【9A文】三基建设

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1、【MeiWei_81-优质适用文档】“三基建设”基础工作回头看工作报告根据省局三基办阶段性主要工作安排,我校认真组织三基建设基础工作回头看,现将“回头看”情况汇报如下:一、总体评价(一)加强基层组织建设,实现精细化管理。1、加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展的能力。以学校党支部为核心,充分发挥领导班子的领导效能,从教育发展的新高度来推动学校的发展,加强各科室之间的密切通力合作,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,争创更大的教育教学业绩。2、规范党支部各项制度,落实基层党建工作责任制。坚持把“两学一做”作为“三会一课”的基本内容,严格执行组

2、织生活会、民主评议党员等组织生活制度。积极建立基层党建工作清单制度,着眼提升基层党组织骨干队伍素质和能力,夯实党在基层的执政基础。3、加强师资队伍建设。加强教师队伍及骨干引领教学团队建设,全力建设学习型、创新型、研究型、廉政型的教师队伍。有计划开展教师校级交流学习,加强教师系列培训,提升教师的育人水平、教学能力、实践能力和科研能力,提升教师信息化应用能力。(二)推动基础工作全面进步,提高干部业务技能。通过全面梳理、深入分析我校【MeiWei_81-优质适用文档】【MeiWei_81-优质适用文档】委基础工作运行情况,有针对性地采取措施,加以解决,推动基层基础工作全面进步。1、

3、深入系统梳理,形成“三手册一目录”。对照职能,分层级梳理基础性工作,编制基础工作目录、制定工作运行流程图。并对照国家标准、行业运行规则和相关指标,分项制定基础工作内容和标准,及时做好与新出台制度文件的衔接工作,形成我校基础工作目录、管理手册、应知应会手册、便民服务手册。2、加强科室效能建设。科学界定各科室职责,完善职权目录,防止部门职能交叉。科学设置工作岗位,因岗定责、因责选人,严格定岗定责定员。做到事事有人管,人人有事管,进一步统一和完善工作规程,形成科学、规范的管理机制。3、强化领导服务教师工作,进一步推进精细化管理。把标准化、规范化、流程化管理执行到各处室,推行岗位责任

4、制,全面建立健全工作制度,推动工作精细、务实、高效。严格执行规章制度,健全各类台账,强化广大教师日常教育管理监督,严格落实三会一课制度,提高基层组织规范化水平。4【MeiWei_81-优质适用文档】【MeiWei_81-优质适用文档】、持续整治作风问题,形成作风建设长效机制。集中整治信仰缺失、纪律松懈、滥用职权等突出问题,同时不断查找作风方面出现的新问题,认真整改,扩大整治成果。加大严肃查处不正之风和违法违纪行为的工作力度。把加强作风建设与深化党建制度改革相结合,积极探索和形成实践成果、制度成果和理论成果,建立健全作风建设长效机制。严格落实领导干部一岗双责,推动各级领导干部切

5、实抓好分管领域的作风建设。5、抓好安全工作,创建平安校园建设。落实了学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。一是定期召开了安全工作会议,定期对学校的安全隐患进行全面排查,逐一分析,逐一排除,总结布置安全事宜,发现隐患及时排除,提高校园安全系数。二是加强了对师生的安全教育,提高安全意识和自我保护意识,全面提高安全工作管理水平和应急能力,有计划安排举行校园防火、防震等逃生演练活动,锻炼学生在紧急情况下镇静沉着的心理素质,增强处理突发事件能力。二、取得成效1、管党治党责任全面落实,形成一级带一级、一级抓一级、层层抓落实的良好格局,政治功能充分发挥,凝聚力进一步增强,党内

6、政治生活质量显著提高,服务功能更加完备。2、政治功能充分发挥,凝聚力进一步增强,党内政治生活质量显著提高,服务功能更加完备。【MeiWei_81-优质适用文档】【MeiWei_81-优质适用文档】3、单位职能定位明确,机构岗位设置合理,对我校工作的支撑作用显著增强;单位内部管理科学规范、精细,粗放型思维和工作方式得以转变,管理水平和信息化水平明显提高。三、存在的问题在“回头看”的过程中,我们也看到,我校在工作推进中还存在一些薄弱环节。对基层基础建设的重要性认识不到位。对开展“三基”工程建设的重要性、必要性和紧迫性认识不足。其次工作缺少主动性。集中表现为精神状态不佳,缺乏抢抓机

7、遇、敢于拼搏的精神状态,强调客观因素多,发挥主观能动性少,改革创新的精神和勇气。四、采取的措施  (一)提高思想认识,切实增强三基建设的责任感和紧迫感。组织全体教职工认真学习领会三基建设的各项标准、要求,吃透精神、提高认识、统一思想,重点抓好教师队伍的日常作风养成教育和监督管理。  (二)结合党建工作和党的群众路线教育实践活动,继续深入开展师德师风建设、创优争先活动。大力宣传先进典型,发挥党员干部的先锋模范作用,先进骨干教师带头作用。【MeiWei_81-优质适用文档】【MeiWei_81-优质适用文档

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