新标准英语3BUnit1She'swritingaletter.

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1、<<新标准英语>>3BUnit1She'swritingaletter.李华娟北韩小学Module3Unit1She’swritingaletter.课题Module3Unit1She’swritingaletter.课时1学习目标1.知识学习:句型:1)---Whatareyoudoing?---I'm…2)---Whatisheshedoing?---HeSheis…2.习惯养成:培养学生积极主动的学习态度,能大胆开口,积极参与各项学习活动,善于与同学交流。3.能力培养:培养学生用英语进行

2、交流,养成用英语思维的良好习惯,提高学生的创造力和实践能力。4.品德培养:培养学生团结合作的精神,养成良好的文明习惯教材分析重点难点学习如何表述及问答正在发生的动作。1、词组:watchingTV,talkingto…,takingpictures,readingabook,writingaletter,playingwith,listeningtomusic2、句型:1)---Whatareyoudoing?---I'm…2)---Whatisheshedoing?---HeSheis…教法

3、A、TPR法学习词组,学唱P13的歌曲来巩固。B、学习顺口溜:“我”用“am”,“你”用“are”,“is”跟着“他、她、它”,两个以上都用“are”。C、直观演示帮助理解。学法小组研讨法教具录音机、  磁带教学过程教学环节教师行为学生行为设计意图StepI.Warmingup.SinganEnglishsong“I’mlisteningtomusic.”SinganEnglishsong师生边唱边做动作,创设和谐的课堂氛围,建立平等的师生关系,做好上课准备。StepII.Greetingsand

4、Revision.1.Lookatthepicturesandsaythephrases.goswimmingwatchTVreadabooktakepictureswritealettertalktoafriendlistentomusicplaywithatoytrain2.DailyconversationIwatchTVattheweekend.Whatdoyoudoattheweekend?I…Readandact.Askandanswer.显示多姿多彩的课外活动,复习所学动词短语,为学

5、习新知做好铺垫。StepIII.Presentation1、Showpicturesandlearntargetlanguages.2、Readthetargetlanguagesafterthetapes.3、Finishexercises.1、Readthetargetlanguages2、Finishexercises.展示重点句子,使学生更好地理解“正在发生的事情”这一现在进行时所表达的含义。StepIVPractice1.Imitationshow.2.Playagame.3.Reada

6、ndchoose.Sayandact.Readandchoose.联系生活实际,表达真实情感。我选择学生所熟知所喜爱的内容制成生动形象卡片,使之吸引学生,从而积极开口用本节所学来表达心中所想,达到学以致用。StepV.Summary让一个学生对所学知识作小结。培养学生的口头表达能力,检查并巩固本节所学。布置作业运用本节所学描述家庭成员的不同动作。板书设计Module3Unit1She’swritingaletter.She’swritingaletter.He’stakingpictures.Sh

7、e’stalkingtoherfriend.He’splayingwithatoytrain.课题Module3Unit1She’swritingaletter.课时1学习目标1.知识学习:句型:1)---Whatareyoudoing?---I'm…2)---Whatisheshedoing?---HeSheis…2.学生积极主动,能大胆开口,积极参与各项学习活动,善于与同学交流。3.学生用英语进行交流,养成用英语思维的良好习惯,提高学生的创造力和实践能力。重难点学习如何表述及问答正在发生的

8、动作。1、词组:watchingTVtalkingto…takingpicturesreadingabookwritingaletterplayingwithlisteningtomusic2、句型:1)---Whatareyoudoing?---I'm…2)---Whatisheshedoing?---HeSheis…学习过程一、复述回顾。(1)Thephrases.去游泳读书看电视照相玩玩具火车写信听音乐和朋友谈话(2)Dailyconversations.Whatdoyo

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