295严也是一种爱

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1、严也是一种爱第二课我与父母交朋友学习目标1、我们与父母发生矛盾的原因？2、逆反心理的表现？3、正确分析逆反心理？4、逆反心理的危害？1、成长也会有烦恼来自同龄人的心声——“我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！”——“我的父母很固执，根本听不进我的意见。”——“父母不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。”女儿是在我无微不至的呵护和关爱中逐渐长大的。可她上初中后，与我的交谈逐渐减少了，问她学校的事

2、，总是一句“你不知道”就打发了我。平日里，你要她向东，她偏要向西；你认为美的，她嗤之以鼻；你认为丑的，她却津津乐道。有一天，我发现女儿的抽屉上了锁，难道年仅14岁的女儿就有了隐私权？有一次，我趁她不在家砸开了抽屉，发现里面只有一本记着学校生活的日记，几张明星照片，一本琼瑶写的小说和一些小玩意儿，并没有什么“出格”的秘密。可为此，女儿却与我大吵了一场。望着抽屉上那无言的锁，那个善解人意的女儿似乎飘然离我远去。我的心隐隐作痛……一筹莫展的母亲烦恼的不只是我们想一想：我们有过类似的烦恼吗？试举几例。１、为什么原来和谐的亲子关系，现在变的

3、格格不入？２、怎样改变这种状况？成长也会有烦恼讨论:（1）我们进入青春期后，有了主见，渴望独立，甚至挑战父母的权威。（2）我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不相同，对社会规范的熟悉程度不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。（3）我们与父母的冲突往往基于父母对我们的高期待、严要求。产生烦恼的原因父母我们生理上心理上阅历上知识上思想方法上行为方式上社会角色上成人，正值中年，壮年青春期，并未成熟成熟，有主见渴望独立，自控能力差饱经风霜，经验丰富正上中学，经验不丰富求稳，保守开放、创新、偏激冷静，谨慎

4、，恪守规则冒险、变化快、讲效率多子女、被监护人、学生比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因：如何正确看待父母的“严”？你是否有很多问号，为什么别人在那看漫画，我却在学画画，对着钢琴说话；别人在玩游戏，我却靠在墙壁背我的abc，我说我要一台大大的飞机，但却得到一台旧旧录音机。为什么要听妈妈的话，长大后你就会开始懂了这段话。长大后我开始明白，为什么我跑得比别人快，飞得比别人高将来大家看的都是我画的漫画，大家唱的都是我写的歌妈妈的辛苦不让你看见，温暖的食谱在她心里面有空就多多握握她的手，把手牵着一起梦游听妈妈的话别让她受伤，想快

5、快长大才能保护她…………在所有苦口婆心都宣告失败，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打你我还有没有别的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈十倍。但我知道，责罚不可以替代，也无法转让，它如同饥饿中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能

6、有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。《孩子，我为什么会打你？》严也是一种爱我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对我们的爱。要理解和体谅父母的一片苦心。女生小陈是家里独生女，父母对她期望很高，对她也管得很严。可上到中学后，父母明显感到以前聪明可爱得女儿变了：经常泡在网上聊天，一到周末就有很多电话打来找小陈，约她出去玩，而且每次小陈都很迟才回来。老师也反映她学习退步很多，经常和一些不三不四的人混在一起……陈母看到女儿成绩不断下降，就拿邻居的玲玲和她对比，说：“你看看某

7、某，她现在怎样怎样了，你呢！你这样下去是怎样你知道吗”。说得多了，小陈和母亲对抗不断升级，一次恨铁不成钢的母亲一怒之下打了女儿一个耳光，小陈摔门而去。在离家出走期间，她误入了一个非法传销组织，被骗去了钱财还被限制人身自由。小陈的父亲到处找她，母亲卧病在床。一个月后小陈才被警方解救出来。要我这样，我便那样，你说这个好，我非说那个好，让我相信这个，我非相信那个不可逆反心理的具体表现：逆反心理产生的原因：我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。（１）观念落后；（２）家庭教育方面有误区：棍棒出孝子——粗暴型

8、“可怜天下父母心”——溺爱型孩子自家好——袒护型树长大了自然直——放纵型冷热无常——情绪型滥施奖励——物欲型辩证的看待逆反心理：不能一概而论，有些反抗并不是小孩子的错，大人也会有错误。辩一辩：所有的逆反心理都不对吗？逆反心理其结果都是惩罚了自己：不