四年级下册语文课内阅读练习题

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1、第八册语文课内阅读练习题《桂林山水》　开头引用名句“桂林山水甲天下”，此句为全文的____________。1、第二自然段写漓江的水。作者并不先直接写漓江的水，而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖写起，这是用了_______手法,说明了___________________接着运用排比句式，比喻等修辞方法准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点：____、___、______。用“感觉不到流动”突现______；用“能看见江底的沙石”体现_______；用“一块无瑕的翡翠”形容______。3、①“漓江的水真绿啊，绿

2、得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”为什么把______比作是______________呢？这是因为__________________________________.这句话抒发了作者对漓江水的____________之情.4、《记金华的双龙洞》如写外洞的宽敞，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，用________的方法。写内洞的大，用“大概有十来进房子那么大”来说明，这是用_____方法。写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉，真实地写出窄小的特点。5、《中彩那天》故事以_________和

3、“我”的_________过程为线索展开。①“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”这话出自_________之口。这句话告诉我们_________________________________.为下文的②是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。对这句话的理解是：________________________________________________7、《尊严》本文讲的是石油大王__________年轻时，以自己的言行维护了个人________，赢得了别人尊重，从而改变了自己

4、命运的故事。本文对哈默的形象是通过对_____、_____、_____的细致的描写来体现的。故事以“尊严”为题，含义深刻。一方面概括了哈默的品格，说明人要_____、_____、_______；另一方面也反映了杰克逊_______，看重人品的9、《自然之道》课文按照_______的顺序写的.这个故事告诉我们:____________13　《夜莺的歌声》课文______________为线索进行记叙.课文充分表现了“小夜莺”的______、_______和__________精神。15《一个中国孩子的呼声》这篇课

5、文属_______体文章，是________写给________的一封信。“但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’”。这句话的意思是：_____________________”“和平之花”的引号表示_______.17课《触摸春天》①她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。“流畅”是指____________。这句话不仅照应了前文，表现出安静的______及________，也为下文描写她神奇地捕捉到蝴蝶做好了铺垫。②安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！

6、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。“灵性”是指_______。从女孩子穿梭、停下、伸手、拢住蝴蝶这一系列的动作中，分明让人感到这一系列动作根本不是一个盲童所能做到的，因此作者说安静拢住蝴蝶“真是一个奇迹”。③我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。对这句话的理解：________________________________________________________________________④许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她

7、八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。“张望”是向四周或远处看。这里用来描写双目失明的安静，不仅表现出安静对蝴蝶的____________，也表现出她_______的向往。“弧线”是指圆周上任意两点之间的线段，这里用来形容安静心中想象的蝴蝶飞走时的画面。⑤谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。这句话是说________________________________________.19《生命生命》一文通过对________、_________、_______三个故事的讲述，使作者

8、对生命有了新的认识。“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”说说对这句话的理解：____________________________21《乡下人家》作者还通过对________________的描写来表达自己的感情。⑤乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。这是文章的___________，起到了______________的作用，集