爱护眼睛教学设计

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1、教学目标：1、让学生懂得正确的用眼方法2、培养学生看书、看电视的正确姿3、使同学们重视并保护眼睛，同时每天认真做好眼保健操。 教学重点：从了解眼睛入手，向大家宣传保护眼睛的重要性。 教学难点：注意读书写字姿势，同时每天认真做好眼保健操。教学过程：一、新课导入1、谜语激趣师：同学们老师有一个谜语想跟大家一起分享，请同学们帮助老师猜一猜（PPT）上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。有它可以看书报，有它可以看世界。生：眼睛那么我们今天就学习一下如何拥有一双明亮的眼睛。（板书课题：爱护眼睛）2、故事启发同学们听说过盲

2、人摸象的故事吗？从前,印度有一位国王,他养了许多大象.有一天,他正坐在大象身上游玩,忽然看见一群瞎子在路旁歇息,便命令他们走过来,问他们:"你们知道大象是什么样子吗?"瞎子们同声否认道:"陛下,我们不知道."国王笑道:"你们亲自用手摸一摸吧,然后向我报告." 瞎子们赶紧围着大象摸起来.过了一会儿,他们开始向国王报告.    摸到象耳朵的瞎子说:"大象同簸箕一样."    摸到象腿的瞎子说:"大象和柱子一样."    摸到象背的瞎子说:"大象好似一张床."    摸到象尾的瞎子说:"大象好似绳子." 国王听

3、了哈哈大笑起来.原来他们把自己摸到的某一个部分误认为是全体。师：你能说一说他们为什么没有说出大象的样子吗？生:没有眼睛师：那你能说一下如果没有眼睛，你会怎么样吗？生：不能看书、不能写字、看不见风景、世界是黑暗的……师：是呀，那我们都应该为有一双美丽的眼睛而高兴，那你知道你的眼睛能为你做什么吗？生交流，说作用师：眼睛的作用可真大呀！二、动画启迪1、眼睛看不见会怎样？我们来观察一下。（动画：礼仪小剧场）师：谁能说一下，小乌龟和小兔子赛跑发生了什么，结果怎样了？生回答（小兔子眼镜掉了，看不见了，撞树上了……）2

4、、师总结故事，谁能说一下，小兔子的眼睛为什么看不清了？生：他用脏手揉眼睛，还看电视离得太近，时间太长……观看动画总结。3、看图片说对错出示图片，问：这样做眼睛会舒服吗，长期这样下去，眼睛会怎样呀？生回答。三、用眼安全1、在什么样的光线和距(jù)离(lí)下看书，眼睛最舒(shū)服(fú)？生：温和的光线下，要有正确的读写姿势。2、看现象谈做法A、我们在看书师：昨天我偷偷的拍了几张照片，请大家仔细观察，然后请你告诉我，你发现了什么？生：……做的不好。生：……做的最好。师请同学回顾正确的读书姿势，并自身演

5、示。B、我们在写字师：请大家仔细观察下一组照片，看看你有什么发现？生：……做的不好。生：……做的最好。师请同学回顾正确的读书姿势，并自身演示。C、巩固正确的读写姿势和坐姿正确的读写姿势：身体坐正，书本放平，手离笔尖一寸，眼离书本要一尺，胸离桌边约一拳。3、谈想法你知道不正确读写姿势的危害吗？生：脊椎弯曲、眼睛近视……四、评价1、你觉得他们的做法正确吗？（ppt出示错误图片）2、我们该怎么做？护眼小常识1、护眼小常识2护眼小常识3小朋友，爱眼睛。　　读书写字坐端正,手离笔尖一寸远，　胸离桌边一拳远，眼离书本

6、一尺远，　三个一牢牢记心间，书写干净又美观。护眼小常识4保护眼睛除了平时要注意劳逸结合，养成良好的用眼习惯外，还要注意膳食平衡，做到粗细搭配、荤素搭配，保证微量元素和维生素的补充，常吃些有益于眼睛的食品。（ppt图片）3、学唱爱眼歌（动画）五、总结1、拥有一双明亮的眼睛本身就是一件幸福的事情，所以我们每位同学，都是幸福的孩子！2、为了让我们的生活永远美好多姿，我们要从小做起——爱眼护眼。互相提醒做到“三个一”，一尺一寸一拳。六、作业：1、争当爱眼宣传员6月6日是世界爱眼日，希望我们小朋友，保护好自己的眼睛

7、，人人争当爱眼宣传员。2、教会父母正确的用眼方法