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时间:2019-07-14
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1、第2章函数§2.3.2对数函数第1课时主备:向德友陆逵李福明一、教学目标:1.初步理解对数函数的概念,体会对数函数是一类重要的函数模型;2.通过对数函数的图象探索并了解对数函数的单调性与特殊点;3.通过比较、对照的方法,结合图象类比指数函数,探索研究对数函数的性质,培养数形结合的思想方法。二、重点难点:掌握对数函数的图象和性质,以及对数函数的定义,对数函数的图象和性质及应用.三、教学过程:(一)预习测评:1.函数的定义域是2.函数为对数函数,则3.函数过定点4.若则其值域为5.作出函数与的图像,并根据图像说明它们的性质与关系,总结规律。(二)典题
2、互动:例1.求下列函数的定义域:变式:求下列函数定义域(1)(2)(3)若函数的定义域为求的定义域例2.利用对数函数的性质,比较下列各组数中两个数的大小:,,,4变题:(1)三个数60.7,0.76,log0.76的大小顺序是(2)若则,,的大小关系是(3)已知求的取值范围例3.(1)函数在[2,4]上的最大值比最小值大1,求的值;(2)求函数在内的最值变题:已知函数,求函数的最值(三)学效自测:1.若定义在区间上的函数满足则的取值范围为2.定义在R的偶函数在上是增函数,且,则不等式的解集为3.函数在区间上的值域为,则的最大值与最小值的和为4.已
3、知是上的减函数,求的取值范围。4对数函数课后练习一、必做题:1.函数的值域是_________.2.函数的值域是__________.3.已知则的大小关系为4.函数上的最大值和最小值之和为,则的值为5.方程的解的个数为6.函数(1)求函数的定义域;(2)判断函数的单调性,证明你的结论。7.已知,求函数的最值。8.已知函数在上是增函数,求实数的取值范围。49.已知函数f(x)=lg[(a2-1)x2+(a+1)x+1],(1)若f(x)的定义域为R,求实数a的取值范围.(2)若f(x)的值域为R,求实数a的取值范围.二、选做题:已知函数(1)求函数
4、的定义域与值域;(2)讨论f(x)单调性;(3)解不等式三、预习题:1.判断函数的奇偶性:(1);(2)2.设函数是定义在R上的奇函数,且>0时,求函数的解析式。4
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