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高一语文下学期期中考试复习之古代诗歌鉴赏和语言运用

'高一语文下学期期中考试复习之古代诗歌鉴赏和语言运用'
中段考试复习:语言运用与 古诗鉴赏分别以《红楼梦》和曹雪芹为主语。把下面的 三句话改写成一句话。v 《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。v 曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。v 封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭 露了。v 答:红楼梦》是曹雪芹创作的我国古代最伟 大的揭露了封建制度的黑暗腐朽和没落的长 篇小说v 曹雪芹是。。。。。。。的作者。v 或曹雪芹创作了。。。。。。。。v 根据提供的材料,给“黑洞”下一个定义。v 黑洞是一种暗天体。v 它的前身是质量比太阳大40倍以上的恒星。v 这种恒星在超新爆炸中留下了一个致密的恒 星核。、v 黑洞就是这个致密恒星核在自身重力作用下 坍缩而形成的。v 答案提示:黑洞,是一种(   )(    )(   )的_________ 下面一段话有四处不得体的地方,请指出并改正。 邀请函v   贵校第五届艺术节将于4月24日至30日举 行。我们向教育系统的各位领导、教师及各位家长、 校友发出鼎力邀请。v   届时,您会欣赏到花的绽放、舞的优雅;您会 聆听琴的悠扬,歌的奔放。。。。。。这里洋溢着 青春的激情,激荡着创造的魅力,这里是心灵驰骋 的原野,这里是放飞梦想的蓝天。v   同行在热情相邀,孩子在期待,母校在召唤, 恭候你的惠顾。 v                                                                        =               **中学v                                          =           2013年4月10号v 答(提示:用以下词语替换文中某些词语)v 我校  诚挚   听到   光临  开场白v 为了使同学们了解更多的宇宙知识,激发求 知、探索的兴趣,学校从中国科学院请来了 张院士给同学们作报告。请你以主持人的身 份,就些拟写一段开场白。v 答案提示:同学们,今天我们。。。。。。 下面,让我们用热烈的掌声。。。。。。。 韩冬郎为诗相送寄酬 李商隐v 十岁裁诗走马成,冷灰残烛动离情。v 桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。v 注:韩冬郎十岁时,曾随父韩瞻为作者送行,并做 诗相赠。五年后,作者再与韩冬郎相见,以此诗作 答。传说,凤凰之类鸟,“非梧桐不栖”。《山海 经》记载,丹穴山上有鸟名凤凰。v 这首诗前两句,表达了作者对韩冬郎怎样的感情?v 答:裁诗,把用心安排裁剪,走马成,是说诗成之 快。这里面表达了对冬郎少年才俊的赞美之情,更 暗含了依依不舍之意。冷灰残烛,以景衬情,写出 了分别时的凄然。 韩冬郎为诗相送寄酬 李商隐v 十岁裁诗走马成,冷灰残烛动离情。v 桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。v 注:韩冬郎十岁时,曾随父韩瞻为作者送 行,并做诗相赠。五年后,作者再与韩冬 郎相见,以此诗作答。传说,凤凰之类鸟, “非梧桐不栖”。《山海经》记载,丹穴 山上有鸟名凤凰。v 这首诗最鲜明的手法是什么?v 答:比喻。用雏凤比喻韩冬郎,用老凤比 喻其父韩蟾。v 十岁裁诗走马成,冷灰残烛动离情。桐花万里丹 山路,雏凤清于老凤声。v 注:韩冬郎十岁时,曾随父韩瞻为作者送行,并 做诗相赠。五年后,作者再与韩冬郎相见,以此 诗作答。传说,凤凰之类鸟,“非梧桐不栖”。 《山海经》记载,丹穴山上有鸟名凤凰。v 末句中的“清”有怎样的含义?v 答:三层:v 第一层是比喻的本意,指凤凰的鸣声清亮;v 第二层比喻义,指冬郎的诗句清新,文辞清丽;v 第三层也是比喻义,指冬郎个人的前途无量,甚 至超过其父亲。 春日忆李白  杜甫v 白也诗无敌,飘然思不群。v 清新庾开府,俊逸鲍参军。v 渭北春天树,江东日暮去。v 何是一樽酒,重与细论文。v 注:庾信、鲍照,南北朝时诗人。当时杜 李二人分别在渭北、江东。v 1、开头四句从哪三个方面对李白的诗作 了什么样的高度评价。v 答:地位、思想情趣、风格。 春日忆李白   杜甫v 白也诗无敌,飘然思不群。v 清新庾开府,俊逸鲍参军。v 渭北春天树,江东日暮去。v 何是一樽酒,重与细论文。v 注:庾信、鲍照,南北朝时诗人。当时杜李二人 分别在渭北、江东。v 颔联用了什么表现手法?v 答:用了借景抒情诗、情景交融的表现手法。春 天,渭北一带树木繁茂,日暮时节,江东雨雾迷 漫。两地景象大不同,相隔遥远。表达了双方翘 首遥望的思念之情。v 春日忆李白    杜甫v 白也诗无敌,飘然思不群。v 清新庾开府,俊逸鲍参军。v 渭北春天树,江东日暮去。v 何是一樽酒,重与细论文。v 注:庾信、鲍照,南北朝时诗人。当时杜 李二人分别在渭北、江东。v 3说说这首诗的构思脉络。v 答:先写对李白的赞叹;然后写对他的思 念;最后以渴望相见,一起切嗟诗艺作结。 中心是怀念李白。 中段考试复习:语言运用与 古诗鉴赏分别以《红楼梦》和曹雪芹为主语。把下面的 三句话改写成一句话。v 《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。v 曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。v 封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭 露了。v 答:红楼梦》是曹雪芹创作的我国古代最伟 大的揭露了封建制度的黑暗腐朽和没落的长 篇小说v 曹雪芹是。。。。。。。的作者。v 或曹雪芹创作了。。。。。。。。v 根据提供的材料,给“黑洞”下一个定义。v 黑洞是一种暗天体。v 它的前身是质量比太阳大40倍以上的恒星。v 这种恒星在超新爆炸中留下了一个致密的恒 星核。、v 黑洞就是这个致密恒星核在自身重力作用下 坍缩而形成的。v 答案提示:黑洞,是一种(   )(    )(   )的_________ 下面一段话有四处不得体的地方,请指出并改正。 邀请函v   贵校第五届艺术节将于4月24日至30日举 行。我们向教育系统的各位领导、教师及各位家长、 校友发出鼎力邀请。v   届时,您会欣赏到花的绽放、舞的优雅;您会 聆听琴的悠扬,歌的奔放。。。。。。这里洋溢着 青春的激情,激荡着创造的魅力,这里是心灵驰骋 的原野,这里是放飞梦想的蓝天。v   同行在热情相邀,孩子在期待,母校在召唤, 恭候你的惠顾。 v                                                                        =               **中学v                                          =           2013年4月10号v 答(提示:用以下词语替换文中某些词语)v 我校  诚挚   听到   光临  开场白v 为了使同学们了解更多的宇宙知识,激发求 知、探索的兴趣,学校从中国科学院请来了 张院士给同学们作报告。请你以主持人的身 份,就些拟写一段开场白。v 答案提示:同学们,今天我们。。。。。。 下面,让我们用热烈的掌声。。。。。。。 韩冬郎为诗相送寄酬 李商隐v 十岁裁诗走马成,冷灰残烛动离情。v 桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。v 注:韩冬郎十岁时,曾随父韩瞻为作者送行,并做 诗相赠。五年后,作者再与韩冬郎相见,以此诗作 答。传说,凤凰之类鸟,“非梧桐不栖”。《山海 经》记载,丹穴山上有鸟名凤凰。v 这首诗前两句,表达了作者对韩冬郎怎样的感情?v 答:裁诗,把用心安排裁剪,走马成,是说诗成之 快。这里面表达了对冬郎少年才俊的赞美之情,更 暗含了依依不舍之意。冷灰残烛,以景衬情,写出 了分别时的凄然。 韩冬郎为诗相送寄酬 李商隐v 十岁裁诗走马成,冷灰残烛动离情。v 桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。v 注:韩冬郎十岁时,曾随父韩瞻为作者送 行,并做诗相赠。五年后,作者再与韩冬 郎相见,以此诗作答。传说,凤凰之类鸟, “非梧桐不栖”。《山海经》记载,丹穴 山上有鸟名凤凰。v 这首诗最鲜明的手法是什么?v 答:比喻。用雏凤比喻韩冬郎,用老凤比 喻其父韩蟾。v 十岁裁诗走马成,冷灰残烛动离情。桐花万里丹 山路,雏凤清于老凤声。v 注:韩冬郎十岁时,曾随父韩瞻为作者送行,并 做诗相赠。五年后,作者再与韩冬郎相见,以此 诗作答。传说,凤凰之类鸟,“非梧桐不栖”。 《山海经》记载,丹穴山上有鸟名凤凰。v 末句中的“清”有怎样的含义?v 答:三层:v 第一层是比喻的本意,指凤凰的鸣声清亮;v 第二层比喻义,指冬郎的诗句清新,文辞清丽;v 第三层也是比喻义,指冬郎个人的前途无量,甚 至超过其父亲。 春日忆李白  杜甫v 白也诗无敌,飘然思不群。v 清新庾开府,俊逸鲍参军。v 渭北春天树,江东日暮去。v 何是一樽酒,重与细论文。v 注:庾信、鲍照,南北朝时诗人。当时杜 李二人分别在渭北、江东。v 1、开头四句从哪三个方面对李白的诗作 了什么样的高度评价。v 答:地位、思想情趣、风格。 春日忆李白   杜甫v 白也诗无敌,飘然思不群。v 清新庾开府,俊逸鲍参军。v 渭北春天树,江东日暮去。v 何是一樽酒,重与细论文。v 注:庾信、鲍照,南北朝时诗人。当时杜李二人 分别在渭北、江东。v 颔联用了什么表现手法?v 答:用了借景抒情诗、情景交融的表现手法。春 天,渭北一带树木繁茂,日暮时节,江东雨雾迷 漫。两地景象大不同,相隔遥远。表达了双方翘 首遥望的思念之情。v 春日忆李白    杜甫v 白也诗无敌,飘然思不群。v 清新庾开府,俊逸鲍参军。v 渭北春天树,江东日暮去。v 何是一樽酒,重与细论文。v 注:庾信、鲍照,南北朝时诗人。当时杜 李二人分别在渭北、江东。v 3说说这首诗的构思脉络。v 答:先写对李白的赞叹;然后写对他的思 念;最后以渴望相见,一起切嗟诗艺作结。 中心是怀念李白。 中段考试复习:语言运用与 古诗鉴赏分别以《红楼梦》和曹雪芹为主语。把下面的 三句话改写成一句话。v 《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。v 曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。v 封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭 露了。v 答:红楼梦》是曹雪芹创作的我国古代最伟 大的揭露了封建制度的黑暗腐朽和没落的长 篇小说v 曹雪芹是。。。。。。。的作者。v 或曹雪芹创作了。。。。。。。。v 根据提供的材料,给“黑洞”下一个定义。v 黑洞是一种暗天体。v 它的前身是质量比太阳大40倍以上的恒星。v 这种恒星在超新爆炸中留下了一个致密的恒 星核。、v 黑洞就是这个致密恒星核在自身重力作用下 坍缩而形成的。v 答案提示:黑洞,是一种(   )(    )(   )的_________ 下面一段话有四处不得体的地方,请指出并改正。 邀请函v   贵校第五届艺术节将于4月24日至30日举 行。我们向教育系统的各位领导、教师及各位家长、 校友发出鼎力邀请。v   届时,您会欣赏到花的绽放、舞的优雅;您会 聆听琴的悠扬,歌的奔放。。。。。。这里洋溢着 青春的激情,激荡着创造的魅力,这里是心灵驰骋 的原野,这里是放飞梦想的蓝天。v   同行在热情相邀,孩子在期待,母校在召唤, 恭候你的惠顾。 v                                                                        =               **中学v                                          =           2013年4月10号v 答(提示:用以下词语替换文中某些词语)v 我校  诚挚   听到   光临  开场白v 为了使同学们了解更多的宇宙知识,激发求 知、探索的兴趣,学校从中国科学院请来了 张院士给同学们作报告。请你以主持人的身 份,就些拟写一段开场白。v 答案提示:同学们,今天我们。。。。。。 下面,让我们用热烈的掌声。。。。。。。 韩冬郎为诗相送寄酬 李商隐v 十岁裁诗走马成,冷灰残烛动离情。v 桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。v 注:韩冬郎十岁时,曾随父韩瞻为作者送行,并做 诗相赠。五年后,作者再与韩冬郎相见,以此诗作 答。传说,凤凰之类鸟,“非梧桐不栖”。《山海 经》记载,丹穴山上有鸟名凤凰。v 这首诗前两句,表达了作者对韩冬郎怎样的感情?v 答:裁诗,把用心安排裁剪,走马成,是说诗成之 快。这里面表达了对冬郎少年才俊的赞美之情,更 暗含了依依不舍之意。冷灰残烛,以景衬情,写出 了分别时的凄然。 韩冬郎为诗相送寄酬 李商隐v 十岁裁诗走马成,冷灰残烛动离情。v 桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。v 注:韩冬郎十岁时,曾随父韩瞻为作者送 行,并做诗相赠。五年后,作者再与韩冬 郎相见,以此诗作答。传说,凤凰之类鸟, “非梧桐不栖”。《山海经》记载,丹穴 山上有鸟名凤凰。v 这首诗最鲜明的手法是什么?v 答:比喻。用雏凤比喻韩冬郎,用老凤比 喻其父韩蟾。v 十岁裁诗走马成,冷灰残烛动离情。桐花万里丹 山路,雏凤清于老凤声。v 注:韩冬郎十岁时,曾随父韩瞻为作者送行,并 做诗相赠。五年后,作者再与韩冬郎相见,以此 诗作答。传说,凤凰之类鸟,“非梧桐不栖”。 《山海经》记载,丹穴山上有鸟名凤凰。v 末句中的“清”有怎样的含义?v 答:三层:v 第一层是比喻的本意,指凤凰的鸣声清亮;v 第二层比喻义,指冬郎的诗句清新,文辞清丽;v 第三层也是比喻义,指冬郎个人的前途无量,甚 至超过其父亲。 春日忆李白  杜甫v 白也诗无敌,飘然思不群。v 清新庾开府,俊逸鲍参军。v 渭北春天树,江东日暮去。v 何是一樽酒,重与细论文。v 注:庾信、鲍照,南北朝时诗人。当时杜 李二人分别在渭北、江东。v 1、开头四句从哪三个方面对李白的诗作 了什么样的高度评价。v 答:地位、思想情趣、风格。 春日忆李白   杜甫v 白也诗无敌,飘然思不群。v 清新庾开府,俊逸鲍参军。v 渭北春天树,江东日暮去。v 何是一樽酒,重与细论文。v 注:庾信、鲍照,南北朝时诗人。当时杜李二人 分别在渭北、江东。v 颔联用了什么表现手法?v 答:用了借景抒情诗、情景交融的表现手法。春 天,渭北一带树木繁茂,日暮时节,江东雨雾迷 漫。两地景象大不同,相隔遥远。表达了双方翘 首遥望的思念之情。v 春日忆李白    杜甫v 白也诗无敌,飘然思不群。v 清新庾开府,俊逸鲍参军。v 渭北春天树,江东日暮去。v 何是一樽酒,重与细论文。v 注:庾信、鲍照,南北朝时诗人。当时杜 李二人分别在渭北、江东。v 3说说这首诗的构思脉络。v 答:先写对李白的赞叹;然后写对他的思 念;最后以渴望相见,一起切嗟诗艺作结。 中心是怀念李白。 中段考试复习:语言运用与 古诗鉴赏分别以《红楼梦》和曹雪芹为主语。把下面的 三句话改写成一句话。v 《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。v 曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。v 封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭 露了。v 答:红楼梦》是曹雪芹创作的我国古代最伟 大的揭露了封建制度的黑暗腐朽和没落的长 篇小说v 曹雪芹是。。。。。。。的作者。v 或曹雪芹创作了。。。。。。。。v 根据提供的材料,给“黑洞”下一个定义。v 黑洞是一种暗天体。v 它的前身是质量比太阳大40倍以上的恒星。v 这种恒星在超新爆炸中留下了一个致密的恒 星核。、v 黑洞就是这个致密恒星核在自身重力作用下 坍缩而形成的。v 答案提示:黑洞,是一种(   )(    )(   )的_________ 下面一段话有四处不得体的地方,请指出并改正。 邀请函v   贵校第五届艺术节将于4月24日至30日举 行。我们向教育系统的各位领导、教师及各位家长、 校友发出鼎力邀请。v   届时,您会欣赏到花的绽放、舞的优雅;您会 聆听琴的悠扬,歌的奔放。。。。。。这里洋溢着 青春的激情,激荡着创造的魅力,这里是心灵驰骋 的原野,这里是放飞梦想的蓝天。v   同行在热情相邀,孩子在期待,母校在召唤, 恭候你的惠顾。 v                                                                        =               **中学v                                          =           2013年4月10号v 答(提示:用以下词语替换文中某些词语)v 我校  诚挚   听到   光临  开场白v 为了使同学们了解更多的宇宙知识,激发求 知、探索的兴趣,学校从中国科学院请来了 张院士给同学们作报告。请你以主持人的身 份,就些拟写一段开场白。v 答案提示:同学们,今天我们。。。。。。 下面,让我们用热烈的掌声。。。。。。。 韩冬郎为诗相送寄酬 李商隐v 十岁裁诗走马成,冷灰残烛动离情。v 桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。v 注:韩冬郎十岁时,曾随父韩瞻为作者送行,并做 诗相赠。五年后,作者再与韩冬郎相见,以此诗作 答。传说,凤凰之类鸟,“非梧桐不栖”。《山海 经》记载,丹穴山上有鸟名凤凰。v 这首诗前两句,表达了作者对韩冬郎怎样的感情?v 答:裁诗,把用心安排裁剪,走马成,是说诗成之 快。这里面表达了对冬郎少年才俊的赞美之情,更 暗含了依依不舍之意。冷灰残烛,以景衬情,写出 了分别时的凄然。 韩冬郎为诗相送寄酬 李商隐v 十岁裁诗走马成,冷灰残烛动离情。v 桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。v 注:韩冬郎十岁时,曾随父韩瞻为作者送 行,并做诗相赠。五年后,作者再与韩冬 郎相见,以此诗作答。传说,凤凰之类鸟, “非梧桐不栖”。《山海经》记载,丹穴 山上有鸟名凤凰。v 这首诗最鲜明的手法是什么?v 答:比喻。用雏凤比喻韩冬郎,用老凤比 喻其父韩蟾。v 十岁裁诗走马成,冷灰残烛动离情。桐花万里丹 山路,雏凤清于老凤声。v 注:韩冬郎十岁时,曾随父韩瞻为作者送行,并 做诗相赠。五年后,作者再与韩冬郎相见,以此 诗作答。传说,凤凰之类鸟,“非梧桐不栖”。 《山海经》记载,丹穴山上有鸟名凤凰。v 末句中的“清”有怎样的含义?v 答:三层:v 第一层是比喻的本意,指凤凰的鸣声清亮;v 第二层比喻义,指冬郎的诗句清新,文辞清丽;v 第三层也是比喻义,指冬郎个人的前途无量,甚 至超过其父亲。 春日忆李白  杜甫v 白也诗无敌,飘然思不群。v 清新庾开府,俊逸鲍参军。v 渭北春天树,江东日暮去。v 何是一樽酒,重与细论文。v 注:庾信、鲍照,南北朝时诗人。当时杜 李二人分别在渭北、江东。v 1、开头四句从哪三个方面对李白的诗作 了什么样的高度评价。v 答:地位、思想情趣、风格。 春日忆李白   杜甫v 白也诗无敌,飘然思不群。v 清新庾开府,俊逸鲍参军。v 渭北春天树,江东日暮去。v 何是一樽酒,重与细论文。v 注:庾信、鲍照,南北朝时诗人。当时杜李二人 分别在渭北、江东。v 颔联用了什么表现手法?v 答:用了借景抒情诗、情景交融的表现手法。春 天,渭北一带树木繁茂,日暮时节,江东雨雾迷 漫。两地景象大不同,相隔遥远。表达了双方翘 首遥望的思念之情。v 春日忆李白    杜甫v 白也诗无敌,飘然思不群。v 清新庾开府,俊逸鲍参军。v 渭北春天树,江东日暮去。v 何是一樽酒,重与细论文。v 注:庾信、鲍照,南北朝时诗人。当时杜 李二人分别在渭北、江东。v 3说说这首诗的构思脉络。v 答:先写对李白的赞叹;然后写对他的思 念;最后以渴望相见,一起切嗟诗艺作结。 中心是怀念李白。 中段考试复习:语言运用与 古诗鉴赏分别以《红楼梦》和曹雪芹为主语。把下面的 三句话改写成一句话。v 《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。v 曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。v 封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭 露了。v 答:红楼梦》是曹雪芹创作的我国古代最伟 大的揭露了封建制度的黑暗腐朽和没落的长 篇小说v 曹雪芹是。。。。。。。的作者。v 或曹雪芹创作了。。。。。。。。v 根据提供的材料,给“黑洞”下一个定义。v 黑洞是一种暗天体。v 它的前身是质量比太阳大40倍以上的恒星。v 这种恒星在超新爆炸中留下了一个致密的恒 星核。、v 黑洞就是这个致密恒星核在自身重力作用下 坍缩而形成的。v 答案提示:黑洞,是一种(   )(    )(   )的_________ 下面一段话有四处不得体的地方,请指出并改正。 邀请函v   贵校第五届艺术节将于4月24日至30日举 行。我们向教育系统的各位领导、教师及各位家长、 校友发出鼎力邀请。v   届时,您会欣赏到花的绽放、舞的优雅;您会 聆听琴的悠扬,歌的奔放。。。。。。这里洋溢着 青春的激情,激荡着创造的魅力,这里是心灵驰骋 的原野,这里是放飞梦想的蓝天。v   同行在热情相邀,孩子在期待,母校在召唤, 恭候你的惠顾。 v                                                                        =               **中学v                                          =           2013年4月10号v 答(提示:用以下词语替换文中某些词语)v 我校  诚挚   听到   光临  开场白v 为了使同学们了解更多的宇宙知识,激发求 知、探索的兴趣,学校从中国科学院请来了 张院士给同学们作报告。请你以主持人的身 份,就些拟写一段开场白。v 答案提示:同学们,今天我们。。。。。。 下面,让我们用热烈的掌声。。。。。。。 韩冬郎为诗相送寄酬 李商隐v 十岁裁诗走马成,冷灰残烛动离情。v 桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。v 注:韩冬郎十岁时,曾随父韩瞻为作者送行,并做 诗相赠。五年后,作者再与韩冬郎相见,以此诗作 答。传说,凤凰之类鸟,“非梧桐不栖”。《山海 经》记载,丹穴山上有鸟名凤凰。v 这首诗前两句,表达了作者对韩冬郎怎样的感情?v 答:裁诗,把用心安排裁剪,走马成,是说诗成之 快。这里面表达了对冬郎少年才俊的赞美之情,更 暗含了依依不舍之意。冷灰残烛,以景衬情,写出 了分别时的凄然。 韩冬郎为诗相送寄酬 李商隐v 十岁裁诗走马成,冷灰残烛动离情。v 桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。v 注:韩冬郎十岁时,曾随父韩瞻为作者送 行,并做诗相赠。五年后,作者再与韩冬 郎相见,以此诗作答。传说,凤凰之类鸟, “非梧桐不栖”。《山海经》记载,丹穴 山上有鸟名凤凰。v 这首诗最鲜明的手法是什么?v 答:比喻。用雏凤比喻韩冬郎,用老凤比 喻其父韩蟾。v 十岁裁诗走马成,冷灰残烛动离情。桐花万里丹 山路,雏凤清于老凤声。v 注:韩冬郎十岁时,曾随父韩瞻为作者送行,并 做诗相赠。五年后,作者再与韩冬郎相见,以此 诗作答。传说,凤凰之类鸟,“非梧桐不栖”。 《山海经》记载,丹穴山上有鸟名凤凰。v 末句中的“清”有怎样的含义?v 答:三层:v 第一层是比喻的本意,指凤凰的鸣声清亮;v 第二层比喻义,指冬郎的诗句清新,文辞清丽;v 第三层也是比喻义,指冬郎个人的前途无量,甚 至超过其父亲。 春日忆李白  杜甫v 白也诗无敌,飘然思不群。v 清新庾开府,俊逸鲍参军。v 渭北春天树,江东日暮去。v 何是一樽酒,重与细论文。v 注:庾信、鲍照,南北朝时诗人。当时杜 李二人分别在渭北、江东。v 1、开头四句从哪三个方面对李白的诗作 了什么样的高度评价。v 答:地位、思想情趣、风格。 春日忆李白   杜甫v 白也诗无敌,飘然思不群。v 清新庾开府,俊逸鲍参军。v 渭北春天树,江东日暮去。v 何是一樽酒,重与细论文。v 注:庾信、鲍照,南北朝时诗人。当时杜李二人 分别在渭北、江东。v 颔联用了什么表现手法?v 答:用了借景抒情诗、情景交融的表现手法。春 天,渭北一带树木繁茂,日暮时节,江东雨雾迷 漫。两地景象大不同,相隔遥远。表达了双方翘 首遥望的思念之情。v 春日忆李白    杜甫v 白也诗无敌,飘然思不群。v 清新庾开府,俊逸鲍参军。v 渭北春天树,江东日暮去。v 何是一樽酒,重与细论文。v 注:庾信、鲍照,南北朝时诗人。当时杜 李二人分别在渭北、江东。v 3说说这首诗的构思脉络。v 答:先写对李白的赞叹;然后写对他的思 念;最后以渴望相见,一起切嗟诗艺作结。 中心是怀念李白。 中段考试复习:语言运用与 古诗鉴赏分别以《红楼梦》和曹雪芹为主语。把下面的 三句话改写成一句话。v 《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。v 曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。v 封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭 露了。v 答:红楼梦》是曹雪芹创作的我国古代最伟 大的揭露了封建制度的黑暗腐朽和没落的长 篇小说v 曹雪芹是。。。。。。。的作者。v 或曹雪芹创作了。。。。。。。。v 根据提供的材料,给“黑洞”下一个定义。v 黑洞是一种暗天体。v 它的前身是质量比太阳大40倍以上的恒星。v 这种恒星在超新爆炸中留下了一个致密的恒 星核。、v 黑洞就是这个致密恒星核在自身重力作用下 坍缩而形成的。v 答案提示:黑洞,是一种(   )(    )(   )的_________ 下面一段话有四处不得体的地方,请指出并改正。 邀请函v   贵校第五届艺术节将于4月24日至30日举 行。我们向教育系统的各位领导、教师及各位家长、 校友发出鼎力邀请。v   届时,您会欣赏到花的绽放、舞的优雅;您会 聆听琴的悠扬,歌的奔放。。。。。。这里洋溢着 青春的激情,激荡着创造的魅力,这里是心灵驰骋 的原野,这里是放飞梦想的蓝天。v   同行在热情相邀,孩子在期待,母校在召唤, 恭候你的惠顾。 v                                                                        =               **中学v                                          =           2013年4月10号v 答(提示:用以下词语替换文中某些词语)v 我校  诚挚   听到   光临  开场白v 为了使同学们了解更多的宇宙知识,激发求 知、探索的兴趣,学校从中国科学院请来了 张院士给同学们作报告。请你以主持人的身 份,就些拟写一段开场白。v 答案提示:同学们,今天我们。。。。。。 下面,让我们用热烈的掌声。。。。。。。 韩冬郎为诗相送寄酬 李商隐v 十岁裁诗走马成,冷灰残烛动离情。v 桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。v 注:韩冬郎十岁时,曾随父韩瞻为作者送行,并做 诗相赠。五年后,作者再与韩冬郎相见,以此诗作 答。传说,凤凰之类鸟,“非梧桐不栖”。《山海 经》记载,丹穴山上有鸟名凤凰。v 这首诗前两句,表达了作者对韩冬郎怎样的感情?v 答:裁诗,把用心安排裁剪,走马成,是说诗成之 快。这里面表达了对冬郎少年才俊的赞美之情,更 暗含了依依不舍之意。冷灰残烛,以景衬情,写出 了分别时的凄然。 韩冬郎为诗相送寄酬 李商隐v 十岁裁诗走马成,冷灰残烛动离情。v 桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。v 注:韩冬郎十岁时,曾随父韩瞻为作者送 行,并做诗相赠。五年后,作者再与韩冬 郎相见,以此诗作答。传说,凤凰之类鸟, “非梧桐不栖”。《山海经》记载,丹穴 山上有鸟名凤凰。v 这首诗最鲜明的手法是什么?v 答:比喻。用雏凤比喻韩冬郎,用老凤比 喻其父韩蟾。v 十岁裁诗走马成,冷灰残烛动离情。桐花万里丹 山路,雏凤清于老凤声。v 注:韩冬郎十岁时,曾随父韩瞻为作者送行,并 做诗相赠。五年后,作者再与韩冬郎相见,以此 诗作答。传说,凤凰之类鸟,“非梧桐不栖”。 《山海经》记载,丹穴山上有鸟名凤凰。v 末句中的“清”有怎样的含义?v 答:三层:v 第一层是比喻的本意,指凤凰的鸣声清亮;v 第二层比喻义,指冬郎的诗句清新,文辞清丽;v 第三层也是比喻义,指冬郎个人的前途无量,甚 至超过其父亲。 春日忆李白  杜甫v 白也诗无敌,飘然思不群。v 清新庾开府,俊逸鲍参军。v 渭北春天树,江东日暮去。v 何是一樽酒,重与细论文。v 注:庾信、鲍照,南北朝时诗人。当时杜 李二人分别在渭北、江东。v 1、开头四句从哪三个方面对李白的诗作 了什么样的高度评价。v 答:地位、思想情趣、风格。 春日忆李白   杜甫v 白也诗无敌,飘然思不群。v 清新庾开府,俊逸鲍参军。v 渭北春天树,江东日暮去。v 何是一樽酒,重与细论文。v 注:庾信、鲍照,南北朝时诗人。当时杜李二人 分别在渭北、江东。v 颔联用了什么表现手法?v 答:用了借景抒情诗、情景交融的表现手法。春 天,渭北一带树木繁茂,日暮时节,江东雨雾迷 漫。两地景象大不同,相隔遥远。表达了双方翘 首遥望的思念之情。v 春日忆李白    杜甫v 白也诗无敌,飘然思不群。v 清新庾开府,俊逸鲍参军。v 渭北春天树,江东日暮去。v 何是一樽酒,重与细论文。v 注:庾信、鲍照,南北朝时诗人。当时杜 李二人分别在渭北、江东。v 3说说这首诗的构思脉络。v 答:先写对李白的赞叹;然后写对他的思 念;最后以渴望相见,一起切嗟诗艺作结。 中心
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