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时间:2019-07-15
《利用单片机AT89C52和ADC0804设计一个数字电压表课程设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、课程设计(论文)题目名称数字电压表设计课程名称电气测量技术与仪器课程设计学生姓名学号系、专业电气工程系、12测控技术与仪器指导教师2014年12月27日目录摘要...........................................................................................................................................I概述......................................................
2、.....................................................................................11设计任务和要求...............................................................................................................21.1数字电压表课题设计实验任务......................................................
3、...................21.2数字电压表功能要求............................................................................................22系统硬件设计....................................................................................................................32.1工作模块介绍..................
4、..........................................................................................32.1.1LED显示模块..............................................................................................................32.1.2单片机系统....................................................
5、............................................................52.1.3A/D转换模块............................................................................................................73系统程序设计.......................................................................................
6、........................93.1初始化程序....................................................................................................................93.2主程序流程设计............................................................................................................93.3C语言程
7、序设计..............................................................................................................94程序调试及性能分析....................................................................................................10总结................................................
8、....................................................................
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