前滚翻教案 (3)

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1、小学体育课教案学校通州区忠义小学授教班级四（1）班人数男女授课教师刘赵伟教学目标认知目标了解前滚翻的相关知识，培养学生学习兴趣。技能目标基本掌握前滚翻正确的动作与自我保护的方法，发展学生灵敏、柔韧、协调等素质。情感目标通过不同形式的练习，培养学生自主学习、克服困难及合作精神。教学内容1、前滚翻2、游戏：障碍接力赛教学过程结构课的内容导学策略学程预设管理方法练习要求准备部分一、课堂常规1、教师整队2、检查人数、服装3、师生问好4、宣布本课内容及要求5、安排见习生一、课堂常规1、整队（口令洪亮、准确）2、检查学生人数、服装3、向学生问好4、宣布本课内容及要求5、

2、安排见习生一、课堂常规1、迅速看齐2、报告人数3、向老师问好4、认真听清教学内容及要求5、见习生出列，听从老师安排动作迅速，进入学习状态结构课的内容教师活动学生活动管理方法练习要求准备部分二、画圆：三、编园：四、做圆（拍球游戏）方法：两人一组，一人团身做成球状，另一人进行按拍球，身体做成的球弹的可高可矮1、语言导入：要求学生以传统的用笔画圆转变为用身体画圆2、模仿操：带领学生用身体的头、手、腰、脚画圆（音伴）3、提示除用身体各部分画圆外，要求用身体表示园4、讲解并示范游戏方法，要求身体成球状5、运用团身姿势，让学生分组进行拍球游戏1、听清楚要求，能试着用身体

3、进行画圆2、跟节奏模仿动作，动作正确3、学生发挥想象，尝试创造动作4、听讲观察游戏的方法，能正确的进行游戏5、两人一组互相拍球游戏参与学习活动、合准节拍、充分活动身体一、垫上前后滚动（小刺猬自卫）二、滚动成直腿坐（小刺猬摔跤）1、教师让学生想象成刺猬自我保护的动作并做前后滚动动作2、教师巡回指导，纠正错误动作3、提示学生用刺猬逃生的方法进行向前滚动并进行讲解示范1、认真思考，产生兴趣进入角色2、分组依次练习，正确的进行前后滚动3、学生认真听讲观察，知道刺猬逃生的动作方法掌握团身紧的重要性基本部分三、由高处往低处滚（小刺猬保护粮食）四、前滚翻（小刺猬逃生）重点

4、：团身紧难点：滚动圆滑保护与帮助：单跪垫旁，一手扶背，一手托臀五、游戏：障碍接力赛4、组织学生向前滚动成直腿坐，强调动作要领：团身紧5、教师观察学生动作，进行指导6、教师让刺猬保护好粮食，并示范逃生保护的方法，要求抱膝直立起7、教师组织学生分组练习，并巡回指导8、教师示范完整的动作，强调动作要领，组织学生练习9、讲解示范保护与帮助的方法，要求学生安全顺利的完成动作10、分小组组织学生在保护下完成滚翻直立起动作11、教师安排学生进行动作展示，12、教师个别指导，13、对所学滚翻进行小结、评价1、教师创造情景，讲解游戏方法与规则2、鼓励学生充分发挥想象3、组织游

5、戏，开展小组竞赛，指导学生注意安全4、分组练习向前滚动直腿坐练习，体会团身要紧的重要性5、认真练习，互相观察动作6、学生知道顺利保护粮食逃生的方法7、学生仔细体会动作，做到团身紧，直立起8、在平坦的垫上向前滚动练习，完成完整动作9、观察老师保护的方法，与同学友好合作10、小组内相互观察，互相帮助，11、勇于展现自己，学生对比评价12、学生不断练习体会，能独立完成动作13、认真听讲，总结经验，反馈意见1、联听教师讲解，记住方法规则2、集体合作动手动脑，设小山、山洞、小溪3、尝试练习并以高涨的情绪进行比赛积极投入，认真完成动作培养学生勇敢合作意识结束部分一、放松

6、二、课堂小结三、整理器材四、师生再见1、哨音让学生放松2、讲评本节课，鼓励学生3、组织学生归还器材4、师生再见1、跟随教师进行踏步放松2、学生积极勇于交流3、有序归还器材4、下课解散放松身体，舒展身心场地器材布置课后小结