学校,但每次都被拒用了。 他没有放弃,长大后,他大胆地将作品递交到迪斯尼工 作室,依旧没被认可。他依然坚守,五十年后,作的作 品史努比成为了风靡全球的卡通人物。 (2)假如,他在学校时代因遭到拒用而放弃了,那么 今天就不会有如此可爱的卡通人物跃上银幕;假如他在 长大后的那次打击中放弃了,那么他就不会成为“史努 比永远的父亲”;假如他在那漫长的五十年里放弃了, 那么他现在或许依然是个没有实现绘画理想的失败者。 (3)可是,他没有,他在尚未成功之时,一直坚守着 自己的信念,正是这种坚定的信念,让他在卡通绘画的 历史留下了光辉的一页。2019-7-11 22 四 学习议论中的记叙 (一)夹叙夹议 《心灵的天平》 (1)想起一位农夫的故事,在英国某个乡村的一天傍晚,一位耕 田晚归的农夫在水塘里发现了一个不小心掉下去的小男孩,仔细一 看,原来是村上那个庄园方的小儿子。农夫在水塘边伫立着,他的 心面临着抉择:去救他吧, (叙) 可他的父亲实在可恶,整天干 活交租,几乎快压榨得他无法生存下去了,这正好是惩罚他的机会。 那就不去救他吗?可这一切跟随他又有什么关系呢?他还只是个孩 子啊…… (议) (2)最终,他跳进了水塘,救出了那个孩子。后来,再后来的事 你想得到吗?那个庄园主为了感谢农夫,把他的儿子和小公子一起 送到城里去读书。再后来,那个小公子成了日后赫赫有名的英国首 相丘吉尔,而那个农夫的儿子则是英国著名的生物学家,发现了盘 尼西林的弗莱明, (叙)那个农夫心中的天平只是那么轻微地 倾斜了一下,却几乎改变了英国的历史。这些,他是未曾想到的吧? (议)2019-7-11 23 (二)先叙后议 《坚守》 (1)一代喜剧大师卓别林,年少时因相貌不佳总会成 为别人的笑柄,但他仍不放弃自己要当演员的梦想,刻苦 练习,最终创造了无声喜剧的奇迹,使无声喜剧无声胜有 声。(叙) (2)巴尔扎克说过:“不幸,是天才进步的阶梯。”卓 别林相貌不佳受嘲笑是不幸的,但他,自信地将这一缺陷 变成了他成就事业的优势,变成了他成功的阶梯。正因为 他能够正确面对自己,相信自己,坚守自己才没有失去对 成功的希望。(议) (3)因此,在成功似乎还很遥远的时候,坚守自己,坚 守希望,才能看到胜利的曙光。(扣题)2019-7-11 24 (2003年全国卷)阅读下面的文字,根据要求写作文(60分) 宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说: “不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。 晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明, 而怀疑是邻居家老人偷的。 以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可 以在现实生活中听到类似的故事,但是,也常见到许多不同的 甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上 的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样 的关系呢? 请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。 注意:①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言 材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。 ④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。2019-7-11 1 境由心生 不仅富人如此,古代的帝王如此行 事的人也人有人在:宋朝的皇帝因轻信 了佞臣秦桧的谗言而杀害了精忠报国的 岳飞;唐太宗因听了心腹之言而造成了 安史之乱。毛泽东因有碍于江青的脸面, 错误地发动了文化大革命,造成了十年 动乱。这一切无不证明-----------。2019-7-11 2 境由心生 那么,感情上的亲疏就一定会导致产 生错误的抉择吗?古人云:“事不目见耳闻, 而臆断其有无,可乎?”王安石在《石钟山 记》一问中明确叙述了他是怎样凭着自己的 实践精神探明石钟山发声的原因的,他夜泊 石钟山下,见奇伟鬼怪者而不惧,终于查明 了发声之由,推翻了那些浅尝辄止站不住脚 的观点。2019-7-11 3 高考作文“失分”的原因及对策 “失分”之一:范围不明-------------所写内容必须在“话题”范围 内 “失分”之二:审题不准------ ------高考没有无限制条件的作文题 “失分”之三:角度不当-------------挖掘材料或提示所隐含的意蕴 “失分”之四:观点不明-------------“话”要明确,不能只说了一 半 “失分”之五:文体不适-------------高考不限文体而你要限定文体 “失分”之六:结构不紧-------------范文引路,胸中有文,借鉴创新 “失分”之七:选材不新-------------“人、事、物”贴近生活、时 代 “失分”之八:语言不精-------------借用名言名诗、仿写名段名篇 2019-7-11 4 高一“议论文”作文例说 表达交流 多思善想 学习选取立论的角度 学会宽容 学习选择和使用论据 善待生命 学 会 论 证 爱的奉献 学习议论中的记叙 解读时间 学习横向展开议论 发现幸福 学习纵向展开议论 确立自信 学习反驳 善于思辩 学习辩证分析 缘事析理 学习写得深刻 讴歌亲情 学习写得充实 锤炼思想 学习写得有文采 注重创新 学习写得新颖2019 - 7 - 1 1 5 一 学习选取立论的角度 阅读下面一则故事,根据要求作文。 有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地问院长:“像我这样没有人要 的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头,说:“明天, 你拿这块石头到市场去卖,但不是真卖,不论别人出多少钱,绝对不能 卖。”第二天,男孩蹲在市场的角落,真有好多人要买那块石头,而且 价钱越出越高。晚上,院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场, 竟有人出比昨天高十倍的价钱本买那块石头。最后,院长叫男孩到宝石 市场去卖这块石头,结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,甚至被传言 成“稀世之宝”。院长对男孩说:“生命的价值就像这块石头一样,一 块不起眼的石头,由于你的珍惜而提升了它的价值。”故事中的一块不 起眼的石头竟成了“稀世之宝”,它引发你想什么呢? 请以“珍惜”为话题写一篇作文,可以写你的经历、体验、感受、 看法和信念,也可以写故事寓言等等。但所写内容必须在话题范围之内。 [注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。 ⑤不得抄袭。2019-7-11 6 选取立论的角度 珍惜自然; 珍惜粮食; 珍惜动物; 珍惜植物; 珍惜朋友; 珍惜感动; 珍惜荣誉; 珍惜幸福; 珍惜灵感; 珍惜失败; 珍惜时间; 珍惜荣誉; 珍惜生活; 珍惜友谊; 珍惜诚信; 学会珍惜; 珍惜创新精神; 珍惜纯真的友谊; 珍惜自己的个性; 不要总是失去了才懂得珍惜; 终于懂得珍惜…… 珍惜绿色就是关爱生命……珍惜生命才能提升生命的价值; 珍惜自己拥有的一切你将拥有更多的幸福;2019-7-11 7 角度一:从实立意与从虚立意 从“实”立意,如珍惜自然;珍惜粮食;珍惜动物;珍惜植物; 珍惜朋友…… 从“虚”立意,如:珍惜荣誉;珍惜幸福;珍惜感动;珍惜灵 感;珍惜诚信;珍惜创新精神;珍惜纯真的友谊;珍惜自己的个性; 珍惜时间…… 许多题目都可以从实立意,又可以从虚立意: 《路》——脚下的道路、成长的历程; 《窗》——房屋的窗户、对外的开放; 《桥》——山洞的桥梁、感情的沟通
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