《1亿有多大》(人教)

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1、人民教育出版社四年级

2、上册1亿有多大从数的组成理解1亿有多大1亿相当于()个亿、()个千万、()个百万、()个十万、()个万、()个千、()个百、()个十、()个一。110100100010000100000100000010000000100000000问题:在我们的生活中有哪些数据用“亿”做单位?复习导入揭示课题人民教育出版社四年级

3、上册你能想象1亿有多大吗?1亿张纸摞起来有多高?1亿粒米有多少千克?1亿张纸铺在地上面积有多少平方米?1亿……提出问题大胆猜想人民教育出版社四年级

4、上册制定方案的布置:确定研究内容,制定研究步骤,明确人员分工。可以选择的研究内容:1亿粒

5、米有多重?1亿个硬币摞在一起有多高?1亿个学生在一起占用多大面积?口算1亿道口算题需要多长时间?步行1亿米需要多长时间?1亿双一次性筷子需砍伐多少棵大树?确定选题制定方案人民教育出版社四年级

6、上册1.可以先量出1张纸的厚度,再乘1亿。2.可以先量出10张纸的厚度,再乘1千万。3.可以先量出100张纸的厚度,再乘1百万。问题:没有1亿张纸怎么办?问题:这些方法之间有什么联系?你更喜欢哪种方法?推算小数量→大数量确定选题制定方案人民教育出版社四年级

7、上册填写本组的研究方案,并和其他小组交流研究内容和研究方法。动手实践填写方案人民教育出版社四年级

8、上册汇报:集体交流研究结果。

9、交流结果形成共识人民教育出版社四年级

10、上册1亿张纸摞起来有多高?100张1厘米10厘米1000张100厘米10000张1000厘米100000张探究过程人民教育出版社四年级

11、上册10000厘米1000000张1000000厘米100000000张=10000米探究过程人民教育出版社四年级

12、上册珠穆朗玛峰——世界第一高峰,海拔约8844米。10000米8844米对比分析人民教育出版社四年级

13、上册读一读下面的信息,并根据信息填空。1亿粒大米约重()克,合()千克,够1人吃()年。20000002000201.100粒大米约2克重,100千克大米够1人吃1年。2.制造2000

14、双一次性筷子要砍伐1棵树。制造1亿双一次性筷子要砍伐()棵树。50000巩固练习提升认识人民教育出版社四年级

15、上册

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