国家题库制冷中级考工技能试题(实操)

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1、制冷中级考工技能复习资料项目一：扩管、焊接一考核项目：扩管、焊接（总分：30分；考核时间：30分钟）项目考核要求评分标准配分得分用直径为10mm的铜管开喇叭口喇叭口大小适中，中心轴线不偏不斜，表面平滑、无毛刺，不开裂1大小适中，不开裂得3分2、表面光滑、无毛刺得3分3、中心轴线不偏不斜得3分9铜管与铜管的焊接按铜与铜的焊接要求焊接两根铜管，使焊接处能牢固、饱满、均匀、不堵不漏1、铜管焊接牢固无焊瘤得2分2、铜管焊接处表面平滑得2分3、焊接表面处饱满均匀得2分4、焊接处不堵不漏得3分9铜管与铁管的焊接

2、按铜与铁的焊接要求焊接两根铜铁管，使焊接处能牢固、饱满、均匀、不堵不漏1、铜管焊接牢固无焊瘤得2分2、铜管焊接处表面平滑得2分3、焊接表面处饱满均匀得2分4、焊接处不堵不漏得3分9安全操作严格按照氧气—乙炔焊接的安全技术要求，保证整个焊接过程是安全的1、按照安全技术要求进行焊接得2分2、焊接前后能按照安全要求摆放好焊炬、工具及工件得1分3扩杯形口的方法和要点步骤:  1、将铜管用倒角器去除铜管端部毛刺和卷边。2、安装（更换）顶锥，注意顶锥的大小和安装方法。3、将需要加工的铜管夹装到相应的夹具卡孔中,

3、铜管端部露出夹板面为铜管的直径,旋紧夹具螺母直至将铜管夹牢。4、将胀口顶锥卡于铜管内,顺时针慢慢旋转手柄使顶锥下压,直至形成杯形。5、退出顶锥,松开螺母,从夹具中取出铜管观察胀口面应光滑,无裂纹、毛刺和折边。（对歪斜的杯形口有毛刺和折边的杯形口可用锉刀加工）扩喇叭口的方法和要点步骤:  1、用倒角器去除铜管端部毛刺和卷边。2、将需要加工的铜管夹装到相应的夹具卡孔中,铜管端部露出夹板面为铜管直径的1/2左右(注意夹具坡面位置),旋紧夹具螺母直至将铜管夹牢3、将扩口顶锥卡于铜管内,顺时针慢慢旋转手柄使顶

4、锥下压,直至形成喇叭口。4、退出顶锥,松开螺母,从夹具中取出铜管观察扩口面应光滑圆整,无裂纹、毛刺和折边。铜管与铜管的焊接焊接操作步骤:(焊条选择—铜磷焊条)(1)将需要焊接的铜管按不同角度固定到焊接工作台上(用台虎钳固定).(2)对焊接位置进行预热后进行集中加热（选择中性火焰）(3)加热至呈暗红色时将焊条沿着焊口划过，直至封口位置焊条完全熔合并饱满。(4)迅速将火焰移开，关闭焊枪，用钳子将焊好工具放入水中除去氧化层.(5)操作结束，放好工具，清理现场。铜管与铁管的焊接焊接操作步骤:(焊条选择—银焊

5、条需要添加助焊剂—硼砂)(1)将需要焊接的铁管去掉氧化层和油漆后套入∮6mm铜管内按不同角度固定到焊接工作台上(用台虎钳固定).(2)加热焊条后在焊条上加上助焊剂(3)选择中性火焰对焊接位置进行预热后进行集中加热（加热位置偏向铁管），也可以在此时将助焊剂直接加在焊接位置上。(4)当加热至呈暗红色时将焊条压在焊接位置，利用火焰的焰心将银铜焊条烧融，直至封口位置焊条完全熔合并饱满。8(5)迅速将火焰移开，关闭焊枪，用钳子将焊好工具放入水中除去氧化层.(6)操作结束，放好工具，清理现场。动火安全注意事项①

6、注意检查焊炬的射吸性能：先接上氧气管再开启焊炬乙炔开关，再开焊炬氧气开关，用手按在乙炔接头上看是否有吸力，有说明是好的，无说明焊炬有问题②焊炬及管道各连接处不能有漏气现象③焊炬及气体通路不能沾染油脂④氧气输出压力为0.2—0.3MPa；乙炔输出压力为0.02—0.03MPa⑤点火时先开少量氧气再开已炔，关火时先关乙炔后关氧气⑥焊炬点火严禁对着人或其他易燃物项目二：电路板元件识别考核项目：电路板元件识别（总分：20分；考核时间：10分钟）考核要求：考生按照电路板上元件的序号，写出元件的名称和作用元件序

7、号元件名称元件作用配分得分120分（每写对一个元件名称或作用给2分）2345元件名称作用讲解1、保险管作用：短路、过电流保护2、压敏电阻作用：过电压保护3、电容器作用：抗干扰、滤波4、二极管作用：整流5、7805稳压集成块作用：将不稳定的12v输入电压变成稳定的5v直流输出电压6、变压器作用：将交流220V电压降压至交流12V电压7、晶振作用：提供稳定的时钟频率8、光耦可控硅作用：控制和调节内风机风速9、压缩机继电器作用：控制压缩机开停机10、外风机继电器作用：控制外风机工作11、四通阀继电器作用：

8、制热时控制四通阀工作12、2003反相器作用：反向驱动（使输入与输出相位相反）13、遥控信号接收器作用：接收遥控器信号14、蜂鸣器作用：响一声，提示接收到操作信号且已处理15、CPU—是整个电控系统的控制中心作用：接收操作指令控制空调器按操作者要求进行工作16、启动开关作用：启动和关闭电路板元件识别技巧：1、记住元件的位置加深认识2、通过特点认识元件项目三：空调元件测量考核项目：空调元件测量（总分：20分；考核时间：10分钟）考核要求：考生按给定的空调元件进行测量，并